ABECEDA V NARAVI

1
ABECEDA V NARAVI

• Ucilnica v naravi

2

• V glavnih vlogah
• iskrivi, radovedni, hudomušni
• ucenci 3. razreda

3
Kraj dogajanja 100 let stara Podružnicna šola
Krtina in njena okolica
4
Vodja dogajanja ustvarjalna uciteljica razrednega
pouka Anja Kokalj
5
Širši cilji odprtega ucenja

• Ucenci
• bogatijo besedni zaklad,
• so pozorni na predmete okoli sebe,
• se zavedajo okolice in jo znajo opazovati,
• zacutijo povezanost teorije s prakso.

6
Ožji cilji odprtega ucenja

• Ucenci
• znajo poimenovati predmete okoli sebe,
• imena predmetov pišejo s pisanimi crkami,
• pravilno uporabljajo veliko in malo zacetnico.

7
Rezultati

• Nasmehi na otroških obrazih.
• Vsi cilji doseženi.

8
Potek

• Ucencem sem pripravila vec razlicnih aktivnosti,
  s katerimi so utrjevali pisanje s pisanimi crkami
  ter uporabe velike in male zacetnice.
• Vse aktivnosti smo izvajali v okolici šole, na
  travniku, polju in gozdu.

9
aktivnostPisanje pisanih crk z jesenskimi listi

• Ucenci iz jesenskih listov oblikujejo velike
  pisane crke. Na poljsko pot napišemo celo abecedo.

10
(No Transcript)
11
2. aktivnostAbecedne tablice

• Vsak ucenec dobi karton z napisano crko. Na
  sprehodu poišce predmet, ki se zacne na to crko
  in ga prilepi na karton.
• V razredu pritrdimo vse kartoncke na razstavno
  tablo.

12
(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
3. aktivnostMoja pisana abeceda

• Priprava v razredu Ucenci si izdelajo knjižico
  velikosti približno 10 cm x 10 cm. Na vsako stran
  knjižice zapišejo po eno crko abecede malo in
  veliko pisano.
• Zunaj Knjižico vzamemo na sprehod. Vanjo ucenci
  na ustrezne strani zapisujejo imena predmetov,
  živali, rastlin, ljudi, ki jih opazijo. Pazijo
  na veliko in malo zacetnico.

15
(No Transcript)
16
4. aktivnostAbeceda okoli nas

• Ucenci opazujejo okolico in so pozorni na crke,
  ki se skrivajo v ograjah, prepletu vej ...

17
(No Transcript)
18
Hvala za pozornost!