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Curr

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Curso B sico de Entrenamiento Curr culo del Aventurero El curr culo de los Aventureros es el fundamento de la programaci n de los Aventureros. – PowerPoint PPT presentation

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Title: Curr


1
Curso Básico de Entrenamiento
2
Currículo del Aventurero
3
Introducción
  • El currículo de los Aventureros es el fundamento
    de la programación de los Aventureros. Toma las
    metas del programa que los niños comprometerán
    sus corazones y vivirán para Jesucristo y que
    adquirirán los hábitos, las destrezas y el
    conocimiento para vivir por Cristo hoy y los
    vuelve en actividades prácticas y divertidas.

4
Metas del Currículo
  1. Estrategia de aprendizaje activo.
  2. Presenta conceptos generales, no información
    fáctica.
  3. Aplicación en la vida real.

5
Organización del Currículo
  • Requisitos Básicos
  • Mi Dios
  • Yo Mismo
  • Mi Familia
  • Mi Mundo

6
Requisitos Básicos
  • Asegurar que los niños tengan el conocimiento
    necesario para recibir el beneficio máximo del
    programa de Aventureros. Es aprender, explicar y
    aplicar el Voto y la Ley sus propias vidas.
  • Recibir el certificado de lectura.

7
Requisitos Básicos
  • Responsabilidad
  • Compromiso a metas comunes de un grupo.
  • Conocer el significado y propósito del Voto y le
    Ley del Aventurero.
  • Sentir una determinación de hacerlo parte de su
    vida diaria.
  • Hacer cambios diarios en la vida hacia esta meta.

8
Requisitos Básicos
  • Énfasis
  • Introducción y repaso de los conceptos del
    Aventurero por medio de lectura.
  • Conocer entender más de Dios, ellos mismos, sus
    familias y su mundo por medio de leer libros.
  • Sentir aprender del gozo y valor de leer.
  • Hacer formar un hábito por vida de leer para
    aprender y por placer.

9
Mi Dios
  • Los Aventureros aprenden sobre la historia
    emocionante del Gran Conflicto.
  • Aprenden a edificar una relación con Dios, Quien
    hizo tanto por ellos.

10
Mi Dios
  • Su Plan para Salvarme
  • El amor de Dios, el pecado y el perdón,
    conversión y obediencia.
  • Conocer el bosquejo del plan de la salvación y
    cómo experimentar la dádiva de la salvación
    personalmente.
  • Sentir la seguranza de la salvación de Dios
  • Hacer aceptar el regalo de Jesús del perdón y
    una vida nueva en Él.

11
Mi Dios
  • Su Mensaje para Mí
  • Versículos de memoria, libros de la Biblia,
    confiar en y usar la Biblia.
  • Conocer cómo aprender del amor de Dios y los
    planes que tiene para ellos por medio de la
    historia y la Biblia.
  • Sentir el deseo y la confianza de acercarse a
    Dios por medio del estudio de la Biblia.
  • Hacer aprender a estudiar la Biblia regularmente
    y con entendimiento.

12
  • Su Poder en mi Vida
  • Oración, estudio bíblico, testificar y vivir por
    Cristo.
  • Conocer cómo edificar una relación creciente con
    Cristo.
  • Sentir el gozo de vivir por Cristo.
  • Hacer pasar tiempo en callada meditación
    diariamente con Cristo y volverse más como Él.

Mi Dios
13
Yo Mismo
  • Los Aventureros aprenden a desarrollar la
    autoestima.
  • Aprenden su propio valor y de la individualidad.
  • Esta sección ayuda en el desarrollo de hacer
    decisiones.
  • También ayuda que se den cuenta que sus cuerpos
    son templos del Espíritu Santo, pertenecen a Dios
    y deben cuidar la mente y el cuerpo.

14
Yo Mismo
  • Soy Especial
  • Distinción y valor de cada persona,
    responsabilidad y talento.
  • Conocer que cada persona fue creada de una
    manera especial por Dios para un propósito
    especial.
  • Sentir la seguranza que son especial para Dios.
  • Hacer descubrir sus fuerzas especiales y
    debilidades y trabajar en mejorarlas.

15
Yo Mismo
  • Soy Capaz de Hacer Elecciones Sabias
  • Sentimientos, valores, hacer decisiones y los
    medios de comunicación.
  • Conocer los principios básicos de hacer
    decisiones.
  • Sentir ellos determinan su felicidad y éxito
    cuando hacen elecciones sabias en Cristo.
  • Hacer practicar destrezas de hacer decisiones en
    situaciones cotidianas.

16
Yo Mismo
  • Soy Capaz de Cuidar Mi Cuerpo
  • Salud, aptitud, temperancia e higiene.
  • Conocer aprender las directrices de Dios para un
    cuerpo saludable y por qué.
  • Sentir la importancia y el valor de buena salud.
  • Hacer aprender a seguir los principios básicos
    de buena salud para formar hábitos de por vida.

17
Mi Familia
  • Esta sección ayuda a los Aventureros aprender a
    participar en actividades que producen relaciones
    familiares positivas.
  • También ayuda desarrollar un sentido de
    pertenecer y cómo ser un miembro productivo de la
    familia.
  • Ayuda desechar el egoísmo.

18
Mi Familia
  • Tengo Una Familia
  • La singularidad de familias, cambios en la
    familia, papeles en la familia.
  • Conocer que Dios hizo a cada familia por una
    razón especial y cada miembro tiene una parte
    importante en la familia.
  • Sentir aprecio por su propia familia y su parte
    en ella.
  • Hacer aprender a hacer su papel en las
    responsabilidades de la familia.

19
Mi Familia
  • En la Familia Cada Uno Se Preocupa por el Otro
  • Apreciar la autoridad y el respeto.
  • Conocer que cada miembro de la familia tiene que
    hacer para vivir, trabajar y jugar juntos para la
    gloria de Dios.

Sentir un amor creciente para cada miembro de
la familia. Hacer aprender a trabajar para
mejorar las relaciones positivas con cada miembro
de la familia.
20
Mi Familia
  • Mi Familia Me Ayuda a Cuidarme
  • Seguridad, mayordomía, destrezas al aire libre y
    bajo techo.
  • Conocer las habilidades necesarias para vivir
    independientemente acuerdo a su edad.
  • Sentir confianza en su habilidad creciente de
    manejar sus vidas con la ayuda de Cristo.
  • Hacer practicar sus habilidades independientes
    crecientes.

21
Mi Mundo
  • Esta sección permite a los Aventureros a
    experimentar el mundo que Dios ha creado para
    ellos.
  • También les enseña que es su responsabilidad para
    cuidarlo.

22
Mi Mundo
  • El Mundo de Mis Amigos
  • Destrezas sociales, cortesía, presión de amigos,
    prejuicio
  • Conocer cómo desarrollar y participar en
    amistades positivas.
  • Sentir confianza enfrentar con situaciones
    sociales que enseñarán compasión y valentía.
  • Hacer el gozo de amistades usando destrezas
    sociales cristianas.

23
Mi Mundo
  • El Mundo de las Otras Personas
  • Servir a la iglesia, la comunidad, la nación y el
    mundo.
  • Conocer la gran variedad de gente y grupos en el
    mundo de Dios.
  • Sentir respeto y compasión para toda gente
  • Hacer aprender a modelar positivamente el amor
    de Dios para toda gente

24
Mi Mundo
El Mundo de la Naturaleza Dios y la naturaleza,
el estudio de la naturaleza, recreación y
conciencia del medio ambiente. Conocer algunas
de las cosas especiales que Dios tiene en Su
creación. Sentir un aprecio y preocupación por
el mundo
natural de Dios. Hacer cuidar sabiamente la
naturaleza de Dios y disfrutarla.
25
Niveles Progresivos
  • Abejita Industriosa primer grado de la escuela
  • Rayito del Sol segundo grado de la escuela
  • Constructor tercer grado de la escuela
  • Manitas Ayudadoras cuarto grado de la escuela

26
Niveles Progresivos
  • Cada nivel edifica en los niveles que vienen
    anteriormente y es diseñado especialmente para
    interesar, desafiar y proveer experiencias
    exitosas para los Aventureros de ese grado.

27
Cómo Instruir una Clase
  • Empezar con un plan general para el año
  • Conocer los requisitos
  • Considerar el grupo de Aventureros
  • Hacer un horario del trabajo de la clase
  • Planificar el tiempo de clase
  • Recolectar recursos
  • Enseñar la clase
  • Evaluar la clase

28
Período Típico de Clase
  • Planear por aproximadamente media hora
  • Captar el interés de ellos 2 minutos
  • Presentar la información 5 minutos
  • Practicar 20 minutos
  • Aplicar a sus vidas 3 minutos
  • Evaluar después de la clase

29
Guía de Mes en Mes
  • El manual del Aventurero tiene un guía de mes en
    mes para ayudar a completar los requisitos en un
    año de Aventurero.
  • Está dividido entre las responsabilidades del
    club y de los padres.
  • Copias reproducibles se pueden encontrar en la
    sección de Currículo del manual.

30
(No Transcript)
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