PENGANTAR ILMU EKONOMI

1
?????? ??????? ??????????? ??????????
2
PENGANTAR ILMU EKONOMI

• PENGASUH
• DR, KADIR., M.Si

3
Secara tidak formal, ilmu ekonomi muncul
seiringdengan diturunkannya manusia di Bumi
seiring dengan adanya kebutuhan-kebutuhanmanusia
(kebutuhan akan makanan, pakaian,tempat
tinggal, dsb.) berkaitan dengan masalah ekonomi
PENGANTAR . . .
4
Pengertian Ekonomi dan Ilmu konomi

• v Istilah Ekonomi (Inggris Economics)
• berasal dari bahasa Yunani
• oikos atau oiku MENGATUR
• dan nomos yang berarti RUMAH TANGGA
  Mengatur rumah tangga

5
Ekonomi adalah semua aturan yang menyangkut
hal-hal yang berhubungan
dengan perikehidupan dalam
rumah rangga.

• Rumah tangga adalah
• Rumah tangga keluarga suami, isteri, dan anak-
  
• anak (dan anggota keluarga lainnya ?????)
• b. Rumah tangga dalam arti yang lebih luas
• Rumah tangga perusahaan,
• Rumah tangga negara,
• Rumah tangga lembaga lainnya.

6
ILMU EKONOMI

• Adalah studi mengenai cara-cara manusia dan
  masyarakat menentukan/menjatuhkan pilihannya,
  dengan atau tanpa menggunakan uang untuk
  menggunakan sumber-sumber produktif yang langka
  yang dapat mempunyai penggunaan-penggunaan
  alternatif, untuk memprodusir berbagai barang
  serta membagikannya untuk dikonsumsi, baik untuk
  waktu sekarang maupun yang akan datang, kepada
  berbagai golongan dan kelompok dalam masyarakat .
• Ilmu ekonomi itu menganalisis besarnya
  biaya-biaya serta keuntungan-keuntungan yang
  terjadi karena adanya perbaikan di dalam pola
  alokasi sumber-sumber.

7
DEFINISI ILMU EKONOMI Prof. P.A. Samuelson
Ilmu ekonomi adalah suatu studi bagaimana
orang-orang dan masyarakat membuat pilihan,
dengan atau tanpa penggunaan uang, dengan
menggunakan sumber-sumber daya yang terbatas,
tetapi dapat dipergunakan dalam berbagai cara
untuk menghasilkan berbagai jenis barang dan jasa
dan mendistribusikannya untuk keperluan konsumsi,
sekarang dan masa yang akan datang kepada
berbagai orang dan golongan masyarakat
8
Pertama

• Masalah utama dalam ilmu ekonomi adalah masalah
  pemilihan (problem of choise). Pemilihan
  sumber-sumber produktif yang mempunyai penggunaan
  penggunaan alternatif. Setiap barang tentu
  memiliki lebih dari satu penggunaan.

9
Kedua

• Kenyataan bahwa sumber-sumber produktif itu
  merupakan barang-barang langka atau jarang. Bukan
  barang yang berlimpah seperti udara, air di
  lautan atau pasir di padang pasir.

10
Ketiga

• Keharusan menggunakan uang dalam proses
  perekonomian hanyalah masalah kedua.
• Masalah utamanya adalah penentuan pemilihan.
  Berdasarkan pemilihan tersebutlah dilakukan
  produksi.
• Proses ekonomi tidak akan berhenti hanya karena
  tidak ada uang.

11
Keempat

• Produksi dan konsumsi harus selalu ada secara
  bersama-sama.
• Harus ada sekelompok anggota masyarakat yang
  membuat barang dan jasa guna dipakai atau
  dinikmati hasilnya oleh kelompok anggota
  masyarakat lain.

12
Kelima

• Biaya dan keuntungan.
• Setiap perbaikan dan alokasi sumber-sumber
  tentunya memerlukan biaya.
• Setiap perbaikan dan alokasi sumber-sumber
  bertujuan memperoleh keuntungan.

13
TUGAS ILMU EKONOMI

• Mempertemukan antara keinginan dan kebutuhan
  manusisa yang tidak terbatas dengan barang dan
  jasa yang langka.

14
tidak semua orang mampu untuk memenuhi
kebutuhannya
kesempatan dan kemampuan finansial (daya beli)
tidak sama
Daya beli seseorang tergantung kepada uang yang
dimiliki
Banyaknya uang yang dimiliki berhubungan dengan
pekerjaan
Tidak semua orang yang bekerja mendapatkan
imbalan yang sama besarnya
Semua orang pada hakikatnya memiliki sifat dan
rasa yang sama untuk memiliki dan menikmati
produk kebutuhan
Masing-masing orang harus menyesuaikan dan
mengatur uangnya agar dapat dipergunakan
seefektif dan seefisien mungkin
15
Apakah persoalannya selesai sampai disini ?Tentu
saja tidak. 

• Orang yang memiliki banyak uang akan memiliki
  kesempatan yang lebih besar untuk memuaskan
  kebutuhannya dengan berbagai kebutuhan hidup dari
  pada orang yang memiliki sedikit uang.
• Mereka cenderung untuk memenuhi kebutuhan pada
  tingkatan yang lebih tinggi.
• Mereka cenderung untuk mengembangkan investasi
  secara terus menerus.

16
Orang yang memiliki sedikit uang dihadapkan pada
bagaimana menggunakan uang yang sedikit itu agar
dapat bertahan hidup.Disimpulkan bahwa

• Inti permasalahan ekonomi yang dihadapi oleh
  manusia dalam rangka memenuhi kebutuhannya adalah
  
• sifat kebutuhan yang tidak terbatas, sedangkan
  alat pemuas kebutuhan bersifat terbatas

17
Disinilah letaknya peran Ilmu Ekonomi !
Kenapa demikian? Mari kita lihat

• Ilmu ekonomi memberikan pengertian dan
  dasar-dasar bagaimana memenuhi kebutuhan dengan
  sumber daya yang terbatas.
• Ilmu ekonomi dikaji dari pengalaman sehari-hari
  kehidupan masyarakat, berbagai cara mereka
  memenuhi kebutuhannya sehari-hari.

18
Ilmu eknomi memberikan informasi, saran,
dan teknik tentang - bagaimana perilaku
pemenuhan kebutuhan seseorang atau
masyarakat dalam mengkonsumsi ataupun
memproduksi suatu produk, - apa yang
seharusnya dilakukan oleh seseoranag atau
masyarakat dalam mengkonsumsi ataupun
memproduksi dan bagaimana caranya.
19
Ilmu ekonomi memusatkan perhatian pada
bagaimana perilaku manusia dalam rangka
memenuhi kebutuhannya yang untuk
mendapatkannya dibutuhkan pengorbanan. (dalam
bentuk uang maupun bukan uang) Ilmu
ekonomi hanya menitikberatkan perhatian
dan analisis pada barang barang yang berguna
bagi manusia (langsung atau tidak langsung dan
bersifat langka.
20

• Kajian ilmu ekonomi menjadi sangat materiil,
  tidak memasukkan unsur etika, pandangan hidup,
  kaidah hukum dan lain-lain yang bersifat non
  ekonomi.

21
KEBUTUHAN MANUSIA

• Kebutuhan manusia yang pertama adalah pakaian,
  makan, minum, tempat tinggal.
• Kebutuhan kedua seperti sepatu, sepeda,
  pendidikan dsb.
• Kebutuhan ketiga dan seterusnya seperti rasa
  aman, sosialisasi, aktualisasi diri.

22
Kebutuhan Manusia (Tidak Terbatas)

• Kebutuhan dipengaruhi oleh
• Keadaan alam
• Peradaban
• Agama
• Adat istiadat

Macam-macam kebutuhan - Menurut
kegunaannya primer, sekunder, dst -
Menurut sifat jasmani, rohani -
Menurut waktu sekarang, masa yang akan datang
- Menurut subjek yang dibutuhkan
individu, kolektif .
23
BARANG

• 3. Berguna karena tempatnya. Contohnya kain wool
  lebih bermanfaat digunakan di daerah kutub, palu
  lebih bermanfaat ditempatkan di bengkel dari pada
  dikejaksaan.
• 4. Berguna karena pemilikan. Contohnya cincin
  kawin dan warisan.
• 5. Berguna karena unsurnya. Contohnya lahan di
  Kalimatan subur karena mengandung humus, tanah di
  Arab Saudi mengandung minyak.

24
Kebutuhan Manusia dipenuhi oleh Barang/Jasa

• Berdasarkan Keragaman Benda (Barang/jasa) bisa
  dikelompokkan
• Menurut cara memperoleh
• Benda ekonomi benda bebas
• Menurut kegunaan
• Benda konsumsi benda produksi
• Menurut proses pembuatannya
• Barang mentah barang setengah jadi dan
  barang jadi
• Menurut hubungan dengan benda lain
• Benda komplementer benda substitusi.

25

• Masyarakat dan Kelangkaan Sumberdaya
• Pengelolaan sumberdaya-sumberdaya di masyarakat
  sangat penting karena keberadaan sumberdaya
  adalah terbatas
• Kelangkaan (Scarcity) berarti masyarakat hanya
  memiliki sumberdaya yang terbatas, oleh karenanya
  tidak dapat menghasilkan semua barang dan jasa
  yang diinginkannya.

26
Penggolong dan jenis analisis Ilmu Ekonomi

• Ilmu Ekonomi
• dalam perkembangan selanjutnya
• ilmu ekonomi banyak menggunakan analisis
• matematika dan statistika dalam menjelaskan
• hubungan ekonomi sehingga banyak yang
• mengatakan ilmu ekonomi tergolong sebagai
• ilmu eksakta (ilmu pasti).
• Dalam hal ini yang paling benar adalah
• diantara keduanya.

27
Kalau begitu dapat kita katakan bahwa

Ilmu Ekonomi adalah Perpaduan Ilmu Sosial
dengan eksakta
28
Ilmu ekonomi terbagi dalam dua bagian besar

• 1. Ilmu ekonomi mikro mempelajari perilaku
  individu
• manusia dalam rangka memenuhi
  kebutuhannya.

Aspek Analisisnya antara lain adalah -
Analisis biaya dan manfaat - Teori permintaan
dan penawaran - Elastisitas - Model-model
pasar - Industri - Teori harga - Teori
produksi
29
Turunan dari Ekonomi Mikro antara lain adalah
- Ekonomi manajerial - Ekonomi
lingkungan - Ekonomi regional - Ekonomi
sumberdaya alam - dll.
30
Ilmu ekonomi terbagi dalam dua bagian besar

• 2. Ilmu ekonomi makro mempelajari perilaku
  masyarakat
• (negara/bangsa) dalam memenuhi kebutuhan
  (masalah
• agrerat).

Aspek Analisisnya antara lain adalah -
Pendapatan nasional - Neraca pembayaran -
Kesempatan kerja - Inflasi - Investasi
31
Turunan dari Ekonomi Makro antara lain adalah
- Ekonomi moneter - Ekonomi publik -
Ekonomi pembangunan - dll.
32
Berdasarkan jenis analisisnya, ilmu eknomi dapat
digolongkan menjadi 3, yaitu

• 1. Ilmu ekonomi deskriptif, yaitu ilmu ekonomi
  yang memberikan gambaran tentang suatu kondisi
  atau keadaan ekonomi dengan sebenarnya.
• Misalnya mengenai terjadinya krisis
  ekonomi di Indonesia karena menurunnya nilai
  kurs rupiah terhadap dollar Amerika Serikat.

33
Berdasarkan jenis analisisnya, ilmu eknomi dapat
digolongkan menjadi 3, yaitu

• Descriptive Economics (ilmu ekonomi deskriptif).
  Di sini dikumpulkan
• semua kenyataan yang penting tentang pokok
  pembicaraan (topik)
• yang tertentu, misalnya sistem pertanian di
  Bali, atau industri katun
• di India.

34
2. Teori ekonomi, yaitu didasarkan pada kondisi
nyata yang terjadi pada masyarakat yang
telah disederhanakan, terutama mengenai
sifat-sifat hubungan ekonomi.
Penyederhanaan kondisi itu disebut
asumsi. Misalnya permintaan suatu
barang akan naik bila harga barang
tersebut turun dan permintaan
akan turun bila harga naik. Hal ini didasarkan
pada asumsi bahwa penawaran dan
pendapatan masyarakat tetap.
35
3. Teori ekonomi aplikasi, yaitu merupakan cabang
dari ilmu ekonomi mikro dan makro.
Ilmu ini bertujuan menganalisis dan menelaah
hal- hal yang perlu dilakukan mengenai
suatu kejadian dalam perekonomian.
Misalnya ekonomi moneter membahas dan
memberi- kan masukan kepada pelaku ekonomi
tentang bagaimana caranya mengelola uang
dan mengatasi inflasi dengan menggunakan
teori ekonomi baku, yaitu mikro dan makro.
36
SIFAT ATAU CIRI ILMU EKONOMI Ilmu ekonomi
memiliki sifat atau ciri, agar analisisnya dapat
menjadi sahih   1. Definisi, agar analisisnya
dapat diterima dengan baik secara logis,
setiap variabel dalam ilmu ekonomi
diberikan definisi. - Misalnya apa yang
dimaksud dengan harga, biaya, ongkos,
konsumsi, produksi, dsb-ya. NB Terkadang
pengertian dalam ekonomi tidak sama
dengan pengertian pada umumnya.
37
2. Asumsi atau pemisalan, Tujuan dari
asumsi dalam ilmu ekonomi adalah untuk
membatasi analisisnya agar teori dan hukum-
hukumnya dapat berlaku dengan baik.
Misalnya penawaran suatu produk hanya akan
meningkat bila harga produk
tersebut naik dan akan berlaku
sebaliknya, dengan asumsi
ramalan pendapatan dan selera masyarakat
tidak berubah.  
38
3.  Hipotesis

• Penggunaan hipotesis, terutama dalam
  pengungkapan
• fakta, secara teoritis merupakan suatu
  keharusan.
• Hipotesis berguna untuk memberikan kesimpulan
• mengenai sesuatu yang diteliti/ dianalisis.

4. Ramalan, (estimasi atau prediksi atau
forecasting)
Kegiatan meramal bahkan identik dengan ilmu
ekonomi karena salah satu kehebatan ilmu ekonomi
terletak pada kemampuannya untuk membaca
tanda-tanda kejadian ekonomi yang terjadi pada
masa lalu dan sekarang dan untuk masa yang akan
datang. Untuk ini, ilmu ekonomi membutuhkan
ilmu lain seperti statisttika dan matematika,
ilmunya disebut ekonomitrika.
39
5.  Penggunaan grafik (kurva)

• Sebelum pesatnya penggunaan ilmu matematika dan
  statistika,
• penggunaan grafik dalam ilmu ekonomi untuk
  menjelaskan
• hubungan antar variabel merupakan hal lumrah
  dan bahkan
• wajib karena hubungan antara variabel akan
  lebih mudah
• dibaca dengan menggunakan grafik (kurva)

• Meskipun analisis ilmu ekonomi telah dibantu
  dengan
• metematika dan statistika bahkan dalam
  penulisan notasinya
• penggunaan grafik (kurva) masih tetap
  disyaratkan

• penggunaan grafik memiliki kelemahan
  fundamental karena
• hanya bisa menggambarkan dua (atau tiga)
  variabel.

40

• Azas rasionalitas
• Analisis ilmu ekonomi mensyaratkan bahwa
• individu/masyarakat harus rasional dalam
• menggunakan uang untuk konsumsi/produksi.
• Artinya seorang konsumen, misalnya akan
• meningkatkan belanjanya harus
  dengan uang
• yang ada atau yang masih ada
  atau masih
• tersisa.
•  

41
Metode analisis dalam ilmu ekonomi 1. Metode
deduktif Yakni menarik suatu kesimpulan
dari hal-hal yang bersifat umum menjadi
hal-hal yang bersifat khusus. Misalnya
bahwa besar kecilnya suatu permintaan tergantung
pada besar kecilnya pendapatan, tingkat
harga, dan selera masyarakat. Bila
ingin menetapkan bahwa apabila harga naik
mengakibatkan permintaan turun dan bila harga
turun mengakibatkan permintaan akan naik, hanya
berlaku bila pendapatan dan selera masyarakat
diasumsikan tetap.  
42
2. Metode induktif/empiris Menarik suatu
kesimpulan dari hal-hal yang bersifat
khusus menjadi hal yang bersifat umum. Metode
ini umumnya didasarkan pada fakta
empiris. Misalnya Masih berhubungan dengan
kasus diatas Untuk menarik suatu kesimpulan
mengenai seberapa besar pengaruh perubahan
harga terhadap perubahan permintaan dan
dapat dibuat suatu kesimpulan.  
43
Pernyataan dalam ilmu ekonomi 1. Pernyataan
positif Pernyataan yang merujuk pada
kondisi yang sebenarnya terjadi dan kondisi
yang akan terjadi berdasarkan fakta yang
ada sehingga dapat dibuktikan keabsahannya. Misal
nya Harga-harga suatu barang akan
meningkat pada saat barang tersebut langka
di pasaran untuk menaikkan harga suatu
barang jumlah beredar atau produksinya harus
dibatasi.  
44
Pernyataan dalam ilmu ekonomi (sambungan) 2.
Pernyataan normatif Pernyataan yang
mengandung arti apa sebaiknya yang harus
terjadi bila ingin terjadi kejadian yang
diharapkan. Misalnya Agar perekonomian
dapat berjalan dengan baik, distribusi
pendapatan masyarakat haruslah merata, pendapatan
nasional haruslah tinggi, dan tingkat harga
haruslah pada kondisi yang wajar.  
45
Perhatikan Pernyataan dari keinginan
disrribusi pendapatan yang merata bersifat
relatif. Demikian juga halnya dengan pendapatan
nasional yang tinggi serta tingkat harga yang
rendah. NB Disebut normatif karena
pernyataan itu bukanklah berdasarkan
fakta dan belum menjadi dasar teori,
melainkan hanya merupakan sebagian atau salah
satu syarat agar perekonomian dapat berjalan
dengan baik, masalah kebenarannya
memang masih perlu dibuktikan.  
-       
46
Peranan Ilmu lain dalam ilmu ekonomi Disiplin
ilmu ekonomi yang lebih banyak menggunakan metode
induktif, saat ini dikenal dengan nama
ekonometrik, yaitu gabungan antara ilmu ekonomi,
matematika dan statistika. Disiplin ilmu lain
yang banyak berkembang memberikan sumbangan bagi
kemajuan ilmu ekonomi adalah matematika dan
statistika. Ilmu-ilmu lain, seperti sosiologi,
sejarah, politik, dan hukum banyak berperan pada
cabang-cabang ilmu ekonomi pembangunan, ekonomi
lingkungan dan sebagainya.  
47
Penggolongan Persoalan Ekonomi

• Persoalan Mikro Ekonomi
• 1. Barang dan Jasa Apa yang Harus diproduksi dan
  Berapa Jumlahnya ? Pertanyaan ini berhubungan
  dengan alokasi sumber daya yang langka diantara
  berbagai kemungkinan penggunaan dinamakan
  alokasi sumber daya. Setiap perekonomian harus
  mempunyai mekanisme untuk membuat keputusan pd
  persoalan alokasi sumber daya.

48

• Persoalan Mikro Ekonomi
• 2. Dengan Metode Apa Barang Jasa Dihasilkan
  ? Umumnya, untuk membuat komoditi terdapat lebih
  dari satu cara yang dapat dilakukan. Metode mana
  yang harus digunakan ? Kriteria umum yang
  digunakan adalah menghindari metode yang tidak
  efisien.
• 3. Bagaimana Penawaran Barang-barang
  Dialokasikan Diantara Anggota Masyarakat? 

49

• Persoalan Makro Ekonomi
• 4. Apakah Sumber Daya Suatu Negara
  Dimanfaatkan Sepenuhnya, atau Apakah Sebagian
  Menganggur dan Terbuang Percuma ?
• 5. Apakah Daya Beli Berkurang Karena Inflasi?
• 6. Apakah Kapasitas Perekonomian Untuk
  Menghasilkan Barang dari Waktu ke Waktu
  Bertambah atau Tetap ?
• Kapasitas produksi berkembang dengan cepat di
  beberapa negara berkembang lambat di negara
  lain, bahkan di beberapa negara mengalami
  kemunduran.
• Pergeseran Kapasitas Produksi ditunjukkan oleh
  Pergeseran Ke Kanan Luar

50
Ekonomi Secara Luas

• Cara suatu masyarakat menggunakan sumber dayanya
  dan mendistribusikan hasil produksinya kepada
  individu dan kelompok masyarakat.
• Perubahan cara berproduksi dan distribusi dari
  tahu ke tahun.
• Efesiensi sistem ekonomi dalam mengambil sebagian
  besar dari sumber daya yang dimiliki.

51

• Sistem-sistem Perekonomian
• Sistem Ekonomi Tradisional
• - Sistem ekonomi tradisional, kegiatan
  produksi, distribusi
• dan konsumsi dilakukan menurut kebiasaan yang
  
• diwariskan oleh nenek moyang.
• - Kegiatan ekonomi tidak ditentukan oleh apa
  yang
• dibutuhkan manuais di masa datang, tetapai
  berpedoman
• pada apa yang biasa dilakukan pada masa lalu.
• Tujuan utamanya adalah untuk mempertahankan
  kebiasaan
• yang sudah berlangsung lama, dan kegiatan
  ekonomi hanya
• untuk memenuhi kebutuhan pokok saja.

52
Sistem-sistem Perekonomian 2. Sistem pasar
bebas atau liberalis atau kapitalis atau
perekonomian pasar (Dipelopori oleh Adam Smith)
- Sistem pasar bebas mensyaratkan tidak adanya
campur tangan permerintah dalam perekonomian
(kecuali untuk urusan hukum, keuangan,
pertahanan dan hubungan luar negeri). -
Masyarakat dibiarkan bebas untuk melakukan
kegiatan ekonomi dan bisnisnya (menurut Adam
Smith, hanya masyarakatlah yang paling tahu
mengenai kebutuhannya).
53
Sistem-sistem Perekonomian (sambungan) 3.
Sistem komando atau sistem ekonomi perencanaan
atau kadang disebut sebagai sistem sosialis
(Dipelopori oleh Karl Mark) - Pada sistem
ini pemerintah campur tangan penuh dalam
perekonomian masyarakatnya - Menurut anggapan
Karl Max, apabila masyarakat (individu)
dibiarkan secara bebas menjalankan kegiatan
ekonominya, akan terjadi ketimpangan
penguasaan sumber-sumber ekonomi dan
penindasan ekonomi oleh masyarakat yang
kaya terhadap masyarakat yang miskin.
54
Sistem-sistem Perekonomian (sambungan) 4.
Sistem Campuran yaitu sistem perekonomian yang
memadukan sistek liberalis dan sitem sosialis
- Pada satu sisi, pemerintah memberikan
kebebasan kepada masyarakat untuk berusaha
dalam memenuhi kebutuhannya - Disisi lain,
pemerintah turut sampur tangan dalam pereko-
nomian, tujuannya adalah untuk menghindari
pengusasaan secara penuh dari segolongan
masyarakat terhadap sumber- daya ekonomi
55
Campur tangan pemerintah biasanya dalam bentuk
1. Membuat peraturan atau undang-undang yang
bertujuan untuk mengatur dan mengawasi
kegiatan ekonomi masyarakat 2. 
Mendirikan perusahaan-perusahaan yang kegiatannya
hampir sama dengan kegiatan usaha swasta
yang umumnya lebih berorientasi kepada
keutamaan kepentingan masyarakat
benyak 3.  Menetapkan kebijakan-kebijakan
fiskal dan kebijakan- kebijakan moneter.
56

• Pola/Corak Kegiatan Perekonomian
• Pola/Corak perekonomian subsistem
• - Produksi yang dilakukan oleh masyarakat yang
  hanya
• diperuntukkan bagi konsumsi semata-mata.
  Semua
• produksi habis dikonsumsi.
• - Kegiatan perdagangan tidak berkembang,
  walaupun ada
• hanya dilakukan sebatas produksi untuk
  barter.
• - Dengan adanya sistem barter, terkadang pola
  ini disebut
• juga pola perekonomian barter

57
Pola/Corak Kegiatan Perekonomian (sambungan)
2. Pola/Corak perekonomian uang -
Perokomian dalam pola ini sudah mengenal alat
perantara bagi pertukaran barang-barang
yang diproduksi (uang). - Uang adalah alat
pertukaran yang sah yang diterima oleh
masyarakat sebagai alat pembayaran (fungsi
utama). - Uang yang sangat fleksibel sebagai
alat pembayaran dan pertukaran menyebabkan
perdagangan dan spesialisasi, produksi
makin efisien karena setiap orang hanya akan
memproduksi sesuai dengan kemampuan dan
keahliannya masing-masing, sehingga
hasilnya pun dapat lebih memuaskan pemakai
58

• Seiring dengan perkembangannya, hingga saat ini
• ternyata uang pun telah menjadi komoditi yang
• diperdagangkan.
• Perekonomian uang memberikan dampak yang sangat
• besar bagi perkembangan kegiatan perekonomian,
• khususnya bagi segala macam transaksi
  perdagangan.

59

• Pola/Corak Kegiatan Perekonomian (sambungan)
• 3. Pola/Corak perekonomian kredit
• - Semakin banyak dan bervariasinya produk yang
  dihasilkan
• mengakibatkan kebutuhan masyarakat juga
  bertambah,
• sedangkan kemampuan untuk mendapatkannya pada
  saat
• yang sama dengan pemenuhan kebutuhan yang
  utama
• tidaknya ada.
• Oleh karena itu, cara yang paling tepat adalah
  dengan
• menggunakan produk terebut dahulu,
  membanyarnya
• kemudian.

60
- Inilah pola perekonomian yang saat ini mulai
menggejala dan bahkan hampir merupakan salah
satu syarat dalam perdagangan perniagaan.
-   Pelakunya tidak hanya masyarakat yang
kurang mampu, tetapi juga dijalankan oleh
masyarakat yang relatif sangat mampu.
61
Hatur Nuhun..........

62