Filsafat Logika dalhar Shodiq

1
Filsafat Logikadalhar Shodiq
2
TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa mengetahui asas-asas berpikir
2. Mahasiswa mampu menerapkan asas-asas berpikir
   dalam kegiatan berpikir
3. Mahasiswa dapat berpikir logis dan kritis

3
MATERI KULIAH

1. Pengertian Filsafat
2. Pengertian logika
3. Asas-Asas berpikir
4. Pengertian (concept)
5. Klasifikasi
6. Definisi
7. Putusan (Statement)
8. Penyimpulan
9. Kesesatan berpikir

4
METODE

1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Latihan / Praktek

5
BUKU BACAAN

• Alex Lanur, 1983, Logika Selayang Pandang,
  Yogyakarta Kanisius
• 2. Poespoprodjo dan Gilarso, 1985, Logika Ilmu
  Menalar, Bandung Remaja Karya

6
PENGERTIAN FILSAFATFilsafat ?philosophiaphilos
?cintasophia ? kebijaksanaan
7
PENGERTIAN FILSAFAT

1. Kumpulan sikap dan kepercayaan terhadap kehidupan
   yang diterima secara tidak kritis
2. Suatu proses kritik (pemikiran) terhadap
   kepercayaan dan sikapyang dijunjung tinggi
3. Usaha untuk mendapatkan gambaran keseluruhan.
4. Sebagai analisa logis dan bahasa serta penjelasan
   arti kata dan konsep
5. Kumpulan problema yang mendapat perhatian dari
   manusia dan dijawab oleh ahli filsafat

8
BAGIAN-BAGIAN FILSAFAT

1. Metafisika
2. Epistemologi
3. Etika
4. Estetika
5. Logika

9
PENGERTIAN LOGIKA

• Logika? logos (Yunani)
• ?
• Ucapan, Kata, Pengertian,
• Pikiran, Ilmu
• Logika? Ilmu dan kecakapan berpikir
• dengan tepat
  

10
Obyek material?berpikir
(penalaran)Obyek formal?ketepatan
berpikir
11
PENALARAN ialah proses akal budi manusia yang
berusaha sampai pada suatu keterangan baru
(kesimpulan) dengan bertolak dari satu atau
beberapa keterangan yang sudah diketahui
(premis), dan keterangan baru itu mestilah
merupakan urutan kelanjutan dari sesuatu atau
beberapa keterangan semula
12
ASAS-ASAS BERPIKIR (1)

• Asas-Asas Primer
• Principium identitatis tiap-tiap hal itu sama
  dengan dirinya sendiri
• B. Principium contradictionis Tiap-tiap hal itu
  tidak dapat positif dan negatif dalam waktu
  bersamaan.

13
ASAS-ASAS BERPIKIR (2)

• Asas-Asas Primer
• C. Tertii exclusi tiap-tiap hal itu haruslah
  positif atau negatif
• D. Principium Rationis Sufficientis Tiap-tiap
  hal yang ada itu mempunyai alasan yang cukup
  untuk adanya.

14
ASAS-ASAS BERPIKIR (3)

• Asas-Asas Sekunder
• Principium Convenientiae
• Principium Inconvenientiae
• Principium Dictum De Omni
• Principium Dictum De Nullo

15
UNSUR-UNSUR PENALARAN

• 1. Mengerti kenyataan (menangkap obyek)
• mis mobil, membeli, mahal, baru
• 2. Menyatakan adanya atau tidak adanya hubungan
• harga mobil ? keadaan keuangan
• ?
• harga mobil mahal
• 3. Menyimpulkan aku tidak jadi beli mobil baru
  
• karena mahal

16
UNSUR-UNSUR PENALARAN

• Pengertian / Concept / Idea
• 2. Putusan / Penyataan / Statement / Judgement /
  Proposition
• 3. Penyimpulan / Penalaran / Reasoning

17
PENGERTIAN / KONSEP / IDE

• Mengerti berarti menangkap inti (gambaran yang
  ideal) tentang sesuatu.
• Pengertian makna yang dikandung suatu
• obyek
• 3. Concept ? concipere (Latin)
• ? conceptus tangkapan
• 4. Ide ? eidos (Yunani)
• ? representasi (wakil) benda yang
• terdapat dalam intelek
• 5. Ide bersifat umum dan abstrak

18
PENGERTIANKATA TERM
19
PEMBAGIAN KATA /TERM

• Menurut jumlah kata
• Term tunggal, mis. manusia
• Term majemuk, mis. ruang belajar
• 2. Menurut arti kata
• Term univok, mis. manusia
• Term ekuivok, mis. bulan
• Term analog, mis. sehat

20

• 3. Menurut luas term
• Term singular, mis. Amri, buku itu
• Term partikular, mis. beberapa buruh
• Term universal, mis. setiap korban

21

• LATIHAN-LATIHAN
• Sebutkan contoh-contoh term ekuivok dan analog
• Buatlah 2 kalimat dalam arti yang berbeda,
  kemudian sebutkan apakah perbedaan tersebut dalam
  arti ekuivok atau analog.

22
ISI DAN LUAS PENGERTIAN

• Isi / Komprehensi / Konotasi
• semua unsur yang termuat dalam pengertian.
• MAHASISWA ? manusia
• ? yang belajar
• ? di perguruan tinggi
• ? memiliki KTM

23

• Luas / Ekstensi / Denotasi
• Lingkungan realitas yang dapat dinyatakan oleh
  pengertian tertentu
• MAHASISWA ? mahasiswa Unsoed
• ? mahasiswa UMP

24
HUBUNGAN ISI DAN LUAS PENGERTIAN

• Semakin banyak isinya, semakin kecil luasnya
  (daerah lingkupnya)
• Semakin sedikit isinya, semakin besar luasnya
  (daerah lingkupnya)

25
Ma kin sempit Ma kin luas Isi Term Luas
Ma kin sempit Ma kin luas Hewan berakal Manusia Buruh, petani, guru dll, dokter, pengacara
Ma kin sempit Ma kin luas Hewanberakal terdidik Manusia terdidik Guru SD, Guru SMP, Dosen, dokter, pengacara
Ma kin sempit Ma kin luas Hewanberakal terdidikmengajar Guru Guru SD, Guru SMP, Dosen,
Ma kin sempit Ma kin luas Hewanberakal terdidikmengajardi SD Guru SD Guru SD
26
(No Transcript)
27
KLASIFIKASI

• Klasifikasikegiatan akal menguraikan, membagi,
  menggolongkan dan menyusun pengertian dan barang
  menurut kesamaan dan perbedaannya
• Klasifikasi penting karena untuk mengupas suatu
  persoalan kita harus mampu menangkap
  bagian-bagianya dan menguraikan unsur-unsurnya

28
ATURAN KLASIFIKASI

1. Lengkap
2. Sungguh-sungguh memisahkan
3. Menggunakan dasar yang sama
4. Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai

29
DEFINISI

• definisi?definitio (Latin)
• ?pembatasan
• ?suatu kata yang tepat, jelas dan
• singkat untuk menentukan batas
• pengertian yang tertentu
• 2 unsur dalam definisi
• Definiendum (yang didefinisikan)
• Definiens (yang mendefinisikan)

30
MACAM-MACAM DEFINISI

• Definisi nominal definisi menurut katanya
• Menguraikan asal-usuk kata (etimologi)
• Melihat arti kata dalam kamus.
• Menggunakan sinonim

31
MACAM-MACAM DEFINISI

• B. Definisi real definisi yang memperlihatkan
  hal yang dibatasi dengan menyajikan unsur-unsur /
  ciri-ciri yang menyusunnya
• Definisi esensial terdiri dari genus terdekat dan
  diferensia spesifik,
• manusia adalah binatang yang berpikir
• ?
  ?
• genus terdekat diferensia
  spesifik

32
MACAM-MACAM DEFINISI

• Definisi deskriptif definisi yang dibuat
  dengan menggunakan ciri-ciri khas yang
  didefinisikan
• Burung gagak adalah burung yang berbulu hitam
• Definisi final definisi yang menunjukkan tujuan
• baju adalah barang yng dibuat untuk menutup
  aurat
• 4. Definisi kausal definisi yang dibuat
  dengan menunjukkan sebab musabab sesuatu
• stroke adalah penyakit yang terjadi akibat
  penyempitan pembuluh dara yang ke otak

33
ATURAN DEFINISI

• Definiendum harus dapat dibolakbalikan dengan
  definiens dengan luas keduanya haruslah sama
• Definiens tidak boleh negatif kalau dapat
  dirumuskan secara positif
• Definiendum tidak boleh masuk dalam definiens
  (circulus in definiendo)
• Definiens tidak boleh dinyatakan dalam bahasa
  yang kabur, kiasan, atau medua arti (ignotum per
  ignotius)

34
PUTUSAN

1. Mengakui atau memungkiri kesatuan atau hubungan
   antara dua hal, misalnya buruh adalah manusia
2. Putusan dinyatakan dalam kalimat berita
3. Putusan dapat dinyatakan benar atau salah

35
UNSUR-UNSUR PUTUSAN

• Subyek sesuatu yang diberi
• keterangan
• 2. Predikat sesuatu yang menerangkan
• tentang subyek
• Copula (kata penghubung) pernyataan
• yang mengakui atau
• memungkiri hubungan antara
• subyek dan predikat

36
MACAM-MACAM PUTUSAN
37
PUTUSAN BERDASARKAN MATERINYA

• Putusan analitis P menyebutkan sifat hakiki
  yang pasti terdapat pada S.
• Ayah adalah laki-laki
• 2. Putusan sintetis P menyebutkan hal yang
  tidak hakiki, tetapi dapat dihubungkan dengan S
  karena pengalaman.
• Ayah adalah guru

38
PUTUSAN BERDASARKAN KUALITAS (COPULA)

• Putusan afirmatif putusan yang menyatakan
  pengakuan adanya hubungan antara S dan P.
• Penduduk desa rajin bekerja
• Putusan negatif putusan yang memungkiri adanya
  hubungan antara S dan P.
• Ada mahasiswa yang tidak lulus
• Tidak benar mahasiswa lulus ujian

39
PUTUSAN BERDASARKAN LUAS SUBYEK

• Putusan universal P menerangkan seluruh luas
  S.
• Setiap perusahaan membayar pajak
• 2. Putusan partikular P menerangkan sebagian
  dari luas S.
• Ada mahasiswa nakal
• 3. Putusan singular P menerangkan satu barang
  yang ditunjuk dengan tegas
• Muhammad adalah pengusaha yang sukses

40
PUTUSAN BERDASARKAN BENTUK DAN LUASNYA

• Putusan afirmatif universal (A)
• Setiap perusahaan membayar pajak
• 2. Putusan afirmatif partikular (I)
• Ada mahasiswa nakal
• 3. Putusan negatif universal (E)
• Semua tindak kejahatan tidak baik
• Putusan negatif partikular (O)
• Ada manusia yang bukan dokter

41
LUAS PREDIKAT

• Dalam putusan afirmatif (A dan I), predikat
  partikular (tidak distributif)
• masing-masing pemenang dapat hadiah
• sebagian petani gagal panen
• Dalam putusan negatif (E dan O), predikat
  universal
• semua mahasiswa tidak lulus
• mayoritas buruh tidak sejahtera

42
Jenis Proposisi Subyek Predikat
A E I O Distributif Distributif Tidak Distributif Tidak Distributif Tidak Distributif Distributif Tidak Distributif Distributif
43
PENYIMPULAN

• Penyimpulan adalah kegiatan manusia, yang dari
  pengetahuan yang telah dimiliki dan berdasarkan
  pengetahuan itu bergerak ke pengetahuan yang
  baru.
• Titik pangkal?pengetahuan tentang fakta,
• suatu asas umum,
• suatu anggapan
  (hiptesis)

44
CONTOH

• Semua yang melanggar hukum harus diadili.
• Koruptor harus diadili.
• Rumah A terbuat dari bambu, berlantai tanah, dia
  tidak sekolah, B pengemis tidak sekolah, C anak
  petani gurem tidak sekolah juga.
• Orang-orang miskin tidak sekolah

45

1. Premis/antecedenthal dari mana disimpulkan
   sesuatu
2. Kesimpulan (consequens)pengetahuan baru yang
   diperoleh berdasarkan premis
3. Konsekuensiahubungan antara premis dan
   kesimpulan serta merupakan dasar untuk kesimpulan
4. Kesimpulan yang sah adalah kesimpulan yang
   sungguh-sungguh dapat dan harus diambil dari
   premis-premis
5. Sah atau tidak sahnya kesimpulan tergantung
   ada-tidaknya hubungan atau lurus tidaknya jalan
   pikiran

46
2 MACAM PENYIMPULAN

1. Penyimpulan langsung yakni langsung menyatakan
   SP atau SP, atau tanpa pembuktian
2. Penyimpulan tidak langsung yakni penyimpulan
   dengan menggunakan term antara (M).

47
PENYIMPULAN LANGSUNG

1. Konversi
2. Oposisi
3. Obversi
4. Kontraposisi

48
KONVERSI

• Konversi dilakukan dengan mengganti S dan P,
  sehingga yang dulunya P menjadi S, dan yang
  dulunya S menjadi P tanpa mengurangi kebenaran
  putusan.
• Setiap mahasiswa bayar SPP (convertend)
• Yang bayar SPP itu mahasiswa (convers)
• A dikonversi menjadi I
• E dikonversi menjadi E atau O
• I dikonversi menjadi I
• O tidak dapat dikonversi

49
OPOSISI

• Kontraris
• A.Semua mhs lulus E.
  Semua Mhs tidak lulus
• s s
• u u
• b b
• a kontradiktoris a
• l
  l
• t t
• e e
• r r
• n n
• I. Sebagian mhs lulus
  O. Sebagian mhs tidak lulus
• 
  Subkontaris

50
OPOSISI

• Kontradiktoris oposisi karena perbedaan
  kualitas dan kuantitas putusan (A?O E?I)
• Kontraris oposisi karena perbedaan kualitas
  putusan, tetapi universal (A?E)
• Subkontraris oposisi karena perbedaan kualitas
  putusan, tetapi partikular (I?O)
• Subaltern oposisi karena perbedaan kuantitas
  putusan, (A?I E?O)

51
HUKUM KONTRADIKSIA O E - I

1. Jika yang satu benar, yang lain tentu salah.
2. Jika yang satu salah, yang lain tentu benar.
3. Tidak ada kemungkinan yang ketiga .

52
HUKUM KONTRARISA - E

1. Jika yang satu benar , yang lain tentu salah.
2. Jika yang satu salah, yang lain dapat benar,
   tetapi juga dapat salah
3. Ada kemungkinan yang ketiga, keduanya sama-sama
   salah .

53
HUKUM SUBKONTRARISI - O

1. Jika yang satu salah, yang lain tentu benar.
2. Jika yang satu benar, yang lain dapat salah,
   tetapi dapat juga benar.
3. Ada kemungkinan yang ketiga, tidak dapat keduanya
   sama-sama salah, keduanya dapat sama-sama benar.

54
HUKUM SUBALTERNA I E - O

1. Jika yang universal benar, yang partikular juga
   benar.
2. Jika yang universal salah, yang partikular dapat
   benar, tetapi juga dapat salah.
3. Jika yang partikular benar, yang universal dapat
   salah, tetapi juga dapat benar.
4. Jika yang partikular salah, yang universal juga
   salah.

55
TABEL KEBENARAN
Premis Konklusi Konklusi Konklusi
A benar E salah I benar O salah
E benar A salah I salah O benar
I benar E salah A b / s O b / s
O benar A salah I b / s E b / s
A salah O benar I b / s E b / s
E salah I benar A b / s O b / s
I salah A salah E benar O benar
O salah A benar I benar E salah
56
OBVERSI

• Kualitas proposisi diganti, (afirmatif menjadi
  negatif atau sebaliknya), kemudian term predikat
  diganti dengan komplemennya
• Jujur itu baik (obverten)
• Jujur itu bukan tidak-baik (obvers)

obverten obvers
A E
E A
I O
O I
57
KONTRAPOSISI

• Term S dan P diganti dengan komplemennya
  masing-masing
• Term yang sudah berubah, kemudian dikonversikan
• Hanya proposisi A dan O yang memiliki
  kontraposisinya
• Semua anggota DPR adalah WNI
• Semua yang bukan WNI bukan anggota DPR

58
(No Transcript)
59
SILOGISME KATEGORIS TUNGGAL

• Setiap orang ingin dihormati M P
• Tukang becak itu juga orang S M
• Tukang becak itu ingin dihormati S P
• Premis yang terdapat P kesimpulan disebut mayor
• Premis yang terdapat S kesimpulan disebut minor
• Term yang terdapat dalam kedua premis disebut
  Term Antara (M), tidak boleh masuk dalam
  kesimpulan

60
CARA MENJABARKAN KE DALAM BENTUK SILOGISME STANDAR

• Tentukan dahulu kesimpulan yang ditarik
• Mencari alasan yang diberikan (M)
• Susunlah silogisme berdasarkan S P (kesimpulan)
  serta M
• Kamu sih pasti lulus ujian, ndak usah takut,
  karena kamu mahasiswa yang pandai.

61
HUKUM SILOGISME (1)

• Silogisme tidak boleh mengandung lebih atau
  kurang dari 3 term
• Semua warganegara wajib membayar pajak,
• Gelandangan juga warganegara.
• Berarti ia wajib membayar pajak.
• Term antara (M) tidak boleh terdapat dalam
  kesimpulan

62
HUKUM SILOGISME (2)

• 3. Term S dan P dalam kesimpulan tidak boleh
  lebih luas daripada term S dan P dalam premis
• Kambing adalah makhluk hidup
• Manusia itu bukan kambing.
• Manusia bukan makhluk hidup
• 4. Term antara (M) harus sekurang-kurangnya satu
  kali universal
• Kambing adalah makhluk hidup
• Manusia juga makhluk hidup
• Manusia itu kambing
• 5. Jika kedua premis afirmatif, maka kesimpulan
  harus afirmatif.

63
HUKUM SILOGISME (3)

• 6. Kedua premis tidak boleh negatif
• Batu bukan binatang
• Kambing bukan batu
• Kambing bukan binatang
• 7. Kedua premis tidak boleh partikular
• Ada orang kaya yang tidak pandai
• Banyak orang miskin yang pandai
• Banyak orang miskin bukan orang kaya
• Kesimpulan harus sesuai dengan premis yang paling
  lemah.

64
4 MACAM SUSUNAN M
M P S M S P subyek-predikat P M S M S P predikat-predikat
M P M S S P subyek-subyek P M M S S P predikat-subyek
65
Susunan Silogisme Yang Lurus

• babara
• celarent
• darii
• ferio

I. M P S M S P
66
barbara

• Setiap demonstran memakai atribut
• Semua mahasiswa ikut demo
• Semua mahasiswa memakai atribut
• celarent
• Setiap demonstran tidak boleh merusak
• Semua mahasiswa ikut demo
• Semua mahasiswa tidak boleh merusak

67
darii

• Setiap peserta demo mematuhi aturan
• Sebagian mahasiswa adalah peserta demo
• Sebagian mahasiswa mematuhi aturan
• ferio
• Setiap peserta demo tidak boleh anarkhis
• Sebagian mahasiswa peserta demo
• Sebagian mahasiswa tidak boleh anarkhis

68
Susunan Silogisme Yang Lurus

• camestres
• cesare
• baroco
• festino

II. P M S M S P
69
camestres

• Semua manusia memiliki hak asasi
• Semua binatang tidak memiliki hak asasi
• Semua binatang bukan manusia
• cesare
• Seluruh koruptor tidak disenangi rakyat
• Setiap pemimpin yang jujur disenangi rakyat
• Setiap pemimpin yang jujur bukan koruptor

70
baroco

• Semua reformis disenangi rakyat
• Sebagian pemimpin tidak disenangi rakyat
• Sebagian pemimpin bukan reformis
• festino
• Seluruh diktator tidak disenangi rakyat
• Ada mahasiswa yang disenangi rakyat
• Ada mahasiswa yang bukan diktator

71
Susunan Silogisme Yang Lurus

• darapti
• felapton
• datisi
• fresison
• disamis
• bocardo

III. M P M S S P
72
darapti

• Seluruh mahasiswa lulus ujian
• Seluruh mahasiswa calon pemimpin
• Sebagian calon pemimpin lulus ujian
• felapton
• Semua orang bukan binatang
• Semua orang makhluk bernyawa
• Sebagian makhluk bernyawa bukan binatang

73
datisi

• Setiap perbuatan baik mendapat ganjaran
• Perbuatan baik yaitu bertindak adil
• Yang bertindak adil mendapat ganjaran
• fresison
• Semua tindak kekerasan tidak disenangi orang
• Sebagian tindak kekerasan itu melanggar hukum
• Pelanggar hukum tidak disenangi orang

74
disamis

• Ada pejabat yang senang menyanyi
• Semua pejabat adalah pemimpin
• Ada pemimpin yang senang menyanyi
• bocardo
• Ada pejabat tidak mau korupsi
• Semua pejabat adalah pemimpin
• Ada pemimpin tidak mau korupsi

75
Susunan Silogisme Yang Lurus

• bramantis
• camenes
• fesapo
• ferison
• dimaris

IV. P M M S S P
76
bramantis

• Semua orang kaya senang plesir ke luar negeri
• Semua yang senang plesir ke luar negeri suka
  shopping
• Yang suka shopping adalah orang kaya
• camentes
• Setiap orang yang berprestasi adalah pekerja
  keras
• Setiap pekerja keras tidak menyerah terhadap
  tantangan
• Setiap orang yang menyerah terhadap tantangan
  bukan orang berprestasi

77
fesapo

• Semua pelanggaran HAM tidak diperbolehkan
• Semua yang diperbolehkan adalah perbuatan
  bermoral
• Perbuatan bermoral bukan pelanggaran HAM
• ferison
• Setiap aturan tidak boleh dilanggar
• Yang boleh dilanggar yang membelenggu kreativitas
  
• Yang membelenggu kreativitas bukan aturan

78
dimaris

• Beberapa konglomerat licik
• Semua yang licik adalah manusia
• Sebagian manusia adalah konglomerat

79
SILOGISME TERSUSUN

• Epicheremasilogisme yang salah satu premisnya
  atau keduanya disambung dengan pembuktiannya
• Setiap koruptor harus diadili karena tindak
  korupsi itu melanggar hukum.
• Ada pejabat orba yang korupsi
• Ada pejabat orba yang harus diadili

80
SILOGISME TERSUSUN

• 2. Enthymemasilogisme yang salah satu premisnya
  atau kesimpulannya dilampaui.
• Joni adalah mahasiswa
• Jadi dia harus bayar SPP

81
SILOGISME TERSUSUN

• 3. Polysilogismederetan silogisme, kesimpulan
  silogisme yang satu menjadi premis silogisme yang
  lain.
• Semua pelanggar hukum harus diadili
• Ada pemimpin yang melanggar hukum
• Ada pemimpin harus diadili
• Beberapa pejabat orba itu pemimpin
• Beberapa pejabat orba harus diadili
• Badu itu pejabat orba
• Badu harus diadili

82
SILOGISME TERSUSUN

• 4. Sorites
• Semua negara demokratis ditandai penegakan
  supremasi hukum
• Semua yang menegakan supremasi hukum menghargai
  HAM
• Semua yang menghargai HAM termasuk bangsa yang
  beradab
• Bangsa yang beradab menganut kebebasan
  berpendapat
• Semua negara demokratis menganut kebebasan
  berpendapat

83
SILOGISME KONDISIONAL

• Jika hujan deras, kota banjir.
• Hujan deras,
• Kota banjir

A benar C benar
A salah S dapat benar tetapi dapat salah
C benar A dapat salah tetapi dapat benar
C salah A salah
84
SILOGISME DISYUNGTIF

• Disyungtif dalam arti sempit hanya mengandung 2
  kemungkinan, tidak mungkin keduanya benar, pasti
  yang satu salah
• a. Modus ponendo tollens
• Korban gempa meninggal atau hidup
• Korban meninggal
• Korban tidak meninggal
• Modus tollendo ponens
• Korban gempa meninggal atau hidup
• Korban tidak meninggal
• Korban hidup

85
SILOGISME DISYUNGTIF

• Disyungtif dalam arti luas juga memiliki 2
  kemungkinan, tetapi kedua kemungkinan itu dapat
  sama-sama benar.
• Yang pergi ke seminar dia atau saya
• Dia yang pergi
• (tidak dapat disimpulkan) saya tidak pergi

86
SILOGISME KONYUNGTIF

• 1. Afirmatif negatif
• Tidak ada orang yang duduk dan berdiri pada
  waktu yang sama
• Sartono sedang duduk, Jadi dia tidak berdiri
• 2. Negatif - afirmatif
• Tidak ada orang yang duduk dan berdiri pada
  waktu yang sama
• Sartono tidak duduk, Jadi dia berdiri .
• 3. Hukum konjungtif tergantung jenis
  perlawanannnya

87

• INDUKSI
• Kegiatan akal budi, dimana kita menyimpulkan
  bahwa apa yang kita ketahui benar untuk kasus
  atau kasus-kasus, juga akan benar untuk semua
  kasus yang serupa dengan yang tersebut tadi dalam
  hal-hal tertentu.

88
2 MACAM INDUKSI

• Generalisasi induktif
• Apel 1 keras, hijau manis rasanya
• Apel 2 keras, hijau manis rasanya
• Apel 3 keras, hijau manis rasanya
• Apel 4 keras, hijau manis rasanya
• Semus Apel yang keras, hijau manis rasanya

89

• 2. Analogi Indukti
• Apel 1 keras, hijau manis rasanya
• Apel 2 keras, hijau manis rasanya
• Apel 3 keras, hijau manis rasanya
• Jadi Apel 4 ini keras, hijau manis rasanya

90

• Catatan
• 1. Konklusi analogi induktif tidak selalu
  berupa proposisi universal, akan tetapi
  tergantung dari subyeknya yang diperbandingkan
  dalam analogi.
• 2. Analogi induktif dapat digunakan untuk
  mendeterminasikan apakah suatu obyek atau fakta
  itu, dan sifat-sifat apakah yang dapat diharapkan
  padanya, sedangkan generalisasi induktif
  digunakan untuk menemukan hukum, menyusun teori
  atau hipotesa

91
Ciri-ciri Induksi

1. Premis induksi adalah proposisi empirik (basic
   statement)
2. Konklusi penalaran induktif lebih luas daripada
   apa yang dinyatakan di dalam premisnya
3. Konklusi induktif memiliki kredibilitas rasional,
   atau disebut probabilitas.

92
3 SYARAT GENERALISASI INDUKTIF

1. Generalisasi harus tidak terbatas secara numerik
   (jumlah tertentu)
2. Generalisasi tidak harus terbatas secara
   spasio-temporal (berlaku dimana saja dan kapan
   saja)
3. Generalisasi harus dapat dijadikan dasar
   pengandaian.

93

• FAKTOR PROBABILITAS DALAM INDUKSI
• Semakin besar jumlah fakta yang dijadikan dasar
  penalaran induktif, semakin tinggi probabilitas
  konklusinya, dan sebaliknya.
• Semakin besar jumlah fakta analogi di dalam
  premis, semakin rendah probabilitas konklusinya,
  dan sebaliknya

94

• 3. Semakin besar jumlah fakta yang disanaloginya
  di dalam premis, semakin tinggi probabilitas
  konklusinya, dan sebaliknya
• 4. Semakin luas konklusinya semakin rendah
  probabilitas, dan sebaliknya.
• .

95
(No Transcript)