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TEMA: LA FAMILIA como eje fundamental de la sociedad

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Ya sea porque los padres se han divorciado y los hijos quedan viviendo con uno de ... por ltimo da origen a una familia monoparental el fallecimiento de uno de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: TEMA: LA FAMILIA como eje fundamental de la sociedad


1
TEMA LA FAMILIA como eje fundamental de la
sociedad
  • ESSPC
  • JEFE SANDRA SOLANO

2
INTRODUCCIÓN
  • La familia ha demostrado a lo largo de la
    historia ha demostrado ser el motor indispensable
    para el desarrollo de la persona, la cual depende
    de ella para su supervivencia y crecimiento.

3
(No Transcript)
4
FAMILIA NUCLEAR
  • Es la típica familia clásica, es la unidad
    familiar básica que se compone de esposo (padre),
    esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser
    la descendencia biológica de la pareja o miembros
    adoptados por la familia.
  • Se le conoce también como círculo familiar.

5
PROBLEMAS FAMILIA NUCLEAR
  • En este tipo de familias se pueden dar los
    siguientes problemas
  • -Aislamiento
  • -Crisis de identidad
  • -Desconocimiento de obligaciones,
    responsabilidades, derechos, roles
  • Descuido de los hijos en educación y afecto

6
FAMILIA EXTENSA
  • se compone de más de una unidad nuclear, se
    extiende mas allá de dos generaciones y esta
    basada en los vínculos de sangre de una gran
    cantidad de personas, incluyendo a los padres,
    niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y
    demás por ejemplo, la familia de triple
    generación incluye a los padres, a sus hijos
    casados o solteros, a los hijos políticos y a los
    nietos.

7
PROBLEMAS FAMILIA EXTENSA
  • Problemas con miembros de la familia
  • Problemas en el ejercicio de la autoridad
  • Problemas de la visión materna/paterna
  • Pérdida de atención a los hijos.

8
FAMILIA MONOPARENTAL
  • Es aquella familia que se constituye por uno de
    los padres y sus hijos. Esta puede tener diversos
    orígenes.
  • Ya sea porque los padres se han divorciado y los
    hijos quedan viviendo con uno de los padres, por
    lo general la madre por un embarazo precoz donde
    se configura otro tipo de familia dentro de la
    mencionada, la familia de madre soltera por
    último da origen a una familia monoparental el
    fallecimiento de uno de los cónyuges.

9
PROBLEMAS FAMILIA MONOPARENTAL
  • Baja autoestima
  • Sentimientos de abandono
  • Desprestigio padre/madre

10
  • FAMILIA SINGULARIZADA
  • integrada por una pareja heterosexual que ha
    tomado la decisión de no tener hijos.

11
  • FAMILIA SIMULTÁNEA
  • conformada por parejas que han tenido uniones
    anteriores que han concluido en ruptura. A esta
    familia un cónyugue aporta hijos de uniones
    anteriores. Se dividen en simple padrastral
    (cuando es la mujer la que aporta hijos) o simple
    madrastral (a la inversa de la anterior).

12
  • FAMILIA COMPUESTA
  • conformada por parejas que han tenido uniones
    anteriores rotas y aportan hijos a la nueva
    unión. Las de tipo mixto. Además de aportar cada
    cónyugue hijos a la nueva unión, tienen hijos en
    común.

13
FUNCIONES DE LA FAMILIA
  • REPRODUCCIÓN
  • CRIANZA
  • SOCIALIZACIÓN DEL NIÑO
  • EDUCACIÓN
  • ECONOMÍA
  • CONTROL SOCIAL
  • PROTECCIÓN
  • RECREACIÓN
  • RELIGIÓN
  • AFECTO
  • STATUS FAMILIAR
  • INTIMIDAD
  • SEGURIDAD
  • EXPRESIÓN EMOCIONAL

14
IMPORTANCIA DEL CLIMA EMOCIONAL
  • AMOR INCONDICIONAL
  • ACEPTACIÓN
  • APROBACIÓN
  • RESPETO
  • ESTÍMULO
  • SENSIBILIDAD HACIA LAS NECESIDADES DEL NIÑO

15
TIPOS DE CLIMA FAMILIAR
  • A) CLIMA DE ACEPTACIÓN Y AFECTO
  • produce, ternura, comprensión para el desarrollo
    equilibrado de la personalidad y para la
    sensación de seguridad
  • B) CLIMA DE RECHAZO, REPRESIÓN, DESAPROBACIÓN E
    INTOLERANCIA
  • produce niños agresivos, inadaptados socialmente
    y débiles afectivamente

16
  • CLIMA DE SOBREPROTECCIÓN, INDULGENCIA EXCESIVA,
    AFECTO ASFIXIANTE Y CONTROLADOR
  • originará niños dependientes, inmaduros,
    incapaces de afrontar las frustraciones

17
VALORACIÓN FAMILIAR
18
DEFINICIÓN
Actividades que permiten obtener información
(datos objetivos y subjetivos) para conocer las
características sociodemográficas, económicas,
educativas y epidemiológicas del grupo familiar,
así como del resto de la población de la
comunidad a la que esta pertenece. Es útil para
la planificación, programación y evaluación del
proceso de atención y seguimiento a la familia.
19
TECNICAS DE VALORACION
  • entrevista
  • observación
  • revisión de documentos
  • aplicación de instrumentos de valoración familiar

20
ENTREVISTA
  • Método de recolección de datos en que una persona
    (entrevistador) interroga a otro (entrevistado)
  • El fin de la entrevista es reunir los datos
    necesarios para realizar un diagnostico preciso y
    para planear un tratamiento también sirve para
    establecer un tipo de relación. y facilitar la
    comunicación
  • Tipos
  • Entrevista no estructurada (informal-
    conversacional)
  • Entrevista semi - estructural se utiliza una
    guía temática
  • Entrevista estructurada Se utiliza un
    instrumento formal y escrito
  • Entrevista grupo focal se realiza a varias
    personas con base en un conjunto de
    preguntas o temas escritos

21
OBSERVACIÓN
  • Método de recolección de datos en que una persona
    (observador) percibe, inspecciona o examina un
    fenómeno, acontecimiento, comportamiento,
    característica, ambiente u objeto.
  • Que se puede Observar
  • Entorno físico
  • Personas
  • Actividades e interacciones
  • Frecuencias y tiempos
  • Factores intangibles (Mensajes no verbales
    diferentes a los mensajes de las expresiones
    verbales)
  • Tipos
  • No estructuradas (se utiliza bitácoras y notas de
    campo para registrar todo lo observado)
  • Estructuradas (Se elabora un sistema de
    categorías que especifica que conductas y sucesos
    se observarán)

22
REVISION DE DOCUMENTOS
  • Método de recolección de datos pre existentes,
    acerca de las personas, familias o comunidades
    contenidos en registros hechos en diferentes
    documentos (registros de hospital, expedientes
    médicos de los pacientes, formularios, planes de
    atención, Notas de campo, bitácoras, informes).
  • Datos que se pueden obtener por medio de la
    revisión de documentos
  • Datos demográficos
  • Datos subjetivos (dolencias o problemas
    registrados en historias clínicas individuales y
    familiares).
  • Datos objetivos (reportes de imágenes
    diagnosticas, laboratorios, mediciones
    psicológicas, resultados de exámenes, registros
    controles y tamizajes)
  • Perfil de vida (actividades diarias).

23
APLICACIÓN DE instrumentos DE VALORACION FAMILIAR
  • Conjunto de escalas, formatos y cuestionarios
    simplificados, que permiten
  • Evaluar estructura, dinámica y función de la
    familia
  • Ver gráficamente a la familia
  • Identificar estructuras y parentesco entre sus
    miembros

24
INSTRUMENTOS UTILIZADOS
  • Familiograma
  • Apgar
  • Ecomapa

25
FAMILIOGRAMA
LINEAS Relaciones de parentesco
FIGURAS Personas
26
FAMILIOGRAMA
J. P. 40 Conductor HTA
J. P. 40 Conductor HTA
FUENTE Tomado parcialmente de Secretaría
Distrital de Salud de Bogotá. Programa Salud a su
casa. Disponible en http//saludpublicabogota.org
/wiki/index.php?titleCaracterizaciC3B3n_categor
izaciC3B3n_y_seguimientoFormatos_grupo_1
27
FAMILIOGRAMA
Mujer
Hombre
I
II
4
9
7
Hijos de Mayor a menor
28
FAMILIOGRAMA
Fecha de elaboración________
Familia___________________
I
II
III
ANALISIS
Cuadro de convenciones
Elaborado por__________________
29
FAMILIOGRAMA MI FAMILIA
AMA DE CASA MBM 76
PENSIONADO GMG 70
x
M. Diciembre 1960
Ama de casa JMB 51
comerciante MSD 53
Ama de casa EMB 50
comerciante JCM 48
CONTADOR FMB 45
COMERCIANTE LMB 40
CONTADOR OMB 49
CONTADORA ECM 45
M. Enero 1982 D. Junio 2003 //
M. Enero 1990
M. Febrero 2000
JSM 28 ING QUIMICA
SSM 24 EST ENFERMERIA
NCM 21 EST PSICOLOGIA
GCM 17 ESTUDIANTE FUTBOLISTA
LMA 14 ESTUDIANTE
LMC 12 ESTUDIANTE
MMC 15 ESTUDIANTE
30
  • ECOMAPA
  • Representa las relaciones dadas por cada uno de
    los integrantes que conforman la familia
  • Hartman (1979) representa un panorama de la
    familia y su situación gráfica conexiones
    importantes que nutren las relaciones, la carga
    conflictiva entre la familia y su mundo, muestra
    el flujo de los recursos, las pérdidas y
    deprivaciones.
  • representa la familia y sus contactos con sus
    supra sistemas,

31
SIMBOLOS
FIGURAS Subsistemas de la Red social de La familia
PSICOGRAMA
ECOMAPA
FIGURAS Miembros de la familia
Hombre
Mujer
LINEAS Relaciones (Apoyo social)
FUENTE Tomado parcialmente de Secretaría
Distrital de Salud de Bogotá. Programa Salud a su
casa. Disponible en http//saludpublicabogota.org
/wiki/index.php?titleCaracterizaciC3B3n_categor
izaciC3B3n_y_seguimientoFormatos_grupo_1
32
ECOMAPA
permite   a) Señalar las interacciones de la
familia y de cada uno de sus miembros con los
sistemas que lo rodean en forma gráfica y
resumida. b) Identificar en forma rápida y
sencilla los recursos y redes extra familiares
que pueden ser de utilidad en caso de crisis
familiares c) Indicar si la familia en conjunto o
alguno de sus miembros están aislados de aquellas
fuentes de recreación, educación, salud, social,
etc. por migración reciente u otros motivos d)
Sospechar problemas intrafamiliares, que pueden
ser confirmados con el uso de otros
instrumentos e) Detectar las carencias más
importantes a nivel familiar, con el objeto de
fortalecerlas f) Indica si algunas personas
tienen buenas relaciones con elementos externos a
la familia.
33
ECOMAPA
Fecha de elaboración________
Familia___________________
Familia de origen
Rojas
salud
Pérez
Educación
Instituciones educativas
EPS (recursos)
economía
Religión
Católico Cristiano
Ingreso mensual
Trabajo
Recreación
Amigos
Empleado
Caja de compensación
Si
ANALISIS
Elaborado por__________________
34
ECOMAPA
TRABAJO
SALUD
RECREACION
RELIGION
GRUPO SOCIAL
FAMILIA EXTENSA
TRANSPORTE
EDUCACION
35
APGAR FAMILIAR
  • INSTRUMENTO DISEÑADO POR SMILKTEIN .
  • PRIMERA VERSION 5 PREGUNTAS (1978).SEGUNDA
    VERSION (1987) DOS PREGUNTAS ADICIONALES CON
    RELACION A AMIGOS. MAS ITEM DE RESPUESTA
  • El Apgar familiar es una medición cualitativa de
    la satisfacción de los miembros de la familia con
    cada uno de los componentes básicos de la función
    familiar. Fue ideado por Smilkstein, y validado,
    modificando las preguntas para Chile, por Dr.
    Ramón Florenzano.
  • El formato o cuestionario debe ser impreso PARA
    CADA UNO DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA, adultos o
    niños mayores de 8 años (Recomendación C
    Medicina Basada en la Evidencia. Guías de
    Práctica Clínica basada en la Evidencia. Proyecto
    ISS Acofaen), explicando que deben leer cada
    enunciado y marcar la opción con un puntaje de 4,
    si le satisface siempre la opción que describe la
    pregunta y 0 si nunca le satisface dicha opción.

36
APGAR
APLICADO A
(ENRIQUETA)
puntuación 10

(ESPOSO)
puntuación 11
PUNTUACION FINAL Disfunción familiar moderada
37
FUNCION NUNCA CASI NUNCA ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE
Me satisface la ayuda que recibo de mi familia cuando tengo algún problema o necesidad
Me satisface la participación que mi familia brinda y permite
Me satisface cómo mi familia acepta y apoya mis deseos de emprender nuevas actividades
Me satisface cómo mi familia expresa afectos y responde a mis emociones como rabia, tristeza y amor
Me satisface cómo compartimos en mi familia tiempo para estar juntos, espacios en la casa y dinero
FUNCION NUNCA CASI NUNCA ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE
Me satisface la ayuda que recibo de mi familia cuando tengo algún problema o necesidad
Me satisface la participación que mi familia brinda y permite
Me satisface cómo mi familia acepta y apoya mis deseos de emprender nuevas actividades
Me satisface cómo mi familia expresa afectos y responde a mis emociones como rabia, tristeza y amor
Me satisface cómo compartimos en mi familia tiempo para estar juntos, espacios en la casa y dinero
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