WOP Psychology in Cyberculture / - PowerPoint PPT Presentation

1 / 26
About This Presentation
Title:

WOP Psychology in Cyberculture /

Description:

WOP Psychology in Cyberculture / Psicolog a de las organizaciones y del trabajo en la cibercultura Modulo 1 Sobre la Sociedad Moderna y Industrial – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:89
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 27
Provided by: Leone7
Learn more at: https://www.open.edu
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: WOP Psychology in Cyberculture /


1
  • WOP Psychology in Cyberculture /
  • Psicología de las organizaciones y del trabajo
    en la cibercultura
  • Modulo 1 Sobre la Sociedad Moderna y
    Industrial
  • Prof. Leonel Tractenberg
  • E-mai leoneltractenberg_at_gmail.com
  • EBAPE/FGV y LTC/NUTES/UFRJRio de Janeiro,
    Brasil
  • Visiting Scholar Universidad de Barcelona y
    Universidade de Coimbra
  • Enero, 2008

2
Introducción
  • Qué elemento puede caracterizar las sociedades
  • Antigua y medieval?
  • Renacimiento?
  • Sociedad moderna?

3
Introducción
  • Como caracterizar la sociedad actual?
  • Es razonable hablarmos de la idea de una (sola)
    sociedad actual?
  • No ?
  • Si ?

4
No
  • Algunos expertos sostienen la idea de que no es
    posible hablarmos de una sociedad única
  • Hay una multiplicidad de sociedades muy
    distintas.
  • El discurso de una sola sociedad contribuye
    para borrar las diferencias, la diversidad y
    reforzar visiones hegemónicas. Quién es que les
    dan el nombre?
  • Otros autores sostienen la idea de que no hay
    nada que justifique hablarmos de un nuevo momento
    de la sociedad.
  • Lo que hay es el desarrollo del capitalismo, con
    sus crisis y contradicciones de siempre.

5
Si
  • Otros expertos sostienen que la sociedad hoy vive
    un momento de cambio, "rompimiento",
    "transición", "crisis de paradigmas sin
    precedentes.
  • La idea de que no hay cambios significativos es
    menospreciar o ocultar la importancia y el poder
    de ciertos factores.
  • La idea de que hay rasgos y movimientos comunes
    (globales), no excluye el reconocimiento de la
    multiplicidad de lo local.

6
Si
  • Al hablarmos de una sociedad actual, hacemos
    sobretodo referencia a visiones, o
    interpretaciones sociológicas, que buscan
    elementos comunes
  • que condicionan los cambios sobretodo en las
    sociedades desarrolladas,
  • pero que también afectan las demás sociedades en
    mayor o menor grado.
  • Esos elementos en general priorizan una
    dimensión
  • Aspecto económico y político
  • Modo de producción y organización laboral
  • Lo tecnológico
  • La organización social
  • Lo cultural

7
Algunas visiones acerca de la sociedad actual
  1. Globalización
  2. Sociedad Posindustrial y Posfordismo
  3. Sociedad de la Información y Sociedad Red
  4. Sociedad Posmoderna

8
La modernidad
  • Que es el posindutrialismo?
  • Que es la posmodernidad?
  • Es necesario entender
  • la modernidad
  • el industrialismo

Imagen Reloj de Dalí y Big Ben, foto del autor
9
Modernidad ? Modernismo
  • Modernus reciente, ha poco, actual, nuevo.
  • Modernidad
  • Designación amplia (y no consensual) de los
    cambios intelectuales, sociales, políticos y
    tecnológicos que (re-)crearan el mundo
    occidental a partir del siglo XVII.
  • Modernismo
  • movimiento artístico y cultural, de fines del
    siglo XIX, de reacción crítica a la modernidad.

10
El fin de lo Moderno?
  • Tal como el concepto de posindustrial, la
    posmodernidad es un concepto de contrastes y
    ambigüedades
  • Posmodernidad la muerte de lo moderno.
  • Posmodernidad evolución y superación de lo
    moderno.
  • Nunca hubo modernidad, así que también ni
    posmodernidad! (Bruno Latour).

11
Antiguo, Medieval y Moderno preámbulos de la
modernidad
  • La idea de modernidad es una invención de la
    Edad Media para contrastar con el mundo antiguo.
  • El Cristianismo inaugura un nuevo tiempo. Un
    nuevo calendario. La grande historia como
    secuencia comprensible de pasado-presente-futuro.
  • Eso ya había para los judíos, por ejemplo. Pero
    ellos no lograran una expansión como la del
    Cristianismo.
  • Toda la historia humana es reinterpretada como un
    camino hacia la redención final de la humanidad.

12
Antiguo, Medieval y Moderno importancia de la
filosofía cristiana
  • Cambio de subjetividad sobre la percepción del
    tiempo de vida y del tiempo histórico
  • el significado del tiempo da sentido a las
    actividades cotidianas y a la experiencia
    individual y colectiva.
  • orientación natural, cíclica de las estaciones ?
    orientación divina, linear, irreversible (pecado
    original, venida de Cristo, segunda venida y
    fin).
  • orientación al presente-pasado (culto a los
    antepasados, a los antiguos) ? orientación al
    presente-futuro saturación del presente con la
    expectativa y promesa futura.
  • desvalorización del tiempo humano, en relación al
    tiempo celestial bloquea la idea de un progreso
    humano, terreno.
  • valorización de lo antiguo, depreciación de lo
    moderno, de la modernidad, de la novedad, del
    cambio.

13
Antiguo, Medieval y Moderno el Renacimiento
  • La división Antiguo, Medieval y Moderno surge en
    el Renacimiento (siglo XIV y XV)
  • Sigue la desvalorización de lo medieval, lo
    moderno y (super-)valorización de lo antiguo, lo
    clásico (Plato, Aristóteles y otros).
  • Distanciamiento y confrontación con lo sagrado
    (Giordano Bruno, Galileu, Copernico, Da Vinci y
    otros).
  • Rescaté de lo humano como proyecto futuro, pero
    aún con los ojos en el pasado.
  • Creciente valoración de la razón. Fe y razón en
    conflicto (ejemplo juzgamiento de Galileu).

14
El nacimiento de la Modernidad
  • Siglo XVI y XVII las ideas modernas
  • protestantismo (siglo XVI) critica a la Iglesia
    Católica, valoración del trabajo y del progreso
    material
  • pensadores modernos Montaigne, Bacon, Descartes,
    Hobbes, Voltaire, Rousseau y otros
  • desacralización y desvalorización de lo antiguos
    (Bacon y Descartes)
  • valoración de lo actual, de lo moderno somos
    nosotros los más antiguos y los que estamos más
    próximos de la verdad (Bacon y Hobbes)
  • separación radical entre naturaleza y sociedad
  • proyecto futuro con ojos en el futuro
    reconstrucción del conocimiento humano solo
    basado en la razón y en la ciencia (abandono de
    las escrituras antiguas o sacras como criterio de
    verdad)
  • debates intensos entre antiguos y modernos.

15
El nacimiento de la Modernidad
  • La idea de progreso humano, histórico, basado
    en la razón, en la ciencia y en la técnica surge
    en el siglo XVIII.
  • La Modernidad gana valoración positiva, nuevo
    iniciar, promesa de un futuro mejor creado por
    la humanidad (status mesiánico).
  • La idea de progreso da sentido a la idea de
    revolución social basada en la razón (Rev.
    Francesa y Norteamericana).
  • También encuentra resonancias con las ideas de
    progreso científico y tecnológico. Con la
    Revolución Industrial (siglo XVIII) y el
    desarrollo del capitalismo comercial la
    modernidad se constituye material y
    económicamente.

16
El nacimiento de la Modernidad
Cambios ideológicos (dimensión filosófica y
política)
Cambios socioculturales (dimensión
sociocultural)
Desarrollos del saber y de las técnicas (dimensión
científica y tecnológica)
Desarrollos del Capitalismo comercial y
industrial (dimensión económica)
17
Modernidad y Industrialismo
  • Con el Mercantilismo, el Capitalismo Comercial
    las sociedades occidentales (Europa Occidental y
    Norteamérica) se establecieran como potencias
    globales.
  • Pero es el industrialismo la gran bandera de la
    modernidad en todo el globo.
  • Estrecha asociación industrialismo - modernidad
  • Modernizar industrializar occidentalizar
  • Hoy industrialismo se agota ? la modernidad se
    agota

18
Algunos rasgos importantes de la sociedad
industrial (basado en De Masi, 2000)
  • Proliferation of representative democracies, of
    socialist states, and of totalitarian regimes.
    Growing governmental interventionism on the
    economy.
  • Economic power, stability, and continuous growth
    based on gross national product, and determined
    by the ownership of raw materials and ways of
    production. Industrial sector pushing national
    economy.
  • Growing distance between producers and consumers
    compared to the pre-industrial society.
  • Improvements in health, nutrition, and quality of
    life help to reduce mortality rates and to
    increase life expectancy, and lead to an
    accelerated population growth.
  • Workers of the industrial sector surpasses other
    sectors of economy. Number of blue collars
    predominates over white collars, and male workers
    over female workers.
  • Rationalization of organizational processes.
    Disseminated belief in one best efficient way
    to achieve organisational goals.
    Taylorist-Fordist paradigm.

19
Algunos rasgos importantes de la sociedad
industrial (basado en De Masi, 2000)
  • Social division of labour creates two main
    distinct classes with conflicting interests,
    ideologies, and life styles. On the one side,
    white collars are responsible for intellectual
    tasks, and owners of information, decision power,
    and means of production. On the other side, blue
    collars are the executors of partitioned
    manual/mechanical tasks.
  • Continuous economic growth brings a relative
    stability and continuity to jobs and careers. Job
    roles and career paths are rigidly determined.
    Most tasks are routinized, bureaucratised, and
    impersonalised.
  • Progressively, industrial society expands the set
    of social roles, educational paths, and
    occupational options, opening the possibilities
    for a larger number of individuals to choose new
    career paths, and, therefore, increases the
    opportunities for social mobility.
  • Schooling of the masses, as part of a wider
    social reform, contributes to reduce illiteracy.
    Increasing consumerism is promoted by mass media.

20
Algunos rasgos importantes de la sociedad
industrial (basado en De Masi, 2000)
  • Progressive urbanisation, rationalisation and
    fragmentation of living spaces growth and
    verticalisation of the cities the industrial
    zone for work and production the city suburbs
    for domestic life, education and reproduction
    the commercial zones for trade and consumption
    the bureaucratic zone for administrative and
    public affairs and zones for leisure and
    mass-entertainment (parks, stadiums, shopping
    centers, etc.).
  • New technologies favour geographical mobility,
    communications. Progressive spatial integration
    and shortening of distances.
  • Increasing rationalisation, fragmentation,
    standardisation and control of living rhythms.
    Time for domestic life, education, work, and
    leisure become compartmentalised vertically
    (along daytime) and horizontally (along
    lifetime).
  • Society as a synchronised global assembly line
    that demands everybody working, studying,
    resting, celebrating etc. at the same time, in
    the same optimal places. Clock as the major
    symbol of the industrial era.

21
Modernidad y las grandes narrativas
  • La modernidad es el periodo de los grandes
    relatos, o discursos que intentan dar un sentido
    colectivo común a la historia, al progreso, al
    destino de las sociedades, a los modos de vida
  • sobre el saber científico positivismo y
    fiscalismo
  • sobre la economía, el trabajo y los modos de
    producción (Adam Smith, Marx etc.)
  • sobre la cultura (occidental, oriental, antigua,
    moderna)
  • sobre la família, el rol del hombre, de la mujer.
  • Discursos capitalismo, socialismo, fascismo,
    totalitarismo, nacionalismo.

22
Ambivalencias, criticas, riesgos y daños de la
Modernidad
  • Sustitución de las ideas de modernidad por los
    imperativos de modernización de arriba abajo y de
    los mas ricos a los mas pobres.
  • La razón emancipadora es reemplazada, cada vez
    más, por una razón instrumental que termina por
    someter al hombre.
  • Explotación de los trabajadores. Exclusión
    social. Problemas ambientales. Desigualdad
    social, distancias entre ricos y pobres
    creciente.
  • Fragmentación del sujeto (racional x emocional,
    cuerpo x mente, vida publica x vida
    domestica/particular). Despersonalización y
    burocratización de la vida.
  • Desvalorización de las mujeres y de lo femenino.
  • Tensión entre las clases sociales, conflictos
    esporádicos, confrontaciones sangrientas locales.
  • Guerras mundiales y menaza de destrucción total.

23
Tarea
  • Cada grupo elige un tema y hace la lectura de
  • Grupo 1 Globalización - Kumar, 2005 cap.1
    (25p. 1h30) Delarbre, 2001 (11p. 30min.)
  • Grupo 2 Sociedade Red Kumar, 2005, cap. 3
    (26p. 1h30) Castells, 2003 (12 p. 30min.)
  • Grupo 3 Fordismo y Posfordismo - Kumar, 2005,
    cap. 4 (28p. 1h30) Thompson, 199-? (9p. 30
    min.)
  • Grupo 4 Posmodernidad - Kumar, 2005, cap. 6
    (45p. 2h)
  • Questorming (en clase) y selección de las
    preguntas prioritarias.
  • Profundizar estudio del tema, investigando en la
    web, y agregando weblinks, informaciones
    multimedia etc. (2h).
  • Creación y detallamiento de los mapas por los
    grupos (2h).
  • Responder las preguntas de este modulo en el foro.

24
Weblinks
  • Acerca de la postmodernidad http//carbon.cudenve
    r.edu/mryder/itc_data/postmodern.html

25
Bibliografía Básica
  • CASTELLS, M. (2003) Internet y la Sociedad Red.
    In APARICI, R. (coord.) Comunicación educativa
    en la sociedad de la información. Madrid UNED.
    p.319-342. Disponible en http//tecnologiaedu.us.
    es/nweb/htm/pdf/106.pdf
  • DELARBRE, R. T. (2001). Vivir en la Sociedad de
    la Información Orden global y dimensiones
    locales en el universo digital. Revista
    iberoamericana de ciencia, tecnología, sociedad e
    innovación, n.1, Septiembre Diciembre.
    Disponible en http//www.campus-oei.org/revistact
    si/numero1/trejo.htm
  • KUMAR, Krishan. (2005) From post-industrial to
    post-modern society. 2nd. Ed. Oxford, UK
    Blackwell Publishing,. (capítulos 2, 3, 4, 5 y
    6)
  • THOMPSON, G.F. (acceso en 2007) Fordism,
    Post-Fordism, and the Flexible System of
    Production. Center for Digital Discourse and
    Culture, Virginia Tech. Disponible en
    http//www2.cddc.vt.edu/digitalfordism/fordism_mat
    erials/thompson.htm

26
Bibliografía Complementaria
  • DE MASI, D. (2000) A sociedade pós-industrial
    The post-industrial society. São Paulo
    SENAC-SP.
  • VILLEGAS, M.A.B. ACEVEDO, M.C. (2005) La
    sociología frente a los espejos del tiempo
    modernidad, posmodernidad y globalización.
    Mendelín Universidad EAFIT. Disponible en
    http//www.eafit.edu.co/NR/rdonlyres/28F3EE5F-5E61
    -46B5-879B-CF3424F4854E/0/Cuaderno28.pdf
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com