RANCANG BANGUN TESLAMETER DIGITAL BESERTA SISTEM APLIKASINYA DALAM PENGUKURAN MEDAN MAGNET BEBASIS DATA DIGITAL KOMPUTATIF

1
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Judul
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Disusun Nama Lilis Andriyani NIM
1102405057 Prodi KURTEKDIK
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
3
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Latar Belakang

• Metode Pengajaran selama ini
• Proses belajar mengajar kurang efektif
• Proses belajar mengajar cenderung membosankan
• Prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran
  geografi rendah
• Sedikitnya alokasi waktu mata pelajaran Geografi
  dibandingkan dengan mata pelajaran lain

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
4
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
RUMUSAN MASALAH

• Efektif atau tidak pemanfaatan program animasi
  Macromedia Authorware 7.0 dalam pembelajaran
  Geografi dikelas X SMA Negeri 3 Klaten Tahun
  ajaran 2009/2010?
• Adakah perbedaan hasil pembelajaran antara kelas
  yang menggunakan program animasi Macromedia
  Authorware 7.0 dengan kelas yang tidak
  menggunakan program animasi Macromedia Authorware
  7.0 dalam mata pelajaran Geografi?

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
5
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Pembatasan Masalah

• Materi yang diberikan hanya pada materi bab
  Sejarah Pembentukan Bumi.
• Penelitian dilakukan pada siswa kelas X semester
  1 di SMA Negeri 3 Klaten tahun ajaran 2009/2010.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
6
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Tujuan Penelitian

• Untuk mengetahui efektif atau tidak pemanfaatan
  program animasi Macromedia Authorware 7.0 dalam
  pembelajaran Geografi di kelas X SMA Negeri 3
  Klaten tahun ajaran 2009/2010.
• Untuk mengetahui adakah perbedaan hasil
  pembelajaran antara kelas yang menggunakan
  program animasi Macromedia Authorware 7.0 dengan
  kelas yang tidak menggunakan program animasi
  Macromedia Authorware 7.0 dalam mata pelajaran
  Geografi.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
7
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Manfaat Penelitian

• Manfaat Teoritis
• Untuk menambah wawasan baru pada mahasiswa
  Kurikulum dan Teknologi Pendidikan khususnya yang
  memberi gambaran serta deskripsi mengenai
  efektifitas pemanfaatan program animasi
  Macromedia Authorware 7.0.
• Manfaat Praktis
• Dapat memberikan masukan pada guru untuk dapat
  memanfaatkan program animasi Macromedia
  Authorware 7.0 dan media pembelajaran baru lain
  yang seiring dengan perkembangan teknologi dan
  kegiatan pembelajaran di kelas sehingga tujuan
  dari pembelajaran di kelas dapat tercapai dengan
  baik.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
8
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Manfaat bagi guru
• Menambah variasi metode pembelajaran Biologi yang
  menarik dalam upaya meningkatkan hasil belajar
  siswa.
• Membantu guru dalam melaksanakan kurikulum dan
  kegiatan pembelajaran secara efektif dan efisien.
  
• Manfaat bagi sekolah
• Hasil penelitian ini diharapkan dapat
  meningkatkan dan memberikan sumbangan sebagai
  salah satu variasi metode pembelajaran untuk
  meningkatkan hasil belajar siswa.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
9
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Penegasan Istilah

1. Efektifitas
2. Pemanfaatan
3. Program Animasi
4. Macromedia Authorware 7.0
5. Pembelajaran Geografi
6. Program animasi Macromedia Authorware 7.0 dalam
   pembelajaran Geografi.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
10
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Landasan teori

• Program animasi Macromedia Authorware 7.0
• Program yang terkandung dalam program animasi
  Macromedia Authorware 7.0 akan menjadi satu
  kesatuan pembelajaran interaktif meskipun terdiri
  berbagai program-program animasi lainnya.
• Keunggulan program animasi Macromedia Authorware
  7.0 tidak dapat disalin perbagian sehingga
  relative aman dari perbajakan, ditambah atau
  dikurangi animasinya.
• Program animasi Macromedia Authorware 7.0 cukup
  handal dalam pembuatan berbagai macam aplikasi
  tutorial/ penggunaan ikon dan flowline yang
  menjadi dasar pengoperasian Macromedia Authorware
  7.0 sehingga menarik dan interaktif.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
11
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Kelebihan program animasi Macromedia Authorware
  7.0
• (1) Mudah digunakan dalam membuat animasi teks,
  gambar, grafik dan suara.
• (2) Mudah dipelajari
• (3) Dapat mengeksport file ke format file.swf
  (flash) dan file.avi(swish).
• (4) Animasi-animasi Macromedia Authorware 7.0
  dapat dimasukkan kehalaman web.
• (5) Hasil animasi Macromedia Authorware 7.0
  dapat dikirim melalui sebuah e-mail
• (6) Dalam proses pembelajaran, siswa dapat
  belajar mandiri karena konsep pelajaran telah
  disajikan secara konkret dan jelas.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
12
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Kelemahan program animasi Macromedia Authorware
  7.0
• (1) Memerlukan beberapa perangkat lunak agar
  animasi lebih menarik.
• (2) Perlu mempelajari konsep-konsep animasi dan
  mengembangkan kreativitas agar menghasilkan
  animasi lebih menarik.
• (3) Dalam proses pembelajaran, kurang adanya
  interaksi antara guru dengan siswa karena siswa
  lebih banyak berinteraksi dengan komputer.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
13
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Pembelajaran Geografi
• Pengertian Pembelajaran
• Menurut Sadiman (200211), Pembelajaran adalah
  proses komunikasi yaitu proses penyampaian pesan
  dari sumber melalui saluran tertentu ke penerima
  pesan.
• Pengertian Geografi
• Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang
  gejala alam dan kehidupan di muka bumi serta
  interaksi antara manusia dengan lingkungannya
  kaitannya dengan hubungan atau susunan keruangan
  dan kewilayahan.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
14
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Pembelajaran Geografi
• Pembelajaran yang akan dilaksanakan dalam
  penelitian ini adalah pembelajaran tentang ilmu
  geografi dengan materi sejarah pembentukan bumi.
  Pembelajaran yang akan dilaksanakan ini
  memanfaatkan program animasi Macromedia
  Authorware 7.0 dengan media komputer untuk sarana
  pembelajaran.
• Tujuan pembelajaran geografi di SMA/MA yaitu
• (1) aspek pengetahuan
• (2) aspek keterampilan
• (3) aspek sikap

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
15
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Kerangka Berfikir
Kemampuan menguasai materi tidak optimal
Tidak Menggunakan Macromedia Authorware 7.0
Pembelajaran Geografi
Kemampuan menguasai materi optimal
Menggunakan Macromedia Authorware 7.0
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
16
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Hipotesis
Berdasarkan permasalahan dan teori yang
dikumpulkan maka hipotesis yang peneliti ajukan
adalah siswa yang menempuh proses pembelajaran
dengan menggunakan program animasi Macromedia
Authorware 7.0 dalam pembelajaran geografi di
kelas X SMA Negeri 3 Klaten tahun ajaran
2009/2010 lebih efektif terhadap ketuntasan
belajar siswa yang menempuh proses pembelajaran
tidak menggunkan program animasi Macromedia
Authorware 7.0 (power point)
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
17
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Metode Penelitian 1. Rancangan Penelitian
Kelompok Homogenitas Perlakuan Pengukuran (post-test) Kelompok Homogenitas Perlakuan Pengukuran (post-test) Kelompok Homogenitas Perlakuan Pengukuran (post-test) Kelompok Homogenitas Perlakuan Pengukuran (post-test)
Kelompok kontrol C X T1
Kelompok Eksperimen D Y T2
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
18
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• 2. Populasi Penelitian
• Seluruh siswa kelas X semester 1 SMA Negeri 3
  Klaten tahun ajaran 2009/2010.
• 3. Sampel penelitian
• Teknik Purposive Sampling.
• Variabel Penelitian
• a. Terikat yaitu hasil belajar siswa
• b. Bebas yaitu Pembelajaran dengan menggunakan
  program animasi Macromedia Authorware 7.0

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
19
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• 5. Metode Pengumpulan Data
• Dokumentasi daftar nilai Uanas SMP
• daftar nama siswa
• daftar gedung dan denah lokasi
• Tes
• Penyusunan Alat Pengumpul data
• Tahap Persiapan
• Tahap Uji coba soal tes
• Tahap pelaksanaan dan tes hasil akhir

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
20
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• 6. Metode analisis data
• a. analisis uji coba soal
• Validitas
• 35 soal valid dan 5 soal tidak valid
• Reliabilitas
• diperoleh r 0,865
• Tingkat kesukaran soal
• mudah 7, sedang 33
• Daya pembeda soal
• 7 soal kritria baik, 26 kriteria sedang, 3
  soal jelek dan 3 soal sangat jelek.
• b. Analisis data awal
• Normalitas sampel
• Hasilnya ?2hitung sebesar 7,54 dengan
  ?2tabel sebesar 7,81. Karena ?2hitung lt ?2tabel
  maka kedua sampel berdistribusi normal

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
21
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Uji kesamaan dua varians
• Hasilnya Fhitung 1,219 dengan Ftabel
  7,81 karena Fhitung lt Ftabel berarti sampel
  homogen
• Uji kesamaan dua rata-rata
• thitung -1,726 dan ttabel 1,99.
• karena thitung lt t ttabel maka sampel
  mempunyai kesamaan dua rata-rata
• c. Analisis data akhir
• Uji normalitas data
• Uji kesamaan dua varians
• Uji perbedaan rata-rata (hipotesis)

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
22
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
Hasil Penelitian

• Tampilan awal Macromedia Authorware 7.0

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
23
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
2. SMA Negeri 3 Klaten terletak di jalan
Solo-Jogja KM 3 kelurahan Jonggrangan,
kecamatan Klaten kota. 3. Jumlah kelas yaitu
kelas X terdapat 7 kelas (A-G), kelas XI
terdapat 7 kelas (XI-IPA 4 kelas, XI-IPS 3
kelas), kelas XII juga terdapat 7 kelas
(XII-IPA 4 kelas, XII-IPS 3 kelas) 4. Tenaga
pengajar berjumlah 41 guru, yang bersetatus PNS
35 guru dan 6 guru lainnya bersetatus guru tidak
tetap.
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
24
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
6. Sarana dan Prasarana
No Keterangan Jumlah
1. Ruang / Gedung Ruang Kelas Pepustakaan Laboratorium IPA Laboratorium Bahasa Laboratorium Komputer Ruang Guru Ruang Kepala Sekolah Ruang Tata Usaha Ruang Koperasi Ruang Osis Ruang UKS Ruang BK Ruang Penjaga GOR 21 1 3 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1
2. Lapangan Lapangan Tenis Lapangan Upacara 1 1
3. Sarana yang lain Mushola Kantin Parkir Kendaraan Toilet/ WC 2 2 2 4
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
25
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum
  Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) tahun 2006.
• Analisis Data Awal
• a. uji normalitas
• Dengan Macromedia Authorware 7.0
• diperoleh ?2hitumg sebesar 7,5435 sedangakan
  harga ?2tabel dengan dk 3 dan taraf
  signifikansi 5 adalah 7,81
• Tidak menggunakan Macromedia Authorware 7.0
  diperoleh ?2tabel sebesar 7,2174 sedangkan harga
  ?2tabel dengan dk 3 dan taraf signifikansi 5
  adalah 7,81
• Karena ?2hitumg lt ?2tabel maka kedua kelompok
  berdistribusi normal.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
26
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
b. Uji kesamaan dua varians Dari hasil uji
diketahui bahwa Fhitung adalah 1,219 dengan
taraf signifikansi 5 diperoleh Ftabel sebesar
1,80. Karena Fhitung lt Ftabel berarti kedua
kelompok mempunyai varians yang sama. c. Uji
kesamaan dua rata-rata Hasil perhitungan
diperoleh thitung adalah 1,726 dan syarat bahwa
kedua kelompok mempunyai kesamaan rata-rata jika
thitunglt t gt ttabel. Sedangkan dengan taraf
signifikansi 5 diperoleh ttabel sebesar 1,99.
Dengan demikian disimpulakan bahwa kedua
kelompok mempunyai kesamaan rata-rata nilai
UANAS SMP. Oleh karena itu kedua kelompok dapat
dikatakan mempunyai kondisi awal yang
sama.
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
27
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• 9. Proses Pembelajaran pada kelompok
  eksperimen dan kelompok kontrol.
• Kegiatan pembelajaran dilaksanakan selama 6 kali
  pertemuan yaitu 6 jam pelajaran dengan alokasi
  waktu 45 menit setiap 1 jam pelajaran.
• Deskripsi Hasil Nilai Tes Akhir
• a. Uji normalitas
• Eksperimen
• Hasil perhitungan diperoleh harga ?2hitung
  sebesar 6,4776 sedangkan dengan taraf
  signifikansi 5 diperoleh ?2tabel sebesar 7,81.
  Karena ?2hitung lt ?2tabel maka disimpulkan bahwa
  data tersebut berdistribusi normal

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
28
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010

• Kontrol
• Hasil perhitungan diperoleh harga ?2hitung
  sebesar 7,6759 sedangkan dengan taraf
  signifikansi 5 diperoleh ?2tabel sebesar 7,81.
  Karena ?2hitung lt ?2tabel, maka disimpulkan bahwa
  data tersebut berdistribusi normal
• b. Uji kesamaan dua varians
• hasil perhitungan diperoleh bahwa Fhitung
  sebesar 1,004 dari tabel distribusi F degan dk
  pembilang 47 dan dk penyebut 45 serta taraf
  signifikansi 5 diperoleh Ftabel sebesar 1,80
  terlihat bahwa Fhitung lt Ftabel maka dapat
  disimpulkan bahwa kedua kelomok mempunyai varians
  yang sama

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
29
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
c. Uji kesamaan dua rata-rata diperoleh harga
thitung sebesar 9,105 sedangkan taraf
signifikansi 5 diperoleh harga ttabel sebesar
1,99. Karena thitung gt ttabel maka Ho ditolak
yang berarti ada perbedaan hasil belajar geografi
materi pembelajaran sejarah pembentukan bumi
antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
dimana kelompok eksperimen lebih besar daripada
kelompok kontrol.
LILIS ANDRIYANI (1102405057)
30
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
SIMPULAN

• Pembelajaran yang mengunakan program
• animasi Macromedia Authorware 7.0 lebih
• efektif dari pada pembelajaran yang
• mengunakan media power point pada materi
• pembelajaran sejarah pembentukanbumisiswa
• kelas X semester 1 SMA N 3 Klaten
• tahun ajaran 2009/2010.
• Ada perbedaan hasil belajar geografi materi
  pembelajaran sejarah pembentukan bumi antara
  pembelajaran yang menggunakan program animasi
  Macromedia Authorware 7 di bandingkan dengan
  media power point pada siswa kelas X semester 1
  SMA N 3 Klaten tahun ajaran 2009/2010.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
31
EFEKTIFITAS PEMANFAATAN PROGRAM ANIMASI
MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DALAM PEMBELAJARAN
GEOGRAFI DIKELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN
AJARAN 2009/2010
SARAN

• Guru dapat menerapkan pembelajaran dengan
  program animasi Macromedia Authorware 7 sebagai
  alternatif dalam pembelajaran geografi pada
  materi pembelajaran sejarah pembentukan, karena
  program animasi ini dapat meningkatkan hasil
  belajar siswa.
• Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan
  populasi yang lebih luas sehingga diperoleh
  simpulan yang lebih meyakinkan.

LILIS ANDRIYANI (1102405057)
32
Terima Kasih
Semoga dengan ini memberikan kemajuan bersama
LILIS ANDRIYANI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG