Raport%20privind%20starea%20si%20calitatea%20

1
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
CAPITOLUL I CUPRINS
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
2
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• CUPRINS
• ARGUMENT
• CAPACITATE INSTITUTIONALA
• 1. STRUCTURI INSTITUTIONALE SI MANAGERIALE
• 2. STRUCTURI ADMINISTRATIVE SI DIDACTIC AUXILIAR
• 3. NIVELURI DE ÎNVATAMÂNT
• 4. RESURSE UMANE
• 5. BAZA MATERIALA

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
3
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• EFICACITATE EDUCATIONALA
• 1. OFERTA CURRICULARA. PROGRAME DE STUDIU. C.D.S.
  OPTIONALE
• 2. REZULTATELE ÎNVATARII
• ADMITERE
• EXAMENUL DE BACALAUREAT
• SITUATIA ABSOLVENTILOR
• OLIMPIADE SI CONCURSURI SCOLARE
• SITUATIA LA ÎNVATATURA
• FRECVENTA
• SITUATIA PROMOVABILITATII
• 3. PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINUA
• 4. CONSILIERE SI ORIENTARE SCOLARA
• 5. ACTIVITATI EXTRASCOLARE

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
4
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
V. MANAGEMENTUL CALITATII 1. Prioritatile
activitatii din perspectiva standardelor de
obtinere a calitatii 2. Calitate si eficienta în
managementul activitatii didactice a.
Implementarea sistemelor de asigurare a
calitatii b. Identificarea, înregistrarea si
analiza nevoilor si expectantele partenerilor
educationali. c. Cadrul de organizare si
desfasurare pentru activitatile privind
calitatea d. Activitati de formare si
perfectionare în domeniul calitatii e. Strategii,
obiective pentru obtinerea calitatii f.
Comunicare, inter si transdisciplinaritate în
actul didactic g. Predare învatare evaluare în
raport cu introducerea sistemelor de calitate h.
Analiza SWOT a managementului calitatii. VI.
ANEXA 1 Legislatie
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
5
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
CAPITOLUL II ARGUMENT
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
6
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Anul scolar 2007-2008 poate fi definit din
perspectiva integratoare a conceptului calitate
în educatie, ca fiind o etapa esentiala în
evolutia învatamântului românesc. Reforma si
modenizarea sistemului educational, la toate
nivelurile capacitatea institutionala, oferta
educationala, structuri si factori de decizie îsi
definesc cadrul institutional prin crearea în
fiecare unitate de învatamânt a unei abordari
complexe, menite sa modernizeze procesul
educational prin intermediul Comisiei de
Asigurare a Calitatii. Implementarea
standardelor de referinta în scopul obtinerii
calitatii corespunde nevoilor si exigentelor, pe
care le presupune integrarea europeana. Colegiul
Economic Virgil Madgearu, Bucuresti este o
institutie importanta în învatamântul
preuniversitar cu profil tehnologic. Moderna în
ceea ce priveste viziunea manageriala, dar fara
sa rupa legatura cu traditia inaugurata înca de
la înfiintare în anul 1966, scoala noastra devine
în 2008 Scoala Europeana. Aceasta recunoastere a
valorii se datoreaza muncii de zi cu zi a
fiecarui cadru didactic.
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
7
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• Eficienta si complexitatea acestuia este definita
  printr-o viziune moderna care-si propune
• Sa asigure implementarea programului de guvernare
  în domeniul Reformei învatamântului
• Sa asigure un învatamânt economic de calitate în
  contextul armonizarii cu standardele Uniunii
  Europene
• Sa formeze cei mai buni specialisti în domeniul
  economic
• Sa-si mentina pozitia de lider în topul liceelor
  cu profil economic
• Sa formeze personalitati puternice
• Sa construiasca un set de valori individuale de
  natura profesionala, sociala si culturala în
  functie de care sa-si orienteze comportamentul si
  întreaga cariera.
• Aceasta viziune poate sa devina
  realitate în functie de sincronizarea
• obiectivelor cu posibilitatile de realizarea
  acestora. Anul scolar 2007-2008, capacitatea
  Colegiului Economic Virgil Madgearu, s-a aflat
  sub semnul schimbarii si dezvoltarii printr-un
  management institutional si administrativ modern,
  competitiv, adaptabilitate la nou, la schimbare,
  formare si dezvoltare continua a cadrelor
  didactice concretizata în rezultate foarte bune
  în plan profesional sau la olimpiade si
  concursuri scolare.

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
8
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• Baza materiala modernizata an de an a
  oferit tuturor, cadre didactice sau elevi,
  conditii pentru eficientizarea procesului
  didactic, educational.
• Atragerea de fonduri si o buna gestionare a
  acestora si-a facut simtita prezenta ori de câte
  ori a fost nevoie sa fie depasite sincopele
  aparute.
• Calitatea implica respectarea unei deontologii
  profesionale, aici profesionalismul nefiind o
  noutate. Viziunea realista a cadrelor didactice
  asupra rolului si numirii lor un factor
  definitoriu al personalitatii fiecaruia.
• Misiunea noastra a tuturor a fost
• Sa formam si sa consolidam deprinderi, abilitati
  si competente ce permit încadrarea absolventilor
  pe piata europeana a muncii
• Sa realizam reconversia profesionala
• Sa cream un cadru în care profesorii sa se simta
  împliniti profesional
• Sa oferim elevilor posibilitatea de a-si
  satisface setea de cunoastere, de a folosi
  tehnicile informationale, de a dobândi abilitati
  de comunicare în limbile moderne
• Sa asigure elevilor un nivel intelectual moral si
  civic universal.

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
9
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Partenerii educationali ai liceului elevi,
parinti, comunitate, institutii publice au
beneficiat prin implicare si competentele
profesionale ale cadrelor didactice,
didactic-auxiliar si administrativ de
certitudini educatie, decenta, siguranta,
deschidere spre nou. Beneficiarii acestor
obiective si valori, elevii sau partenerii au
gasit aici respectarea si aplicarea legislatiei
în raport cu AQUIS-UL COMUNITAR (ANEXA 1), în
ceea ce priveste calitatea eficientizarea si
desfasurarea procesului de predare-învatare-evalua
re. Oferta educationala a fost atractiva,
proiectarea si planificarea procesului de
învatamânt, activitatile scolare si extrascolare,
climatul motivational, sistemul de recompense si
încurajarea respectului de sine au asigurat
liceului o populatie scolara cu medii de admitere
mari, puternic motivati spre obtinerea
performantei. Dovezi în favoarea acestor optiuni
sunt rezultatele bune si foarte bune obtinute în
perioada de referinta. Aici, elevi si profesori
îsi gasesc vocatia si se pregatesc pentru
provocarile lumii de mâine. În aceasta etapa
rezultatele sunt marturia succesului, analiza
activitatii prin evidentierea performantelor, dar
si prin recunoasterea punctelor slabe fac
posibila transparenta actului educational si
managerial, dar reprezinta si un punct de
plecare, un reper important pentru activitatea
din anul scolar 2008-2009.
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
10
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
CAPITOLUL III CAPACITATE INSTITUTIONALA
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
11
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
3. NIVELURI DE ÎNVATAMÂNT POPULATIA SCOLARA
2007-2008
Clasa a IX-a Total 280 fete -
234 10 Cls
baieti - 46 Clasa a X-a Total
257 fete - 207 9 Cls
baieti -
50 Clasa a XI-a Total 290 fete -
74 10 Cls
baieti - 216 Clasa a XII-a Total
300 fete - 253 10 Cls
baieti - 47 TOTAL GENERAL 1127
fete - 768 baieti - 359
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
12
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Nr.crt. Nivel de învatamânt Numar de clase Numar de elevi Forma de învatamânt Limba de predare româna
1. Liceal ciclul inferior, a IX-a si a X-a 19 546 zi româna
2. Liceal ciclul superior, a XI-a si a XII-a 20 601 zi româna
DISTRIBUTIA EFECTIVELOR DE ELEVI DIN ANUL SCOLAR
2007/2008 ÎN FUNCTIE DE FILIERA, PROFIL, DENUMIRE
SPECIALIZARE, CALIFICARE PROFESIONALA.
Nr. crt. Nivel Filiera Profil Specializare/calificare profesionala Numar clase Numar elevi
1. Liceal Tehnologica Servicii Tehnician în turism 3 85
2. Liceal Tehnologica Servicii Tehnician în activitati economice 36 1062
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
13
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
4. RESURSE UMANE A. Personal didactic de
conducere
Nr. crt. Nume si prenume Grad didactic Norma de baza în unitate Anul numirii în functie
1 Roxana Carmen Ionescu I DA 2003
2 Olivia Rusu I DA 2006
3 Dana Iliescu I DA 2006
B. Personal didactic
Personal didactic angajat Cu doctorat Cu gradul I Cu gradul II Cu definitivatul Fara definitivat Necalificat
70 2 27 15 25 5 1
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
14
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
5. BAZA MATERIALA PREMISA ESENTIALA ÎN
FORMAREA PROFESIONALA A ELEVILOR SI ACTIVITATEA
DIDACTICA

1. SPATII SCOLARE

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
15
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
(B) SPATII AUXILIARE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
16
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
(C) SPATII ADMINISTRATIVE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
17
Admitere 2008
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Mediul de provenienta
Admisi 280
Din Bucuresti 214
Din Provincie 66
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
18
Admitere 2008
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Mediile de admitere
Media
cea mai mare 9.90
cea mai mica 8.80
Medii de admitere Nr elevi
9.76 - 10.00 8
9.51 - 9.75 36
9.26 - 9.50 69
9.01 - 9.25 91
8.76 - 9.00 78
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
19
Admitere 2008
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Provenienta si mediile de admitere
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
20

• Admiterea in liceu 2002-2008
• Iulie 2002
• prima medie de intrare 9.64
• ultima medie de intrare 8.73
• 10 elevi rromi
• 4 elevi Rep. Moldova
• 1 elev Cuba
• Iulie 2003
• prima medie de intrare 9.84
• ultima medie de intrare 8.72
• 10 elevi rromi
• 4 elevi Rep. Moldova
• Iulie 2004
• prima medie de intrare 9.88
• ultima medie de intrare 9.08
• 17 elevi rromi

Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
21
Bacalaureat 2008
Rezultate generale
Sesiune Inscrisi Prezentati Neprezentati Eliminati Respinsi Respinsi Reusiti
Sesiune Inscrisi Prezentati Neprezentati Eliminati lt5.00 5.00-5.99 Reusiti
Vara 297 296 1 1 1 0 294
Toamna 5 5 0 0 2 0 3
Repartitia pe medii generale
Sesiune 6.00 6.99 7.00 7.99 8.00 8.99 9.00 9.99 10.00
Vara 4 15 136 138 0
Toamna 1 1 1 0 0
22
Bacalaureat 2008
Romana (scris si oral)
Repartitia pe medii
5.00 5.99 6.00 6.99 7.00 7.99 8.00 8.99 9.00 9.99 10.00
Romana 0 15 42 136 100 0
23
Bacalaureat 2008
Limbi straine oral
Repartitia pe medii
5.00 5.99 6.00 6.99 7.00 7.99 8.00 8.99 9.00 9.99 10.00
Engleza 0 0 1 7 20 170
Franceza 0 1 1 10 38 37
Germana 0 0 0 0 5 3
24
Bacalaureat 2008
Matematica
Repartitia pe medii
5.00 5.99 6.00 6.99 7.00 7.99 8.00 8.99 9.00 9.99 10.00
Matematica 13 25 59 85 95 16
25
Bacalaureat 2008
Disciplina la alegere din aria curiculara
Repartitia pe medii
5.00 5.99 6.00 6.99 7.00 7.99 8.00 8.99 9.00 9.99 10.00
MKT MED 1 4 17 72 135 3
PL FIN 0 5 14 38 4 0
26
Bacalaureat 2008
Disciplina la alegere din celelalte arii
curiculare
Repartitia pe medii
5.00 5.99 6.00 6.99 7.00 7.99 8.00 8.99 9.00 9.99 10.00
Ed. fizica 0 0 0 1 59 52
Geografie 1 1 3 21 58 22
Economie 3 0 3 22 31 0
Istorie 1 3 3 2 1 0
Engleza 0 0 0 0 2 2
Psihologie 2 0 0 0 0 0
27
Bacalaureat 2008
Rezultate pe clase si probe
Rom oral si scris Limbi straine oral Limbi straine oral Limbi straine oral Mate Disc. din aria curiculara Disc. din aria curiculara Disc din afara ariei curiculare Disc din afara ariei curiculare Disc din afara ariei curiculare Disc din afara ariei curiculare Disc din afara ariei curiculare Disc din afara ariei curiculare Med
Clasa Rom oral si scris EN FR GER Mate Mkt Med Pl Fin Econ Ed fiz Engl Geogr Ist Psih Med
XII A 8.88 10 9.50 9.02 9.15 7.70 9.12 9.84 9.10 9.60 8.50 9.21
XII B 8.58 9.78 8.50 8.60 8.68 8.08 9.06 9.70 8.95 8.84
XII C 8.78 9.93 10 8.38 9.15 8.87 9.82 9.14 9.05
XII D 8.23 9.68 7.90 8.68 8.60 8.95 9.91 8.74 8.72
XII E 8.40 9.76 9.40 7.91 8.70 7.80 9.80 9.30 9.66 5.50 8.73
XII F 8.29 9.64 10 8.42 9.24 7.94 8.92 9.87 10 8.73 8.86
XII G 8.62 9.91 9.50 8.93 8.99 8.58 8.86 9.77 9.31 9.04
XII H 8.79 9.28 9.75 8.30 9.04 8.55 9.61 8.88 7.65 8.86
XII I 8.57 9.33 9.67 8.33 8.85 8.15 7.87 9.70 9.50 8.82
XII J 8.20 10 9.29 9.00 8.07 9.02 8.71 9.67 9.40 6.66 8.65
28
Situatia absolventilor anului scolar 2007 2008
ASE ASE Arhitectura Facultate particulara Studii in strainatate Incadrati in munca Invata ptr cont. studii
Clasa Buget Taxa Arhitectura Facultate particulara Studii in strainatate Incadrati in munca Invata ptr cont. studii
XII A 14 2 - 4 - - -
XII B 12 6 1 10 - 2
XII C 15 10 - 5 - 5 1
XII D 8 12 - 6 - - -
XII E 1
XII F 10 8 - 10 - 2 -
XII G 10 17 - 2 - 3 -
XII H
XII I 6 9 - 12 - - 2
XII J 14 9 - 8 - - -
Total 89 73 1 57 1 12 3
29
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
2.4. OLIMPIADE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
30
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
31
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
32
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
2.5. SITUATIA LA ÎNVATATURA
CLASA a IX-a
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
33
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
CLASA a X-a
Clasa Medii între 5,99-7,00 7,00-8,99 9-10
X A 0 19 9
X B 0 14 16
X C 0 13 15
X D 0 9 19
X E 0 11 19
X F 0 18 12
X G 0 9 21
X H 0 20 7
X I 0 10 20
X J 0 15 15
TOTAL 0 138 153
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
34
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Clasa a XI-a
Clasa Medii între 5,99-7,00 7,00-8,99 9-10
XI A 0 10 20
XIB 0 15 10
XI C 0 10 22
XI D 0 2 28
XI E 0 10 21
XI F 0 5 26
XIG 0 8 23
XI H 0 6 25
XI I 0 15 15
XI J 0 9 21
TOTAL 0 90 211
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
35
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Clasa a XII-a
Clasa Medii între 5,99-7,00 7,00-8,99 9-10
XII A 0 1 29
XII B 0 1 30
XII C 0 3 27
XII D 0 2 28
XII E 0 9 20
XII F 0 9 22
XII G 0 5 24
XII H 0 8 19
XII I 0 1 28
XII J 0 0 31
TOTAL 0 39 258
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
36
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• FRECVENTA NOTELE OBTINUTE LA PURTARE
• SITUATIA FRECVENTEI ÎN ANUL SCOLAR 2007/2008
• Clasa a IX-a

Clasa Total absente Absente nemotivate
IX A 1173 51
IX B 1661 326
IX C 1013 349
IX D 1831 299
IX E 1170 170
IX F 1293 368
IX G 2240 520
IX H 988 370
IX I 1335 310
TOTAL 12704 2763
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
37
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Clasa a X-a
Clasa Total absente Absente nemotivate
X A 1279 529
X B 1405 314
X C 2049 37
X D 1758 277
X E 1623 543
X F 2939 354
X G 1334 286
X H 1444 410
X I 2210 340
X J 1366 242
TOTAL 17407 3335
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
38
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Clasa a XI-a
Clasa Total absente Absente nemotivate
XI A 3186 353
XI B 3781 937
XI C 3044 288
XI D 1573 384
XI E 2742 567
XI F 1897 386
XI G 3273 238
XI H 2516 282
XI I 2865 538
XI J 1995 488
TOTAL 26872 4461
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
39
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
Clasa a XII-a
Clasa Total absente Absente nemotivate
XII A 1971 48
XII B 1627 364
XII C 2536 308
XII D 3431 472
XIIE 2035 750
XII F 2570 1520
XII G 2096 649
XII H 2478 753
XII I 2466 502
XII J 2461 489
TOTAL 23671 5855
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
40
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
2.7. SITUATIA PROMOVABILITATII La sfârsitul
anului scolar 2007-2008 promovabilitatea a fost
de 100, în urma sesiunii de corigente din
septembrie 2008.
Nr. crt. Disciplina Clasa Clasa Clasa Clasa Corigenti P
Nr. crt. Disciplina 9 10 11 12 Corigenti P
1 ISTORIE - - 11 G - Crunteanu Mirela Promovat
2 ISTORIE 11 G Stan Lavinia Promovat
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
41
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
3. PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINUA. EVALUARE
SI AUTOEVALUARE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
42
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
CADRE DIDACTICE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
43
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
5. ACTIVITATI EXTRASCOLARE SI EXTRACURRICULARE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
44
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
45
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
6. (A) PARTENERIATE PENTRU DEZVOLTARE
INSTITUTIONALA SI FORMARE PROFESIONALA
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
46
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
47
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
6. (B) PARTENERIATE SI PROIECTE EDUCATIONALE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
48
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
49
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
50
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
7. ACTIVITATEA FINANCIAR-CONTABILA
SITUATIA BURSELOR ÎN ANUL SCOLAR 2007/2008
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
51
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
SITUATIA FINANCIAR-CONTABILA SEMESTRUL I, ANUL
FINANCIAR 2008
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
52
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
8. IMAGINE SI RELATII PUBLICE
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
53
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
54
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
ANALIZA SWOT
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
55
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• Puncte tari ale mediului intern
• Manageri formati, numiti prin concurs
• Profesori foarte bine pregatiti
• Profesori metodisti (biologie, economie,
  contabilitate)
• Profesori formatori în domeniul reformei în
  învatamânt
• Profesori colaboratori ai Serviciului National de
  Evaluare
• Elevi bine pregatiti, admisi în urma admiterii
  computerizate
• O buna traditie a învatamântului economic (90
  din absolventi devin studenti ASE)
• Cabinete de informatica
• Cabinet AEL
• Sala Club European
• Ocupare optima a spatiului existent
• Centru de documentare privind educatia economica
  si antreprenoriala
• Laborator de merceologie
• Oferta educationala atractiva prin materialele
  optionale propuse
• În cadrul curriculumului în dezvoltare locala si
  a curriculumului diferentiat
• Profesori autori de manuale si programe

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
56
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• Puncte slabe ale mediului intern
• Migrarea specialistilor spre domenii economice
• Motivatia uneori slaba din partea elevilor
• Slaba dotare a laboratoarelor de fizica si
  chimie
• Lipsa resurselor financiare
• Oportunitati ale mediului extern
• Accesul imediat dupa absolvire pe piata muncii
• Posibilitatea de retragere a resurselor
  financiare prin cursuri de formare si reconversie
  profesionala
• Statutul de liceu reprezentativ autonomia
  unitatii scolare
• Situarea liceului într-o zona centrala, în
  vecinatatea ASE
• Implicarea în programe de parteneriat
• Implicarea profesorilor în elaborarea de manuale,
  programe, sisteme de evaluare
• Implicarea comunitatii, administratiei locale în
  relatia cu scoala
• Amenintari ale mediului extern
• Starea precara a economiei
• Canale de comunicare defectuoase
• Rata demografica descendenta

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
57
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
CAPITOLUL V MANAGEMENTUL CALITATII
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
58
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

1. PRIORITATILE ACTIVITATII DIN PERSPECTIVA
   STANDARDELOR DE OBTINERE A CALITATII ÎN ANUL
   SCOLAR 2007/2008

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
59
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
60
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

• 2. CALITATE SI EFICIENTA ÎN MANAGEMENTUL
  ACTIVITATII DIDACTICE
• Implementarea sistemelor de asigurare a calitatii

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
61
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
62
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

1. Identificarea, înregistrarea si analiza nevoilor
   si expectantelor partenerilor educationali

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
63
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
64
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________

1. Cadrul de organizare si desfasurare pentru
   activitatile privind calitatea

__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
65
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
66
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
d) Activitati de formare si perfectionare în
domeniul asigurarii calitatii
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
67
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
e) Strategii, obiective, optiuni pentru obtinerea
calitatii pe parcursul anului scolar 2007-2008
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
68
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
f) Comunicare, interdisciplinaritate si
transdisciplinaritate în actul didactic (predare,
învatare, evaluare)
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
69
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
g) Predare-învatare-evaluare (în raport cu
introducerea sistemelor de asigurare a calitatii)
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
70
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
CALITATE SI EFICIENTA ANALIZA SWOT
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008
71
Raport privind starea si calitatea
învatamântului
An scolar
2007-2008 ________________________________________
________________________________
__________________________________________________
__________________________________________ Coleg
iul Economic Virgil Madgearu, Bucuresti

Septembrie 2008