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CURSO EN L

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Title: CURSO EN L NEA Author: PROYECTOSCONTECNOLOGIA Last modified by: UNETE Created Date: 4/1/2008 3:29:40 PM Document presentation format: Presentaci n en pantalla – PowerPoint PPT presentation

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Avg rating:3.0/5.0
Date added: 6 October 2020
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Title: CURSO EN L


1
CURSO EN LÍNEA
  • LOS BLOGS COMO RECURSO EDUCATIVO

2
CARACTERÍSTICASDEL CURSO
  • NOMBRE DEL CURSO LOS BLOGS COMO RECURSO
    EDUCATIVO
  • MODALIDAD EN LÍNEA (INTERNET)
  • DESARROLLO DEL __ DE ___ AL __ DE ___ DE 2008
  • DURACIÓN 40 HORAS (MÍNIMO 2 HORAS DIARIAS)
  • ACREDITACIÓN CUMPLIR CON EL 100 DE ACTIVIDADES
  • INSCRIPCIÓN cursoblogcete_at_yahoo.com.mx
  • COORDINADOR GENERAL DEL CURSO JOSÉ HUMBERTO
    HERNÁNDEZ LABRA

3
Paralelamente al comienzo de la incorporación de
las TICs a las prácticas educativas, se ha
debatido bastante sobre las competencias
tecnológicas que los docentes debían adquirir
en sus diferentes procesos formativos por ser
necesarias determinadas destrezas en el uso de
recursos para la Web.En estos tiempos
vertiginosos estamos presenciando la llegada de
cambios en aspectos tecnológicos, con amplias
repercusiones sociales y como consecuencia de
ello influye determinantemente en la Educación.
PRESENTACIÓN
4
Los blogs, son espacios dentro de la Internet
para publicar en una forma rápida y sencilla
diversos temas tanto en procesador de textos,
presentaciones multimedia, imágenes y videos que
nos apoyarán potencialmente en la tarea
educativa.El Centro de Tecnología Educativa del
Estado de Puebla, a través del área de
Vinculación de Proyectos con Tecnología, invitan
a los profesores responsables de Aulas de Medios,
Maestros de grupo y Profesionales de la
Educación, a participar en el Curso en línea Los
blogs como Recurso Educativo, que se
desarrollará del 14 de abril al 14 de mayo de
2008
5
PROPÓSITO GENERALAdquirir las habilidades
básicas para el diseño de blogs como recurso
educativo para fortalecer la enseñanza y el
aprendizaje
  • PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
  • El participante logrará identificar los diversos
    recursos tecnológicos dentro de Internet wikis,
    blogs, edublogs, etc.
  • Conocerá a través de actividades el procedimiento
    para diseñar un blog con fines educativos.
  • Presentará el blog creado a la comunidad escolar,
    dando un uso interactivo.

6
ESTRATÉGIAS DE OPERACIÓNPara el desarrollo del
curso Los blogs como Recurso Educativo, los
participantes estarán comprometidos a trabajar en
equipos, lo cual permitirá que se intercambien
las actividades entre los integrantes de cada
equipo de trabajo, por lo que deberán tomar nota
de los datos de sus compañeros, mismos que serán
enviados en su momento por el coordinador general
del curso.A partir de la actividad 5 se
ingresará al blog del curso para compartir con
todos los participantes, el blog que cada uno
diseñó y hacer sugerencias y/o comentarios.
7
CALENDARIO DE ACTIVIDADES (Ejemplo)
INSCRIPCIÓN Del 14 al 18 de abril de 2008 Se realizará la inscripción al curso a la siguiente dirección cursoblogcete_at_yahoo.com.mx anotando nombre del participante, nombre, clave y ubicación de la Escuela o Institución donde labora y dirección electrónica con la que participará.
ACTIVIDAD 1 PRESENTACIÓN 21 y 22 de abril de 2008 Los maestros participantes en este curso de Los blogs como recurso educativo enviarán al grupo y coordinador su presentación en donde incluya nombre, escuela donde labora, actividad que desempeña, experiencia laboral, dirección de correo electrónico y expectativas al participar en el curso.
ACTIVIDAD 2 LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS   23 y 24 de abril de 2008 Análisis del artículo titulado Los blogs en las tareas Educativas Elaborar un texto a través del cual cite las características más importantes del uso de blogs en la educación así como su función entre los docentes y alumnos. Enviar a sus compañeros del grupo con copia para el coordinador del curso, el texto elaborado.
ACTIVIDAD 3 ANÁLISIS DE SITIOS GRATUITOS PARA EL DISEÑO DE BLOGS   Del 25 al 28 de abril de 2008 Buscar en Internet páginas que ofrezcan gratuitamente espacios para diseñar y publicar blogs, analizando algunos ejemplos. Compartir con los integrantes del grupo los resultados de sus investigaciones.
8
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 4 PLANEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL BLOG   Del 29 y 30 de abril de 2008 Seleccionar el tema sobre el cual va a diseñar su blog, recabando información en procesador de textos (Word) en multimedia (power point) imágenes (formato jpg, gif, etc) y videoclips. Enviar a los compañeros del grupo y coordinador la planeación de su blog
ACTIVIDAD 5 DISEÑO DEL BLOG   Del 6 al 9 de mayo de 2008 Diseño de su blog apoyándose en el análisis de la actividad 3 y en la guía que se proporcionará. Ingresar al blog del curso y dar a conocer la dirección del blog creado para compartirlo con todos los participantes, haciendo y recibiendo sugerencias para mejorarlo a través del espacio de comentarios.
ACTIVIDAD 6 PROPUESTA DE TRABAJO Y PRESENTACIÓN   12 y 13 de mayo de 2008 Enviar a través del blog del curso, una propuesta de trabajo con el blog diseñado así como la presentación del mismo a la comunidad escolar, haciendo un compromiso para darle un uso práctico en su labor docente.
ACTIVIDAD 7 DESPEDIDA   14 de mayo de 2008 Enviar a todos los participantes un mensaje de despedida dentro del blog del curso.
9
ACREDITACIÓN
Los participantes para acreditar el curso en
línea y obtener la constancia correspondiente,
deberán entregar las actividades completas en
tiempo y forma, así como interactuar con los
participantes del grupo de trabajo.
10
INSCRIPCION
Enviar los datos por correo electrónico a la
siguiente dirección cursoblogcete_at_yahoo.com.mx
Nombre del participante Nombre de la Institución
donde labora Dirección de su Centro de
Trabajo Correo electrónico
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