Bez nadpisu - PowerPoint PPT Presentation

1 / 15
About This Presentation
Title:

Bez nadpisu

Description:

BL 2: Kompozice v deck pr ce motto: Vypr v n je z kladn m lidsk m vztahem ke skute nosti. Zden k Neubauer, Kdy se m n paradigma – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:85
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 16
Provided by: Rold3
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Bez nadpisu


1
CBL 2 Kompozice vedecké práce
motto Vyprávení je základním lidským vztahem ke
skutecnosti. Zdenek Neubauer, Když se mení
paradigma
We think in terms of stories. Gregory Bateson
2
CBL 2 Kompozice vedecké práce
zkoumaný vedecký problém teorie, soubor
pozorování...
kritérium kvality správnost
vecná stránka
vedecká práce
komunikacní stránka
kritérium kvality ctivost
ctenár potenciální ctenár
3
CBL 2 Kompozice vedecké práce
Woodford 1968 Dobré psaní je jako dobrá veda
prímocaré, konkrétní, presné, peclivé,
inteligentní, strucné a výstižné.
Peters 1991 Ctivost logicnost jasnost
presnost
príbeh
4
CBL 2 Kompozice vedecké práce
Základní vyprávecí schéma
problém
rešení problému
Jak ale toto schéma dále rozvinout a pritom
udržet náboj príbehu?
Stavba antického dramatu
expozice kolize krize peripetie
katastrofa/katarze
a její aplikace v kompozici vedecké práce
(dynamické schéma podle Cmejrková et al. 1999)
dogma nesoulad krize hledání
nový model
5
CBL 2 Kompozice vedecké práce
Uvedené dynamické schéma se vztahuje k
dramaturgii textu. Ve vedeckých pracích se však
musíme vejít i do zdánlive nekompatibilního
formálního schématu IMRAD/TAIMRD (Šesták 2000).
Title Název, Titulek Abstract
Abstrakt Introduction Úvod Methods (Materials
and Methods) Metodika Results
Výsledky and Discussion - Diskuse
6
CBL 2 Kompozice vedecké práce
T Title, Název, Titulek
Strucný, presný, vecný. Mel by s použitím
minimálního poctu slov výstižne vyjádrit téma
práce.
Mejte vždy na pameti, že nadpis je to první, a v
horším prípade i to jediné, co si ctenár z vašeho
clánku precte.
7
CBL 2 Kompozice vedecké práce
A Abstract, Abstrakt
Dva typy
abstraktu abstrakt indikativní naznacuje, že
jste cosi delali... Práce pojednává o vztahu mezi
lidským hospodarením a synantropní flórou.
Zvláštní duraz je kladen na postindustriální
vývoj a jeho možné budoucí dusledky. ...ale
vlastne vubec neríká co. abstrakt informativní
ríká jasne, co jste delali a udelali. Utvárení
synantropních flór je úzce vázáno na zpusob
lidského hospodarení. Postindustriální vývoj
zvyšuje stochasticitu vývoje krajiny i flór a
zvýhodnuje nekteré archeofyty. Velmi doporucuji.
8
CBL 2 Kompozice vedecké práce
I Introduction, Úvod
Úvod ríká, jaký problém byl studován a proc.
Dobrý úvod musí
Oprávnit práci v ocích ctenáre existuje problém,
který je treba rešit.
Uvést ctenáre do souvislostí co se o veci ví a
co ne (strucný prehled literatury).
Jasne ríct, jak práce k rešení problému prispeje
explicitní formulace cílu, pokud možno jedna veta
jeden cíl.
Veci skutecne nerozumíte, dokud ji neumíte
vysvetlit vlastní babicce. Albert Einstein
9
CBL 2 Kompozice vedecké práce
I Introduction, Úvod
Úvod je spolu s diskusí dramaturgicky
nejnárocnejší partií textu. Sahá od expozice
(uvedení tématu), pres kolizi/krizi (formulace a
rozvedení dusledku problému), až po peripetii s
vidinou katarze (návrh alternativní hypotézy,
je-li to na míste).
Rade méne vypjatých textu, jako jsou ciste
deskriptivní práce nebo neambiciózní floristické
príspevky, je ovšem prehnaná dramatizace spíše na
škodu.
10
CBL 2 Kompozice vedecké práce
M Materials and Methods, Metodika
Metodika ríká, jak jste problém studovali.
Kritériem dobré metodiky je správnost a úplnost,
pri soucasném zachování strucnosti. Vaše pokusy/
merení/modelování musí být overitelné, tedy
opakovatelné (zkuste to sami na své práci!).
Popisy studovaných organismu, zájmových území a
laboratorních technik nesmí jít nad rámec vaší
práce.
11
CBL 2 Kompozice vedecké práce
R Results, Výsledky
Ve výsledcích formou strucného a jasného výctu
ríkáte, co jste zjistili.
Do té míry, do jaké to jde, dejte prednost
konstatováním pred interpretacemi. Od tech je
predevším Diskuse.
12
CBL 2 Kompozice vedecké práce
D Discussion, Diskuse
V Diskusi ríkáte, co zjištené výsledky podle vás
znamenají.
Z vedeckého hlediska spolu s výsledky
nejduležitejší oddíl.
Ze stylistického hlediska podobne nárocná jako
Úvod. Nejsou tak jasná pravidla pro její
strukturaci ta totiž hodne záleží na predmetu
studia tedy na vás.
13
CBL 2 Kompozice vedecké práce
D Discussion, Diskuse
Co by v diskusi nemelo
chybet Zobecnení výsledku a jejich vztažení k
pracovním i jiným hypotézám. Konstatování
výjimek, neznámých faktu a nejasností. Porovnání
dosažených výsledku s publikovanými. Možné
dusledky/praktické aplikace zjištených
výsledku. Jasná formulace záveru s výctem dukazu.

Dobrý clánek, stejne jako dobrá hudba, musí mít
vrchol. Mnoho clánku postrádá efekt, protože
jasný proud diskuse koncí v bahne delty. Thistle
Anderson 1947.
14
CBL 2 Kompozice vedecké práce
D Discussion, Diskuse
Pamatujte, v Diskusi mužete celou práci pohrbít.
Rada ctenáru skáce od abstraktu rovnou k diskusi,
neb je zajímá, proc si vlastne myslíte to, co si
myslíte, že jste zjistili.
V diskusi bývá nejvíc logických chyb vládne tu
totiž relativní svoboda myšlení.
15
CBL 2 Kompozice vedecké práce
Jak snad vysvítá z uvedeného, psaní vedeckého
textu je nelineární postup žádné lepení jedné
vety k druhé. K veci neodmyslitelne patrí
1) promýšlení struktury textu 2) nacrtávání
osnovy 3) zaznamenávání tezí 4) nahroucení masy
textu 5) pruklest prepisování, presunování,
škrtání, tj. víceméne aplikace bodu 1 až 3 na bod
4 6) konecné formální úpravy textu
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com