Universidad de la Republica Facultad de Medicina Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria - PowerPoint PPT Presentation

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Universidad de la Republica Facultad de Medicina Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria

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Universidad de la Republica Facultad de Medicina Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria Ciclo Introductorio PLANIFICACION PROGRAMACION – PowerPoint PPT presentation

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Title: Universidad de la Republica Facultad de Medicina Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria


1
Universidad de la Republica Facultad de
Medicina Departamento de Medicina Familiar y
Comunitaria
  • Ciclo Introductorio
  • PLANIFICACION PROGRAMACION
  • Prof. Dr. Julio Vignolo


  • Julio, 2009

2
SALUD COLECTIVA
  • Se debe ver al grupo humano como un todo y no
    como la mera agrupación de individuos.
  • Estado de equilibrio dinámico en que vive una
    poblacion ( cuando existe un armónico
    desenvolvimiento de la vida comunal) con buena
    interacción entre los aspectos físicos, psíquicos
    y sociales de la comunidad

3
CONCEPTO DE COMUNIDAD
  • Conjunto de personas que comparten un lugar
    físico, un pasado, un presente con determinada
    organización social y esfuerzo por lograr
    distintos fines.
  • Conciencia de pertenencia

4
SALUD PUBLICA
  • Esfuerzo organizado de la comunidad dirigido a
    proteger, fomentar y promocionar el bienestar de
    la población cuando esta sana, y a restaurar y
    reestablecer su salud cuando su salud cuando
    esta se pierde y, en caso de necesidad
    rehabilitar y reinsertar al enfermo, integrándolo
    de nuevo a su medio social, laboral y cultural.
  • Las acciones de salud pública adaptadas al
    continuo salud enfermedad se pueden resumir en
    protección de la salud, prevención de la
    enfermedad, promoción de la salud y restauración
    de la salud. Piedrola Gil. Medicina preventiva y
    social. 10ª edicion 2000

5
Ambitos de Salud y Componentes Sociales
Estado
Ambito Privado
Ambito Estatal
Sociedad Civil
Ambito Público no Estatal
OPS/OMS
6
SALUD COMUNITARIA
  • La salud comunitaria introduce la responsabilidad
    y participación de la comunidad en la
    planificación, la administración, la gestión y
    el control de las acciones que conducen al óptimo
    estado de salud de sus integrantes
  • Polo tecnocrático Se nutre de conocimientos
    acerca de la salud pública
  • Polo participativo
  • En el concepto actual, la salud publica equivale
    a la salud comunitaria si se le añade el polo
    participativo de la comunidad Piedrola Gil.
    Medicina preventiva y social. 10ª edicion 2000

7
Hacia una nueva Salud Pública Promoción de la
salud
  • Es una nueva Salud Pública, una nueva política
    pública basada en los determinantes de la salud.
  • Kickbusch, 1994

8
Definición
  • Es el proceso que proporciona a los individuos
    y las comunidades los medios necesarios para
    ejercer un mayor control sobre su propia salud y
    así poder mejorarla
  • (Carta de Ottawa, 1986)

9
Principios La Promoción de la Salud
  1. Afecta a las personas en la vida cotidiana
  2. Pretende influir en los determinantes de la
    salud, remarcando la salud como salud
  3. Combina métodos o enfoques que son diferentes
    pero complementarios
  4. Busca la participación de la población en su
    conjunto
  5. Los profesionales de la salud actúan como
    facilitadores de la Promoción de la Salud

10
SALUD COLECTIVA Cuando hablamos de salud
colectiva de una población debemos ver a ese
grupo como un todo y no como una mera agrupación
de individuos
  • SALUD INDIVIDUAL
  • Diagnostico clínico
  • Síntomas
  • Signos
  • Síndromes
  • Paraclínica
  • Tratamiento
  • Medico
  • Quirúrgico
  • Sintomático
  • SALUD COLECTIVA
  • Instrumentos
  • Diagnostico Situación
  • de Salud
  • Identificación de problemas
  • Priorización
  • Tratamiento
  • Programa

11
PLANIFICACION
  • La planificación constituye un instrumento que
    permite la utilización racional de los recursos
    para alcanzar en la forma más efectiva y rápida
    los objetivos que se fijen. La planificación es
    una disciplina intelectual de alto nivel y
    requiere conocimientos que dan racionalidad a sus
    formulaciones. Instituto Nacional de
    epidemiología Juan H. Jara

12
Tipos de planificación
  • 1. SEGÚN NIVEL O EXTENSIÓN DEL PROCESO
  • TIPO DE PLANIFICACIÓN NIVEL
  • Normativo Político PLAN
  • Estratégica Dirección (técnico)
    PROGRAMA
  • Programa
  • Táctica
  • Proyecto
  • Operativa Servicios o departamentos

13
Relación entre el PLAN y los PROGRAMAS
  • El plan se concreta a través de uno o varios
    programas.
  • Por lo tanto los elementos del plan son los
    mismos que los de los programas.

14
PROGRAMA
  • Conjunto de actividades realizadas mediante
    técnicas y procedimientos bien definidos,
    cumplidos en ciertos plazos y áreas, con recursos
    calificados y valorizados para alcanzar
    propósitos y objetivos previamente indicados.

15
PASOS EN LA ELABORACION DEL PROGRAMA
  • Introducción - Diagnostico de Situación
  • Identificación de problemas y necesidades
  • Fijación de Prioridades
  • Justificación
  • Marco Conceptual
  • Propósito
  • Objetivo General
  • Objetivos específicos
  • Población Objetivo
  • Metodología
  • Metas
  • Actividades
  • Recursos
  • Factibilidad
  • Evaluación
  • Cronograma
  • Bibliografía

16
Proceso de Programación
  • Es un proceso circular, dinámico que se
    desarrolla en tres etapas correlacionadas
  • Etapa Determinativa
  • Etapa Ejecutiva
  • Etapa Evaluativa

17
Introducción
  • Quienes desarrollan el programa
  • En que lugar
  • Señalar elementos del diagnostico de Situación
  • Que coordinaciones o recepción han encontrado en
    los actores del lugar
  • Porque desarrollan este tema

18
Marco Conceptual
  • Información teórica sobre el tema del programa
    mediante búsqueda bibliográfica de diversas
    fuentes
  • Facultad de Medicina
  • MSP
  • Internet
  • Material a desarrollar en las actividades.

19
Lecturas Recomendadas
  • Alan Dever G E. Epidemiología y Administración de
    Servicios de Salud. OPS OMS Ed. Aspen
    Publishers, Inc. EUA. 1991
  • Alberdi R, Caballero M C, Monpart M P, Villar H.
    Principios de la Administración
  • Asenjo M A, Bohigas LL, Trilla A, Prat A. Gestión
    Diaria del Hospital. Ed. Masson, Barcelona 1998.
  • OPS La transformación de la gestión de
    hospitales en América Latina y el Caribe.
    Washington, DC. OPS 2001.
  • Stoner J A, Freeman R, Gilbert D R.
    Administración Ed. Prentice-Hall
    Hispanoamericana, S.A. México 1996.
  • MSP. FISS El Sistema de Salud en el Uruguay
    Tendencias y Perspectivas. Informe Delphi
  • Pineault R., La Planificación sanitaria Conceptos
    Métodos y Estrategias Masson 1988

20
PASOS EN LA ELABORACION DEL PROGRAMA
  • Introducción - Diagnostico de Situación
  • Identificación de problemas y necesidades
  • Fijación de Prioridades
  • Justificación
  • Marco Conceptual
  • Propósito
  • Objetivo General
  • Objetivos específicos
  • Población Objetivo
  • Metodología
  • Metas
  • Actividades
  • Recursos
  • Factibilidad
  • Evaluación
  • Cronograma
  • Bibliografía

21
Objetivos
  • Claramente definidos
  • Verbo en infinitivo
  • Comprensibles para todos
  • Definidos en tiempo y espacio
  • Realistas
  • Factibles
  • Viables
  • Coherentes
  • Complementarios
  • Precisos

22
Propósito y objetivos
  • Propósito Enunciado de la situación a la que se
    desea llegar a través del logro de los objetivos.
  • Ej Mejorar la situación de salud de los Recién
    Nacidos de la zona de influencia del Centro de
    Salud Jardines del Hipódromo en el período
    2005-2006.

23
Objetivo General
  • Es el enunciado general de lo que se pretende
    lograr en forma concreta y determinada en un
    espacio y en un tiempo dado. (Los objetivos
    deben ser realistas, factibles, viables,
    coherentes, complementarios y prioritables,
    claros, precisos, comprensibles)
  • Ej Realizar la captación precoz , el control y
    seguimiento de los Recién Nacidos de la zona de
    influencia del Centro de Salud Jardines del
    Hipódromo durante el período 2005-2006

24
Objetivos específicos
  • Es la expresión particularizada del objetivo
    general. Deben determinarse para cada uno de los
    componentes del objetivo general
  • Realizar la captación de los Recién Nacidos del
    área en los años 2005-2006
  • Instrumentar el adecuado seguimiento y control de
    los Recién Nacidos del área en el periodo 2005 -
    2006
  • Efectuar campañas de promoción de salud del
    Recién Nacido en la zona de influencia.
  • Realizar tareas de educación dirigidas a las
    madres de los Recién Nacidos del área de
    influencia del Centro de Salud
  • Capacitar promotores de salud del área de
    influencia

25
METAS
  • Son los objetivos específicos cuantificados en
    un plazo determinado
  • Objetivo especifico 4 Realizar tareas de
    educación dirigidas a las madres de los Recién
    Nacidos del área de influencia del Centro de
    Salud
  • Meta
  • Educar al 50 de las madres de los Recién Nacidos
    en el primer año y al 90 al final del segundo
    año.

26
Población objetivo
  • Se refiere a la población objetivo del programa
    quienes, donde y cuando
  • Todos los recién nacidos del sector público del
    área de influencia del Centro de Salud Jardines
    del Hipódromo durante el bienio 2005-2006. 5000
    RN, del sexo masculino Y femenino !!!!

27
Estrategia
  • Se eligen los medios a emplear o cursos de acción
    con el fin de cumplir la política fijada para el
    logro de los objetivos
  • El director del centro de salud convocará al
    equipo de salud materno y pediátrico y a la
    asistente social afectada al mismo e informara de
    los problemas encontrados y de la necesidad de
    realizar una intervención programática
  • Se nombrará un coordinador de grupo que puede ser
    del Centro de Salud o se incorporará un
    profesional con experiencia en la materia. El
    equipo estará integrado por ginecólogo, pediatra
    auxiliar de enfermería, asistente social,
    promotor de salud y una secretaria administrativa
    y será responsable de la planeación del
    programa, su ejecución y evaluación

28
Actividades
  • Conjunto de tareas, combinadas, con criterio de
    eficiencia, secuencia lógica, cronológica y
    funcional con el fin de obtener un resultado
    previamente fijado en los objetivos.
  • Objetivo especifico 4 Realizar tareas de
    educación dirigidas a las madres de los Recién
    Nacidos del área de influencia del Centro de
    Salud
  • Meta
  • Educar al 50 de las madres de los Recién Nacidos
    en el primer año y al 90 al final del segundo
    año.
  • Actividades
  • Fijar horarios y días de reunión del equipo de
    trabajo así como la periodicidad de las mismas.
  • Seleccionar promotores o agentes comunitarios
    previamente capacitados y asignarles funciones
  • Captar a las madres de los recién nacidos
  • Discutir metodología de los talleres
  • Realizar talleres de capacitación en el centro de
    Salud y en Centros comunitarios

29
Talleres
  • Objetivos
  • Dinámica o Metodología educativa
  • Tiempos
  • Evaluación

30
Propositos,objetivos, metas y actividades (M.
Meningocócica)
  • Propósito Mejorar la situacion de Salud de la
    población de la zona de influencia del CCC en el
    año 2005
  • Objetivo General Disminuir la morbimortalidad
    por Meningitis Meningocócica B y C en la zona de
    influencia del CCC en el año 2005
  • Objetivos Específicos
  • Vacunar a los niños menores entre los dos y los
    cuatro años con vacuna antimeningococia B y C
  • Diagnosticar y tratar a los pacientes con
    meningitis
  • Identificar y tratar a los contactos
  • Realizar acciones de promoción y educación para
    la salud
  • Entrenar vacunadores
  • Metas Vacunar al 95 de los niños entre los dos
    y los cuatro años
  • Actividades
  • Definir la periodicidad de reuniones del equipo
  • Disponibilidad y accesibilidad a vacunatorios
  • Capacitación de personal
  • Asegurar disponibilidad de vacunas
  • Adecuada cadena de frio
  • Vacunar

31
Propositos,objetivos, metas y actividades (M.
Meningocócica)
  • Propósito Mejorar la situación de Salud de la
    población de la zona de influencia del CCC en el
    año 2005
  • Objetivo General Disminuir la morbimortalidad
    por Meningitis Meningocócica B y C en la zona de
    influencia del CCC en el año 2005
  • Objetivos Específicos
  • Vacunar a los niños menores entre los dos y los
    cuatro años con vacuna antimeningococia B y C
  • Diagnosticar y tratar a los pacientes con
    meningitis
  • Identificar y tratar a los contactos
  • Realizar acciones de promoción y educación para
    la salud
  • Entrenar vacunadores
  • Metas Vacunar al 95 de los niños entre los dos
    y los cuatro años
  • Actividades
  • Definir la periodicidad de reuniones del equipo
  • Disponibilidad y accesibilidad a vacunatorios
  • Capacitación de personal
  • Asegurar disponibilidad de vacunas
  • Adecuada cadena de frio
  • Vacunar

32
PLANIFICACION DEL ESTUDIO DE UNA EPIDEMIA
  • Propósito Mejorar la situación de Salud de la
    población de la zona de Paso Carrasco en el año
    2005
  • Objetivo General Controlar el brote epidémico de
    leptospirosis para disminuir el riesgo de
    enfermar en Paso Carrasco en el año 2005
  • Objetivos Especificos
  • Verificar el diagnostico de la enfermedad
  • Verificar el diagnostico de epidemia
  • Establecer las características de la epidemia
    según tiempo, lugar y persona
  • Instrumentar las medidas de contralor
  • Meta
  • Diagnostico de Leptospirosis
  • Actividades
  • Recolección de los datos
  • Realizar la curva epidémica
  • Distribución de los casos en el espacio
  • Distribución de las variables de persona
  • Planteamiento de hipótesis
  • Verificación de Hipótesis

33
PROGRAMA DE PROMOCION, EDUCACION Y PREVENCION DE
ACCIDENTES DE TRANSITO Canelones 2006-2011
  • Propósito Contribuir a mejorar la situación de
    salud en el Departamento de Canelones durante
    el quinquenio 2006- 2011
  • Objetivo General Reducir la Morbimortalidad por
    accidentes de Transito en el Departamento de
    Canelones en el quinquenio 2006 -2001
  • Objetivos Específicos
  • Introducir en forma curricular la temática de
    accidentes de transito en la educación de
    escuelas y liceos.
  • Instrumentar el desarrollo de una escuela de
    transito en las escuelas del departamento.
  • Aumentar las exigencias en la expedición de la
    libreta de conducir
  • Instrumentar el desarrollo de un equipo de
    inspectores en todo el departamento
  • Legislar aumentando las sanciones y multas a los
    conductores y peatones infractores, especialmente
    a los conductores portadores de alcoholemia.

34
PROGRAMA DE PROMOCION, EDUCACION Y PREVENCION DE
ACCIDENTES DE TRANSITO Canelones 2006-2011
  • Metas
  • Introducir la accidentabilidad en el 90 de las
    escuelas del departamento.
  • Instrumentar el desarrollo de escuelas de
    transito en el 85 de las escuelas
  • Elevar el nivel teórico y practico de exigencia
    en la expedición de la libreta con un porcentaje
    de exigencia de 85/100
  • Normas sancionatorias de conductores y peatones y
    retiro de la libreta por 1 año en caso de
    constatar alcoholemia la primera vez, por 3
    años la segunda y en forma definitiva la tercera.
  • Población Objeto Toda la población mayor de 5
    años de ambos sexos del departamento de Canelones

35
PROGRAMA DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
  • Propósito Contribuir a mejorar la calidad de
    vida de la población de 2dos años de liceo XX de
    la zona de influencia del barrio Jardines del
    Hipódromo en el período abril-noviembre de 2008
  • Objetivo General Capacitar a los estudiantes del
    2dos años del liceo XX en salud sexual y
    reproductiva.
  • Objetivos específicos
  • Educar a los estudiantes en anatomía y fisiología
    de los aparatos reproductores
  • Aportar conocimientos básicos de los cambios
    psíquicos y físicos que ocurren en la
    adolescencia.
  • Capacitar a los estudiantes en las
    Enfermedades de Transmisión sexual, formas de
    presentación, transmisión y de prevención y
    control.
  • Educar en el conocimiento y uso de los
    principales métodos anticonceptivos con especial
    énfasis en el uso del preservativo
  • Lograr que los estudiantes incorporen
    conocimientos en derechos sexuales y
    reproductivos.
  • Meta
  • Educar al 90 de los estudiantes de los segundos
    años en anatomía y fisiología de los aparatos
    reproductores.

36
PROGRAMA DE ALIMENTACION SALUDABLE
  • Propósito Contribuir a mejorar los hábitos
    alimenticios de los niños que concurren a 4to a
    6to año de la escuela Nº 157 de Villa García Km
    21 en el periodo mayo-junio 2007
  • Objetivo General Educar a los niños que
    concurren a 4to a 6to año de la escuela Nº 157 en
    alimentación saludable
  • Objetivos específicos
  • Evaluar el conocimiento de los niños sobre
    alimentación saludable
  • Capacitar sobre el origen de los alimentos y
    sobre discriminar en alimentos saludables y no
    saludables y grupo de alimentos
  • Establecer la importancia de los nutrientes,
    proporción y sobre necesidades requeridas
  • Educar sobre la importancia de las cuatro comidas
    básicas, alimentación balanceada.
  • Meta
  • Educar al 95 de los niños acerca de la
    importancia de las cuatro comidas básicas y de la
    alimentación balanceada.

37
PROGRAMA DE PREVENCION DEL DENGUE Y CONTROL DEL
Aedes aegypty
  • Propósito Mejorar la situación de salud de la
    población uruguaya durante el periodo 2008-2011.
  • Objetivo General Realizar acciones de prevención
    del dengue y de control del vector Aedes aegypty.
  • Objetivos específicos
  • Realizar la vigilancia entomológica del vector
    (Encuestas larvarias en predios y empleo de larvi
    y ovitrampas)
  • Instrumentar métodos de control del vector
  • Educar a la población sobre la forma de control
    del vector y presentación de la enfermedad.
  • Establecer puestos centinelas de vigilancia
    sindrómica de la enfermedad y de laboratorio
  • Capacitar al personal de salud en detección,
    notificación y manejo de casos.
  • Meta
  • Número y tipo de métodos de control instrumentados

38
Trabajo en Taller
  • A punto de un problema planteado por el docente
  • Redactar el Propósito, Objetivo General,
    Objetivos Específicos, Metas y Población Objeto.
  • Para la semana que viene traer escrito Marco
    Conceptual con las referencias bibliograficas.

39
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DIAGRAMA DE
GANTT
Meses 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
40
EVALUCACION
  • Es la forma de controlar el cumplimiento de los
    objetivos del programa. Debe ser permanente y
    final.
  • 1. Evaluación según los componentes del programa
  • Estructura, proceso y resultado

41
EVALUACION RECIEN NACIDOS
  • Estructura
  • Número de técnicos / Pob obj
  • Número personal de poyo / Pob Objeto
  •  

42
INDICADORES DE PROCESO
  • Nº de madres que participaron en talleres
    educativos / Número de Recién nacidos
    controlados
  •  
  • Nº de promotores de saludos capacitados/ Nº de
    promotores anotados
  •  
  • Numero de madres que asistieron / Nº total de
    madres

43
INDICADORES DE RESULTADO E IMPACTO
  • Nª Recién nacidos captados referidos del Pereira
    R. y Clínicas /Nº recién nacidos referidos del
    Pereira R. y Clínicas
  • Nº de Recién Nacidos Captados sin ser referidos /
    Total de Recién Nacidos del área
  • Recién Nacidos controlados / Recién nacidos
    captados
  • Recién Nacidos adecuadamente controlados/ Recién
    nacidos controlados
  • IMPACTO
  • Disminución de la Mortalidad Infantil

44
INDICADORES DE ESTRUCTURA Y PROCESO (M.
Meningocócica)
  • Numero de vacunas disponibles /Pob Objeto
  • Numero vacunadores/ Pob obj
  •  PROCESO
  • Numero de dosis de vacunas aplicadas/ Numero de
    dosis de vacunas programadas
  • Numero de vacunas conservadas en buen estado/
    Numero de vacunas disponibles
  • Número de personal capacitado/ Número de personal
    sanitario programado para capacitación

45
INDICADORES DE RESULTADO (M. Meningocócica)
  • Cobertura de vacunación Numero de niños
    vacunados menores de 4 años / Numero de niños
    susceptibles menores de 4 años
  • Cobertura de inmunización Numero de niños
    correctamente inmunizados/ Número de niños
    susceptibles
  • Tasa de morbilidad
  • Tasa de mortalidad
  •  

46
EVALUACION DE IMPACTO (M. Meningocócica)
1 año antes 1er año 2do año 3er año 4to año
Tasa de mortalidad Tasa de mortalidad Tasa de mortalidad Tasa de mortalidad Tasa de mortalidad
Tasa de morbilidad Tasa de morbilidad Tasa de morbilidad Tasa de morbilidad Tasa de morbilidad
Cobertura de inmunización Cobertura de inmunización Cobertura de inmunización Cobertura de inmunización Cobertura de inmunización
47
PROGRAMA DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
  • Estructura
  • Número de estudiantes / Población
  • RRMM/Población
  • RRFF/Población
  • Proceso
  • Actividades de coordinación realizadas/Programadas
  • Número de Talleres realizados/Programados
  • Número de horas de estudiantes asignadas a los
    talleres / Horas de dedicación a los talleres
  • Resultado
  • Presentación de resultados de pre y
    postevaluación
  • Participación en talleres
  • Percepción de la utilidad del programa
    por parte de estudiantes y maestros

48
PROGRAMA DE ALIMENTACION SALUDABLE
  • Estructura
  • Número de estudiantes / Población destinataria
  • Proceso
  • Talleres realizados/talleres programados
  • Número de padres o familiares que
    participaron/Número de niños
  • Resultado
  • Elaboración de alimentos saludables
  • Percepción del programa y utilidad

49
RECURSOS
  • RRHH (Número, tipo, horas)
  • RRMM
  • RRFF (Quién o quienes financiarán el programa)

50
Titulo y carátula
  • Universidad de la República
  • Facultad de Medicina
  • Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria
  • Titulo, Lugar y Tiempo
  • Autores
  • Fecha
  • Tutor

51
Titulo y carátula
  • Universidad de la República
  • Facultad de Medicina
  • Departamento de Medicina General, Familiar y
    Comunitaria
  • Titulo, Lugar y Tiempo
  • Autores
  • Fecha

Universidad de la Republica Facultad de Medicina
Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria
Programa de Promoción y Prevención de
Accidentes de Transito Pocitos 2006-2011
Autores Tutor
Abril, 2009
52
RECURSOS
  • RRHH (Número, tipo, horas)
  • RRMM
  • RRFF (Quién o quienes financiarán el programa)

53
Lecturas Recomendadas
  • Alan Dever G E. Epidemiología y Administración de
    Servicios de Salud. OPS OMS Ed. Aspen
    Publishers, Inc. EUA. 1991
  • Alberdi R, Caballero M C, Monpart M P, Villar H.
    Principios de la Administración
  • Asenjo M A, Bohigas LL, Trilla A, Prat A. Gestión
    Diaria del Hospital. Ed. Masson, Barcelona 1998.
  • OPS La transformación de la gestión de
    hospitales en América Latina y el Caribe.
    Washington, DC. OPS 2001.
  • Stoner J A, Freeman R, Gilbert D R.
    Administración Ed. Prentice-Hall
    Hispanoamericana, S.A. México 1996.
  • MSP. FISS El Sistema de Salud en el Uruguay
    Tendencias y Perspectivas. Informe Delphi
  • Pineault R., La Planificación sanitaria Conceptos
    Métodos y Estrategias Masson 1988

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PROGRAMA DE PREVENCION Y CONTROL DEL DENGUE
  • Propósito
  • Objetivo General
  • Objetivos Específicos
  • Metas
  • Actividades -Talleres
  • Evaluación

55
Titulo y carátula
  • Universidad de la República
  • Facultad de Medicina
  • Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria
  • Titulo, Lugar y Tiempo
  • Autores
  • Fecha
  • Tutor

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Titulo y carátula
  • Universidad de la República
  • Facultad de Medicina
  • Departamento de Medicina General, Familiar y
    Comunitaria
  • Titulo, Lugar y Tiempo
  • Autores
  • Fecha

Universidad de la Republica Facultad de Medicina
Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria
Programa de Promoción y Prevención de
Accidentes de Transito Pocitos 2006-2011
Autores Tutor
Abril, 2009
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