Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM)

1
(No Transcript)
2
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM)

• 6 ciri utama setiap murid perlu ada untuk
  bersaing pada peringkat global

3
Program i-THINK merupakan

• program untuk mempertingkatkan dan membudayakan
  kemahiran berfikir dalam kalangan murid ke arah
  menghasilkan murid berfikiran kreatif dan kritis
  serta inovatif.
• i-THINK membawa maksud innovative THINKing
  (Pemikiran Inovatif). Murid perlu dibekalkan
  dengan kemahiran berfikir

4
Bertujuan
5
Kenapa?

• Dapatan pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS
  dan PISA menunjukan murid Malaysia di tahap yang
  rendah
• TIMSS 2007 26/56 (M) 28/56 (S)
• PISA 2009 57/74 (M), 52/74 (S),
• 55/74 (R)
• Murid berpengetahuan tetapi tidak dapat
  mengaplikasikan pengetahuan mereka
• Dapatan UNESCO (2011) menunjukkan guru mengajar
  untuk peperiksaan
• Dapatan kajian keperluan (2011) menunjukkan
  kemahiran berfikir aras tinggi (Higher Order
  Thinking Skills) dalam kalangan guru dan murid di
  Malaysia amat rendah.

6
Keputusannya

• Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah
  berkerjasama dengan Agensi Inovasi Malaysia (AIM)
  memperkenalkan program i-THINK
• Program i-THINK dirintis di 10 buah sekolah
  seluruh Malaysia (6 SR dan 4 SM)
• Pihak AIM telah melantik perunding dari Kestrel
  Education (UK) untuk mengendalikan kursus
  kemahiran berfikir kepada guru sekolah rintis
  dan Jurulatih Kebangsaan
• Perbelanjaan rintis program i-THINK dibiayai
  sepenuhnya oleh AIM.

7
Bagaimana?

• Memperkenalkan alat berfikir kepada guru dan
  murid.
• Semua guru akan menggunakan alat berfikir
  mengikut kesesuaian tajuk semasa mengajar.
• Murid akan menggunakan dalam pembelajaran.
• Penggunaan alat berfikir dan kemahiran aras
  tinggi dalam pdp menjadi amalan.
• Mengadakan portal bahan interaktif pp yang dapat
  merangsangkan kemahiran berfikir.

8
Alat berfikir
9
Apakah yang diharapkan dari Program i-THINK?
10
Membudayakan kemahiran berfikir
Membudayakan kemahiran berfikir
Amalan Alat berfikir , soalan aras tinggi
aktiviti inquiri dalam pdp
Perubahan set minda Bentuk pasukan pemandu di
sekolah
Memberi kesedaran Latihan kepada Pentadbir,
guru, murid dan taklimat kepada ibu bapa
Melantik Jurulatih Kebangsaan di Bahagian, JPN,
PPD dan IPGK
11
Pendekatan Seluruh Sekolah (Whole School Approach)

1. Latihan diberi kepada pentadbir, guru dan murid
   dalam mengajar dan belajar berfikir
2. Guru dan murid mempunyai bahasa pemikiran dan
   alat berfikir yang sama

12
Status Pelaksanaan
2011
2012
2013
Okt -Nov 2011
Jan- Jun 2012
Sept 2012
Jun 2012
Okt 2012
Jan 2013
Nov 2012
Rintis di 10 buah sekolah Pemantauan KPM/AIM
Pemantauan kolaboratif (JKK)
13
Peluasan
14
Tanggungjawab semua pihak dalam menjayakan
program i-THINK
15
Sekian, terima kasih
SEK. KEB. TAN SRI DATUK HAJI MOHAMED PADAWAN
KUCHING SARAWAK