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El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha

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El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha El autor Nace en Alcal de Henares (Madrid) en 1547. Luch como soldado en Italia. Fue herido en la batalla de Lepanto. – PowerPoint PPT presentation

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Title: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha


1
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
2
El autor
  • Nace en Alcalá de Henares (Madrid) en 1547.
  • Luchó como soldado en Italia.
  • Fue herido en la batalla de Lepanto.
  • De regreso a España, su nave fue capturada por
    corsarios turcos.
  • Estuvo cautivo en Argel durante cinco años, hasta
    que su familia pudo reunir el dinero necesario
    para pagar el rescate.

3
  • De regreso a España, intentó embarcarse hacia
    América, sin conseguirlo.
  • Escribió algunas obras teatrales y novelas
    menores que no le reportaron ningún beneficio.
  • A los treinta y siete años se casa con una
    jovencita de diecinueve.
  • Comienza a trabajar en Sevilla como cobrador de
    impuestos, pero acaba excomulgado y encarcelado,
    acusado de fraude y corrupción.

4
  • En 1605 se publica la primera edición de Don
    Quijote.
  • El éxito fue inmediato, y Cervantes se convirtió
    en el autor más popular. Su obra comenzó a
    reeditarse continuamente, pero su situación
    económica no mejoró por culpa de las ediciones
    piratas.
  • Diversos rumores enturbian el honor de su
    familia sus hermanas tenían ligeras costumbres
    Un hombre aparece asesinado en su casa, y como
    consecuencia vuelve a acabar en la cárcel.
  • Como respuesta a una segunda parte apócrifa que
    comenzó a circular, Cervantes decide escribir la
    continuación del Quijote, que se publica en 1615.
  • Muere un año después, en 1616, arruinado. Su
    familia acude a la beneficencia para poder
    enterrar sus restos.

5
Otras novelas de Cervantes
  • La Galatea.
  • Novelas ejemplares.
  • Los trabajos de Persiles y Segismunda.

6
Breve historia de la literatura antes de Cervantes
7
En qué época situarías a Cervantes?
Y cuándo se desarrollan las demás etapas?
EDAD MEDIA RENACIMIENTO BARROCO ILUSTRACIÓN
ROMANTICISMO REALISMO
s.XIX
s. XVI
s.V-XV
s.XVII
s.XVIII
Cantar de mío Cid Anónimo
Lazarillo de Tormes Anónimo
Rimas Bécquer
Don Quijote Cervantes
El sí de las Niñas Moratín
8
La Edad Media
9
  • La Edad Media es un largo periodo histórico
    comprendido entre el s. V y el s. XV.
  • Pero la literatura medieval escrita en castellano
    comienza en el s. XII.
  • La Península Ibérica estaba dividida en
    diferentes reinos cristianos y árabes.
  • Las lenguas romances de los reinos cristianos
    (gallego, catalán, castellano) se encontraban en
    proceso de evolución y convivían con otros
    idiomas (árabe, mozárabe, euskera).
  • El latín era la lengua oficial, utilizada en la
    política, la enseñanza y la literatura.

10
  • La sociedad estaba dividida en estamentos.
  • La educación era un privilegio de los nobles y el
    clero. La mayoría de la población era analfabeta.
  • Al no existir la imprenta, todos los textos eran
    manuscritos, algo que dificultaba la difusión de
    la cultura y la ciencia.
  • La literatura se transmitía oralmente, a través
    de las canciones y las narraciones que recitaban
    los juglares y los trovadores.
  • Gran parte de los poemas medievales carecen de
    autor conocido.

11
El Renacimiento
12
  • El Renacimiento es un movimiento cultural que
    surge en Italia en el siglo XV y que no llegará
    en España hasta comienzos del siglo XVI
  • Los autores renacentistas proponen salir de la
    ignorancia medieval a través del estudio, el
    conocimiento, la cultura y la ciencia.
  • La fe incondicional en Dios es sustituida por la
    razón.
  • El humanismo y el antropocentrismo (frente a la
    concepción teocéntrica medieval) rivalizan con
    los dogmas religiosos.
  • Buscando modelos intelectuales, los autores
    renacentistas se fijan en la literatura clásica
    grecorromana.
  • La imprenta (inventada por Gutenberg a mediados
    del siglo XV) permite la difusión de las nuevas
    ideas y la expansión de la educación y la
    lectura. La mayor parte de la población española,
    no obstante, seguirá siendo analfabeta hasta el
    siglo XIX.

13
  • Humanismo y antropocentrismo el hombre es centro
    de todas las cosas.
  • Cuaderno de notas de Leonardo da Vinci

14
Armonía, equilibrio, serenidad, belleza valores
del arte renacentista. Gioconda, de Leonardo da
Vinci
15
Los artistas buscan inspiración en los mitos
griegos y latinos. Grecia y Roma son, para ellos,
un modelo a imitar.
  • El nacimiento de Venus, de Botticelli

16
Miguel Ángel, Rafael, Leonardo los grandes
artistas del Renacimiento cultivaban la pintura,
la escultura, la literatura Y también en la
ciencia. En el cuaderno de notas de Leonardo
hasta encontramos bocetos de extrañas máquinas
voladoras.
17
El científico y pensador Miguel Servet muere en
la hoguera en 1533
  • Las ideas renacentistas y humanistas no tienen el
    mismo impacto en España que en otros países
    europeos por la acción de la Iglesia, que ve en
    ellas una amenaza contra sus privilegios.
  • La Santa Inquisición, una compañía religiosa
    creada por Isabel la Católica, persigue y castiga
    los delitos contra la fe cristina y combate los
    avances científicos.

18
La formación del imperio
  • Después de la toma de Granada, la unificación de
    las coronas de Castilla y Aragón y la conquista
    de América, España se convierte en la principal
    potencia económica y militar del mundo.
  • Sus fronteras no dejan de ampliarse durante el
    siglo XVI y XVII, y sus reyes (Carlos I, Felipe
    II, Felipe III, Felipe IV, Carlos II, Felipe V)
    se convierten en emperadores de inmensos
    territorios fuera de la Península Ibérica.
  • La armada y los ejércitos españoles son los más
    temidos, contando por victorias sus batallas
    hasta finales del siglo XVII. España domina el
    mundo.

19
(No Transcript)
20
La literatura renacentista
  • Lírica profana Garcilaso de la Vega.
  • Lírica religiosa San Juan de la Cruz y Fray Luis
    de León.
  • Las novelas idealistas son narraciones
    fantásticas o legendarias que conservan las
    características medievales de los libros de
    caballerías y los cantares de gesta. Se hace muy
    popular Amadís de Gaula.
  • La novela picaresca en 1554 se edita, sin autor
    conocido, El Lazarillo de Tormes, novela que
    inaugura un nuevo género, la picaresca.
  • Las novelas picarescas se presentan al lector
    como un relato autobiográfico (escrito en primera
    persona) de un pícaro, es decir, un ladronzuelo o
    un mendigo que con buenas o malas artes trata de
    sobrevivir en lo más bajo de la sociedad española
    del XVI.
  • A través del cómico recuento de sus aventuras, el
    lector recibe una visión irónica y crítica de la
    España del momento.
  • A diferencia de la fantasía de la novela
    idealista, la novela picaresca se caracteriza por
    el realismo y el humor.

21
El Barroco
  • Siglo XVII el Siglo de Oro de las letras

22
  • En el siglo XVII, los ejércitos españoles tienen
    que pelear duro con franceses, ingleses y
    holandeses para mantener el imperio conseguido en
    décadas anteriores.
  • Estas guerras empobrecen al país y desgastan a la
    población.
  • La vida en los pueblos y en las ciudades está
    llena de miserias, pero en los palacios y en las
    iglesias los nobles y los clérigos disfrutan de
    lujos impensables para la mayoría.
  • Decenas de miles de jóvenes dejan sus hogares
    para luchar en lejanos campos de batallas de los
    que nunca regresarán. Aunque el imperio español
    sigue siendo el más poderoso del mundo, los
    escritores ya perciben la decadencia y la
    inminencia del desastre.

23
  • Miré los muros de la patria mía,
  • si un tiempo fuertes ya desmoronados
  • de la carrera de la edad cansados
  • por quien caduca ya su valentía.
  • Salíme al campo vi que el sol bebía
  • los arroyos del hielo desatados,
  • y del monte quejosos los ganados
  • que con sombras hurtó su luz al día.
  • Entré en mi casa vi que amancillada
  • de anciana habitación era despojos,
  • mi báculo más corvo y menos fuerte.
  • Vencida de la edad sentí mi espada,
  • y no hallé cosa en que poner los ojos
  • que no fuese recuerdo de la muerte.
  • Francisco de Quevedo

24
  • Miré los muros de la patria mía,
  • si un tiempo fuertes ya desmoronados
  • de la carrera de la edad cansados
  • por quien caduca ya su valentía.
  • Salíme al campo vi que el sol bebía
  • los arroyos del hielo desatados,
  • y del monte quejosos los ganados
  • que con sombras hurtó su luz al día.
  • Entré en mi casa vi que amancillada
  • de anciana habitación era despojos,
  • mi báculo más corvo y menos fuerte.
  • Vencida de la edad sentí mi espada,
  • y no hallé cosa en que poner los ojos
  • que no fuese recuerdo de la muerte.
  • Francisco de Quevedo

25
La sociedad del XVII era
1609 expulsión de los moriscos, descendientes
de musulmanes ya convertidos al catolicismo.
  • Clasista la sociedad seguía dividida en
    estamentos. Las diferencias entre las clases
    sociales eran abismales. Los lujos de la alta
    aristocracia contrastaban con la miseria y el
    hambre del pueblo. Pero hasta los pobres
    presumían de ser hidalgos.
  • Católica la Iglesia era un poder real y
    efectivo, espiritual y político. Ser católico no
    era una opción, sino la única posibilidad.
  • Racista la mayoría de los españoles presumían de
    su limpieza de su sangre. Se despreciaba a los
    descendientes de judíos y musulmanes, a los que
    se había obligado a abjurar de su religión.
  • Machista las mujeres debían ser honradas
    (vírgenes o fieles a su marido) y se sometían a
    sus padres y maridos. La deshonra de una mujer
    soltera la inutilizaba para el matrimonio.
  • Violenta y peligrosa la muerte acechaba en cada
    esquina. Los duelos a muerte, los asaltos y las
    epidemias eran frecuentes.

La esperanza de vida se situaba entre los veinte
y los treinta años.
26
(No Transcript)
27
Algunas claves para entender El Quijote
  • Cervantes escribe este novela como parodia de las
    novelas de caballerías.
  • Su protagonista cree vivir dentro del argumento
    de una de esas historias fantásticas, y se mueve
    por los mismos ideales que los caballeros
    medievales
  • El honor y el valor.
  • El amor incondicional.
  • La justicia, impartida por él mismo.
  • La intención del autor es triple
  • Criticar las novelas de caballerías.
  • Describir las miserias de la sociedad española
    del XVII, donde ningún ideal noble tiene cabida.
  • Entretener, hacer reír al lector.

Amadís de Gaula
28
La estructura de El Quijote
  • El Quijote se divide en dos volúmenes. En ellos
    se narran los tres viajes o salidas que realiza
    el protagonista
  • Primera salida cinco primeros capítulos. Don
    Quijote viaje en solitario.
  • Segunda salida resto de la primera parte. Don
    Quijote es acompañado por Sancho Panza.
  • Tercera salida segunda parte. De nuevo
    acompañado de Sancho, el protagonista viaja a
    Cataluña.

29
Don Quijote confunde la realidad con sus
ensoñaciones
  • Nobles armas de caballero
  • mejor que Babieca
  • Dulcinea del Toboso
  • Castillo
  • Doncellas
  • Agraciada doncella
  • Alcaide/gobernador
  • atrevido caballero
  • Marqués de Mantua
  • Yelmo de Mambrino
  • Gigantes
  • Gigantes
  • Ejércitos
  • Secuestradores
  • Dama en apuros
  • Armas oxidadas
  • Rocín flaco
  • Aldonza Lorenzo
  • Venta del camino
  • Prostitutas
  • Maritornes
  • Ventero
  • Arriero
  • Labrador
  • Bacín de barbero
  • Molinos
  • Pellejos de vino
  • Rebaños
  • Penitentes
  • Virgen María

30
Interpretaciones de la obra
Interpretación de los lectores contemporáneos a
Cervantes
  • En el siglo XVII, la obra fue leída como una
    sátira, una comedia burlesca en la que se
    ridiculizaban los ideales de épocas pasadas,
    confrontando el idealismo del protagonista con la
    cruda realidad.
  • Posteriormente, El Quijote comenzó a observarse
    como un amarga enfrentamiento existencial.
  • Don Quijote, que representa los más nobles
    ideales, el heroísmo, la bondad, el amor, el
    deseo de justicia, se enfrenta a la envidia, la
    avaricia, la ira y los bajos instintos del
    hombre.
  • A través de las aventuras de Don Quijote,
    Cervantes refleja las sombras de la sociedad
    española y la decadencia del país el hambre, las
    desigualdades sociales, la violencia, el
    fanatismo religioso, la injusticia.

Interpretación existencial
Interpretación social
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Temas
  • Tema central de la obra conflicto entre los
    ideales y la realidad.
  • Podemos cambiar el mundo o el mundo nos cambia a
    nosotros?
  • Quién está más loco, el que acepta las cosas
    como son o el que trata de cambiarlas?
  • Es ético intentar cambiar las cosas según tu
    punto de vista? Supone imponer una moral en los
    demás? Lo que piensa la mayoría es lo
    correcto?
  • Son posibles los héroes en una sociedad dominada
    por el materialismo?
  • Puede llevar la violencia hacia la justicia?

32
Algunos temas secundarios
  • Crítica literaria rechazo a las novelas de
    caballería, novelas pastoriles, y romances al
    estilo de Lope de Vega.
  • Religión fanatismo y superstición. Poder inmenso
    de la iglesia católica en la sociedad del XVII.
  • Sociedad pobreza, hambre, injusticia, violencia,
    desigualdades.
  • Decadencia de España.
  • Amor idealización platónica frente a la
    vulgaridad del amor carnal.

33
Estilo y técnicas narrativas
  • Diálogo es el principal instrumento de
    Cervantes. A través de él se observa, por
    ejemplo, el contraste entre el tono retórico y
    elevado de las palabras de Don Quijote y la
    vulgaridad y llaneza con las que se expresa
    Sancho.
  • Narrador omnisciente explora los sentimientos y
    emociones de los protagonistas.
  • Contraste entre los puntos de vista la realidad
    observada por Don Quijote no es la misma que la
    que ve Sancho. Pero Sancho no ve siempre las
    cosas como son, su ingenuidad lo lleva a creer
    algunas de las ensoñaciones de su amo.
  • Frecuentes recapitulaciones resúmenes del
    argumento transcurrido por parte del narrador.
  • Estructura episódica la narración principal
    (viajes de Quijote y Sancho) es interrumpida por
    diversas narraciones secundarias, episodios o
    relatos que los protagonistas oyen en boca de
    otros personajes.
  • Humor, sátira y parodia. Para provocar la risa
    del espectador, Cervantes inventa situaciones
    disparatadas que tienen el mismo arranque la
    realidad distorsionada que observa Don Quijote.
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