Herzlich Willkommen an der Friedrich-Dessauer-Schule Limburg ! - PowerPoint PPT Presentation

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Herzlich Willkommen an der Friedrich-Dessauer-Schule Limburg !

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Herzlich Willkommen an der Friedrich-Dessauer-Schule Limburg ! Lernen mit neuen Medien und IT Konzept der freiwilligen Notebook- Klassen in der Fachoberschule – PowerPoint PPT presentation

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Title: Herzlich Willkommen an der Friedrich-Dessauer-Schule Limburg !


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Herzlich Willkommen an der Friedrich-Dessauer-Sch
ule Limburg !
Lernen mit neuen Medien und IT Konzept der
freiwilligen Notebook- Klassen in der
Fachoberschule der Friedrich-Dessauer-Schule,
Limburg Stand Januar 2007
  • Projekt Notebook-Klassen in der FOS

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Abbildung 1 Lernen mit Hilfe von Notebooks
(Quelle IBM) Herkömmliche Form"
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Abbildung 2 Lernen mit Hilfe von Notebooks
(Quelle FDS, N. Gros) Aktuelle Form an der
Friedrich-Dessauer-Schule "
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Inhalt
  • Statements
  • Start zu neuen Unterrichtsformen
  • Das didaktische Konzept
  • Das Raumkonzept
  • Voraussetzungen, Ausstattung Notebook
  • Kosten und Finanzierung

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Statements
  • Aktuelle Diskussion im Bildungsbereich
  • Medien-Kompetenz wird von LehrerInnen sowie auch
    von SchülerInnen verlangt, parallel dazu das
    Einführen neuer Lehr- und Lernmethoden in den
    Unterricht.
  • Der Einzug neuer Medien und Informationstechnologi
    en in den Bildungsbereich wird damit dringend
    erforderlich.
  • Die derzeitige Wissensvermittlung an Schulen
    entspricht teilweise nicht mehr den Anforderungen
    der Wissensgesellschaft der Zukunft.
  • Der Übertrag der Medienkompetenz muss an die
    SchülerInnen erfolgen.
  • Durch den Einsatz der neuen Medien im Unterricht
    wird das Schulsystem nachhaltig verändert.
  • Egal nach welcher Methode unterrichtet wird, ist
    ein Weg hin zu mehr handlungsorientierten,
    eigenverantwortlichen und selbstbe-
    stimmten Lehr- und Lernprozessen erkennbar und
    nötig.

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Start zu neuen Unterrichtsformen
Abbildung 3 (Quelle IBM)
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Das didaktische Konzept
  • Die Nutzung der neuen Medien im pädagogischen
    Alltag kann nur gewinnbringend sein, wenn sie
    konsequent in die traditionellen
    Unterrichtsfächer und vorhandene
    Unterrichtsformen integriert werden (Beispiel
    Mathematik in der FOS).
  • Betrachtet man die gebräuchlichsten
    Unterrichtsformen, die gegenwärtig eingesetzt
    werden, und wägt Vor- und Nachteile ab, kommt man
    zwangsläufig zu dem Ergebnis, dass ein gelungener
    Mix aus verschiedenen Unterrichtsformen, auf das
    Thema bezogen, sinnvoll ist.
  • Mit Hilfe des Computereinsatzes und dessen
    Möglichkeiten im Unterricht wird sich der
    traditionelle lehrerzentrierte Unterricht
    zugunsten eines schülerzentrierten Unterrichts
    verändern.
  • Durch das eigene Notebook für jede/n einzelne/n
    SchülerIn wird eine optimale Nutzung in und
    außerhalb der Schule angestrebt.

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Das didaktische Konzept
  • Das Notebook und dessen Einsatz im Unterricht
    sollen
  • zu einer Differenzierung und Individualisierung
    des Lernprozesses führen,
  • effektive Lern- und Arbeitsphasengestaltung
    ermöglichen,
  • selbsttätiges und eigenverantwortliches Lernen
    einüben,
  • verstärkt zu sozialem Lernen und Teamarbeit
    anregen und
  • den selbstverständlichen Umgang mit dem
    Hilfsmittel Notebook, dem Internet,
    Präsentationstechnologien usw. lehren.

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Das Raum- Konzept
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Voraussetzungen Ausstattung Notebook (Empfehlung)
  • 14 oder 15" XGA TFT, 1024x768 Pixel, 16.7 M
    Farben
  • AMD Turion 64- oder Intel Centrino- oder
    Celeron- Prozessor, ca. 1,6 GHz oder neueres
    Modell
  • 512MB DDR-RAM
  • 40 80 GB Festplatte UDMA/100 oder auch weniger
  • DVDR/RW Double Layer DVD-Brenner oder auch nur
    CD-ROM oder DVD- Laufwerk
  • Wireless LAN (WLAN) 802.11 g WLAN bis 54Mbit
  • Schnittstelle für Kopfhörer mit eigenem
    Kopfhörer, USB- Anschluss (möglichst Vers. 2.0)
  • WINDOWS XP Home- oder Professional- Edition
  • Microsoft Office XP, mit Viewer für PPT auch ab
    MS Office 97
  • Virenschutzsoftware

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Kosten und Finanzierung
  • Im Lande Hessen besteht Lernmittelfreiheit (3
    Abs.10 und 153 HSchG), d. h. Sie können
    nicht gezwungen werden, ein Notebook
    anzuschaffen.
  • Die Nutzung eines Notebooks erfolgt freiwillig,
    die SchülerInnen der Klassen haben in der
    Benotung als auch in der Abschlussprüfung weder
    Vor- noch Nachteile gegenüber den restlichen
    Fachoberschulklassen der Friedrich-Dessauer-Schule
    !!!!!
  • SchülerInnen der Notebook-Klasse müssen ein
    Notebook mit der zuvor genannten
    Mindest-Ausstattung besitzen, aufrüsten oder dies
    auf freiwilliger Basis anschaffen. Die Kosten für
    ein Notebook, das den Mindest-Anforderungen
    genügt, betragen ca. 600,00 . Bessere
    Ausstattungen zu höheren Kosten sind ebenfalls
    möglich. Der örtliche Handel und die Marktketten
    bieten Notebooks in dieser Preisklasse an und
    finanzieren diese z. T. auch.
  • Weitere Rabattmöglichkeiten finden Sie vielfältig
    im Internet, z. B. http//www.campusrabatt.de/
  • http//www.notebooksbilliger.de

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Kosten für eventuelle Ergänzungen
  • PCMCIA- WLAN-Netzwerkkarte (ca. 20 50 ,
    PCMCIA- Typ beachten) oder
  • WLAN USB Stick (ca. 25 50 , USB- Typ beachten)
  • Die Internetnutzung an der Friedrich-Dessauer-Schu
    le während der Öffnungszeiten ist z. Zt.
    kostenlos!
  • Die Infrastruktur wird von der Schule zur
    Verfügung gestellt!

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Ende der Präsentation
Das Lehrerteam der Fachoberschule an der
Friedrich-Dessauer-Schule und das
Schulleitungsteam wünscht Ihnen einen guten
Anfang im neuen Schuljahr 2007 / 2008. Wir werden
alles tun, damit Sie die Klasse 12 der
Fachoberschule erfolgreich ab-schließen Packen
wir es an!
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