PROGRAMA CA/AC:

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Proyecto PAC Programa didáctico inclusivo para
atender en el aula al alumnado con necesidades
educativas diversas. Una investigación
evaluativa. Ministerio de Educación y Ciencia
(Referencia SEJ2006-01495/EDUC)
PROGRAMA CA/AC Cooperar para Aprender /
Aprender a Cooperar (IV)
Coordinadores del Proyecto Pere Pujolàs y José
Ramón Lago Equipo de investigación de zona
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
Dinámicas grupo o de equipo para la co- hesión,
juegos de conocimiento, coopera- ción, distensión
y reso- lución de conflictos
de
Gran grupo, equipos reducidos, parejas esporádico
s o esta- bles
A
Cohesión de grupo
Equipos esporá- dicos o estables, homogéneos o
heterogéneos
Equipos estables heterogéneos (Equipos de Base)
Trabajo en equipo como recurso para enseñar
B
Estructuras cooperati- vas simples Estructuras
cooperati- vas complejas (Téc- nicas cooperativas)
Recursos para or- ganizar los equipos, planificar
el trabajo en equipo y enseñar las ha- bilidades
sociales
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.1 Dinámicas para desarrollar habilidades
sociales cooperativas. 3.2 Recursos y estructuras
para reforzar algunas habilidades sociales
cooperativas. 3.3 Recursos didácticos para la
organización y el funcionamiento de los equipos
El Cuaderno del Equipo, y los Planes del Equipo.
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
Punto de partida
Programa CA/AC
Efectos esperados
3.1 Dinámicas para desarrollar habilidades
sociales cooperativas. 3.2 Recursos y estructuras
para reforzar algunas habilidades sociales
cooperativas. 3.3 Recursos didácticos para la
organización y el funcionamiento de los equipos
El Cuaderno del Equipo, y los Planes del Equipo.
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
De los equipos esporádicos a los Equipos de Base

• Características de los Equipos de Base
• Estables
• Heterogéneos
• Elementos esenciales
• Interdependencia positiva de finalidades
• Interdependencia positiva de roles
• Interdependencia positiva de tareas
• Interacción estimulante cara a cara
• Responsabilidad individual

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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.1 Dinámicas para desarrollar habilidades
sociales cooperativas
1. Mundo de Colores 2. Entrevista personal 3.
Origami 4. Círculos rotos 5. El dibujante 6. El
puente 7. Dinámica de los cubos 8. La estatua
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.2 Recursos y estructuras para reforzar algunas
habilidades sociales cooperativas
1. Cupones de ayuda mutua 2. Resumen
encadenado 3. Síntesis guiada
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
1. El Cuaderno del Equipo 2. Los Planes del Equipo
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización interna de los Equipos de Base El
Cuaderno del Equipo
1. Nombre del equipo

• Se trata de una declaración de intenciones del
  equipo por un período de tiempo determinado (un
  mes, por ejemplo), en la que hacen constar
• El cargo que ejercerá cada uno durante este
  periodo.
• Los objetivos del equipo
• Los compromisos personales (a qué se compromete
  cada uno para el bien del equipo, para que el
  equipo funcione mejor)

2. Nombre de los miembros del equipo
3. Cargos y funciones
4. Normas de funcionamiento
5. Planes del Equipo
6. Diario de Sesiones
7. Revisiones periódicas del Equipo
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización interna de los Equipos de Base
Cargos y funciones
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización interna de los Equipos de Base
Normas de funcionamiento
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización Interna de los Equipos de Base El
Plan del Equipo
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización Interna de los Equipos de Base El
Plan del Equipo
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización Interna de los Equipos de Base El
Plan del Equipo
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización Interna de los Equipos de Base El
Plan del Equipo
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización Interna de los Equipos de Base El
Plan del Equipo
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3. Ámbito de intervención C Equipo de trabajo
3.3 Recursos didácticos para la organización y
el funcionamiento de los equipos
Organización Interna de los Equipos de Base El
Plan del Equipo