LA VENTANA DE JOHARI (JOSEPH LUFT Y HARRY INGHAM) - PowerPoint PPT Presentation

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LA VENTANA DE JOHARI (JOSEPH LUFT Y HARRY INGHAM)

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la ventana de johari (joseph luft y harry ingham) dar y recibir feedback para concluir: para concluir: los m todos para aumentar el rea libre son principalmente ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: LA VENTANA DE JOHARI (JOSEPH LUFT Y HARRY INGHAM)


1
LA VENTANA DE JOHARI(JOSEPH LUFT Y HARRY INGHAM)
  • DAR Y RECIBIR FEEDBACK

2
EL YO RECIBE ltltFEEDBACKgtgt
No conocido por el ltltYOgtgt
Conocido por el ltltYOgtgt
ÁREA LIBRE ÁREA CIEGA
ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA
C o n o c i d o
D A F E E D B A C K
E L G R U P O
N o c o n o c i d o
LA VENTANA DE JOHARI
3
EL YO RECIBE ltltFEEDBACKgtgt
No conocido por el ltltYOgtgt
Conocido por el ltltYOgtgt
ZONA DE ACTUACIÓN ESPONTÁNEA CONGRUENCIA TOTAL ENTRE EXPERIENCIA CONCIENCIA COMUNICACIÓN ÁREA CIEGA
ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA
C o n o c i d o
D A F E E D B A C K
E L G R U P O
N o c o n o c i d o
LA VENTANA DE JOHARI
4
EL YO RECIBE ltltFEEDBACKgtgt
No conocido por el ltltYOgtgt
Conocido por el ltltYOgtgt
ÁREA LIBRE INCONGRUENCIA ENTRE CONCIENCIA EXPERIENCIA
ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA
C o n o c i d o
D A F E E D B A C K
E L G R U P O
N o c o n o c i d o
LA VENTANA DE JOHARI
5
EL YO RECIBE ltltFEEDBACKgtgt
No conocido por el ltltYOgtgt
Conocido por el ltltYOgtgt
ÁREA LIBRE ÁREA CIEGA
CONGRUENCIA ENTRE EXPERIENCIA CONCIENCIA INCONGRUENCIA ENTRE CONCIENCIA COMUNICACIÓN ÁREA DESCONOCIDA
C o n o c i d o
D A F E E D B A C K
E L G R U P O
N o c o n o c i d o
LA VENTANA DE JOHARI
6
EL YO RECIBE ltltFEEDBACKgtgt
No conocido por el ltltYOgtgt
Conocido por el ltltYOgtgt
ÁREA LIBRE ÁREA CIEGA
ÁREA OCULTA INCONGRUENCIA TOTAL
C o n o c i d o
D A F E E D B A C K
E L G R U P O
N o c o n o c i d o
LA VENTANA DE JOHARI
7
EL YO RECIBE ltltFEEDBACKgtgt
No conocido por el ltltYOgtgt
Conocido por el ltltYOgtgt
C o n o c i d o
A
C
D A F E E D B A C K
E L G R U P O
N o c o n o c i d o
B
D
LA VENTANA DE JOHARI
8
EL YO RECIBE ltltFEEDBACKgtgt
No conocido por el ltltYOgtgt
Conocido por el ltltYOgtgt
C o n o c i d o
D A F E E D B A C K
C
E L G R U P O
A
N o c o n o c i d o
D
B
LA VENTANA DE JOHARI
9
PARA CONCLUIR
10
PARA CONCLUIR
  • LOS MÉTODOS PARA AUMENTAR EL ÁREA LIBRE SON
    PRINCIPALMENTE

11
PARA CONCLUIR
  • LOS MÉTODOS PARA AUMENTAR EL ÁREA LIBRE SON
    PRINCIPALMENTE
  • ENTREGAR INFORMACIONES SOBRE SÍ MISMO Y SOBRE LO
    HASTA AHORA PRIVADO.

12
PARA CONCLUIR
  • LOS MÉTODOS PARA AUMENTAR EL ÁREA LIBRE SON
    PRINCIPALMENTE
  • ENTREGAR INFORMACIONES SOBRE SÍ MISMO Y SOBRE LO
    HASTA AHORA PRIVADO.
  • PROPORCIONAR Y RECIBIR FEED-BACK

13
PARA CONCLUIR
  • TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS

14
PARA CONCLUIR
  • TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
  • ACEPTAR LA PROPIA IMAGEN DEL OTRO Y TOMARLE EN
    SERIO.

15
PARA CONCLUIR
  • TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
  • ACEPTAR LA PROPIA IMAGEN DEL OTRO Y TOMARLE EN
    SERIO.
  • DISPOSICIÓN A AMPLIAR LA AUTOCOMPRENSIÓN,
    CRECIENDO ASÍ LA DISPOSICIÓN A DAR Y A RECIBIR
    FEED-BACK.

16
PARA CONCLUIR
  • TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
  • ASÍ SE DA A LA OTRA PERSONA SEGURIDAD Y
    DISPOSICIÓN A OÍR SIN PREJUICIOS.

17
PARA CONCLUIR
  • TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
  • ASÍ SE DA A LA OTRA PERSONA SEGURIDAD Y
    DISPOSICIÓN A OÍR SIN PREJUICIOS.
  • ASÍ SE AMINORA LA RESISTENCIA A LOS CAMBIOS DE
    COMPORTAMIENTO Y EL MIEDO AL ESTUDIO DE SUS
    CAUSAS OCULTAS.

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PARA CONCLUIR
  • TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
  • ASÍ SE DA A LA OTRA PERSONA SEGURIDAD Y
    DISPOSICIÓN A OÍR SIN PREJUICIOS.
  • ASÍ SE AMINORA LA RESISTENCIA A LOS CAMBIOS DE
    COMPORTAMIENTO Y EL MIEDOAL ESTUDIO DE SUS CAUSAS
    OCULTAS.
  • SE HACE POSIBLE REFLEJAR LA PROPIA SITUACIÓN Y
    EXPERIMENTAR NUEVAS ACTIVIDADES ORIENTADAS AL
    FUTURO.

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PARA CONCLUIR
  • TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
  • ASÍ SE DA A LA OTRA PERSONA SEGURIDAD Y
    DISPOSICIÓN A OÍR SIN PREJUICIOS.
  • ASÍ SE AMINORA LA RESISTENCIA A LOS CAMBIOS DE
    COMPORTAMIENTO Y EL MIEDOAL ESTUDIO DE SUS CAUSAS
    OCULTAS.
  • SE HACE POSIBLE REFLEJAR LA PROPIA SITUACIÓN Y
    EXPERIMENTAR NUEVAS ACTIVIDADES ORIENTADAS AL
    FUTURO.
  • POR EL FEED-BACK SE EXPERIMENTA EL EFECTO PROPIO
    SOBRE LOS OTROS, INCLUSO EL EFECTO DE MODOS DE
    COMPORTAMIENTO NO VERBALES Y PARAVERBALES.
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