De la memoria y la reminiscencia: fenomenolog - PowerPoint PPT Presentation

1 / 9
About This Presentation
Title:

De la memoria y la reminiscencia: fenomenolog

Description:

De la memoria y la reminiscencia: fenomenolog a Ricoeur, Paul .(2006: 23-66) Memoria Preguntas de qu hay recuerdo? de qui n es la memoria? – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:41
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 10
Provided by: Win974
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: De la memoria y la reminiscencia: fenomenolog


1
De la memoria y la reminiscencia fenomenología
  • Ricoeur, Paul .(2006 23-66)

2
Memoria
  • Preguntas de qué hay recuerdo?
  • de quién es la memoria?
  • Tradición filosofía griega
  • - Representación presente de una cosa ausente
  • Distintas posiciones
  • Metáfora de la cera une problemática de memoria y
    olvido. ( recuerdo como impronta)
  • Sócrates Es un don de Memoria, lo imprimimos
    en este bloque como si imprimiéramos el cuño de
    un anillo pero lo que se borre o no se pudo
    imprimir lo olvidamos, es decir no lo conocemos
    (Platón Teeteto).
  • Dificultades de esta definición 1- la ausencia
    a la referencia de la marca distintiva de la
    memoria la anterioridad de las marcas y 2- tipo
    de relación entre el eikom (imagen) y la marca
    primera, que permite tratar el problema de la
    dimensión veritativa de la memoria ( la
    distinción entre memoria e imaginación)

3
  • Aristóteles La memoria es del pasado, es el
    contraste con el futuro de la conjetura y el
    presente de la sensación o percepción. Hay
    memoria cuando transcurre tiempo o más
    precisamente con tiempo. En este punto el
    análisis del tiempo y la memoria se superponen.
    Aristoteles piensa en una afección producida por
    la sensación, que considera una especie de
    pintura. De que se acuerda uno entonces? De la
    afección o de la cosa de la que esta procede?
  • La noción de inscripción trae la referencia del
    otro (lo que se inscribe) distinto de la
    afección
  • La noción de alteridad permite plantear la
    posibilidad de la ausencia del otro, como
    presencia
  • La inscripción consiste en las dos cosas a la vez
    es ella misma y la representación de otra cosa.
  • Aristóteles precisa phantasma para al inscripción
    en cuanto ella misma, y eikon para la referencia
    a lo otro distinto a la inscripción.
  • Distingue mneme (sucede) y anamnesis ( poder
    buscar que es una cualidad nuestra). Para que
    estos se produzcan tiene que existir un intervalo
    de tiempo entre la impresión primera y la
    rememoración.
  • La noción de distancia temporal es fundamental a
    la memoria y garantiza la distinción entre
    memoria e imaginación.

4
Quien recuerda memoria individual, memoria
colectiva
  • Tradición de la mirada interior . San Agustín.
    (pág 128-134)
  • -memoria radicalmente singular
  • Reside en el vinculo original de la conciencia
    del pasado (la memoria garantiza la continuidad
    temporal de la persona su identidad).
  • La memoria se vincula al sentido de orientación
    del paso del tiempo (de doble sentido de pasado y
    de futuro)
  • La interioridad de San Agustín se apoya en el
    fondo de la experiencia cristiana de la
    conversión. Agustín conoce el hombre interior
    pero no difernia el sí y la memoria.
  • Idea de vastos depósitos de memoria , de
    inexplicables recovecos
  • estos procesos que verifico dentro (intus) en
    el patio iinmenso del palacio de mi memoria
  • El inmenso tesoro de la memoria contiene
    principios de las leyes, números y de las medidas
    y los recuerdos de las pasiones del alma.
  • Me acuerdo de la impresión que sentí cuando
    lo hacía me acuerdo haberme acordado
  • Otros filósofos de la tradición interior Locke y
    Husserl

5
  • La mirada exterior Maurice Halbuwachs (p.
    156-162)
  • -Atribuye la memoria directamente a una entidad
    colectiva que llama grupo o sociedad.
  • Su premisa es que para acordarse necesitamos de
    otros.
  • La memoria individual toma posesión de si misma
    sobre la base de la enseñanza transmitida por
    otros.
  • Las representaciones colectivas explican las
    lógicas de coherencia que rigen la percepción del
    mundo. (marcos sociales de la memoria)
  • Nunca estamos solos. (los lugares están
    significados socialmente, las acciones, los
    sucesos)
  • Los mas notables de los recuerdos son los lugares
    visitados en común. El recuerdo se apoya,
    corrige, critica en contacto con los otros.
  • Cada memoria individual es un punto de vista
    sobre la memoria colectiva

6
  • Sujetos de atribución del recuerdo ( p. 162-172)
  • Yo
  • Los colectivos
  • Los allegados
  • Para Ricoeur, la memoria individual y colectiva
    son complementarias ante que antagonistas.
  • En su fase declarativa la memoria entra en el
    ámbito del lenguaje una vez expresado,
    pronunciado el recuerdo es ya una especie de
    discurso que el sujeto mantiene consigo mismo. El
    pronunciamiento de ese discurso se hace en la
    lengua común. Encaminada hacia la oralidad la
    rememoración lo es también hacia el relato cuya
    estructura pública es evdiente.
  • La palabra del otro (mi nombre dado por otro)
    inscripta en una vida entera confiere un apoyo
    lingüístico a la construcción de la memoria
    autoreferencial.
  • Importancia de las relaciones de interacción

7
  • - No tenemos otro recurso de referencia al pasado
    que la memoria misma.
  • -La memoria tiene una ambición veritativa fiel-
    y el testimonio constituye la estructura
    fundamental de transición entre la memoria y la
    historia.
  • MEMORIA Y RECUERDO.
  • Recuerdo formas discretas de límites más o
    menos precisos destacádose en el fondo memorial
  • Multiplicidad y variedad de los recuerdos
  • Recuerdo- acontecimiento tipo paradigmático de
    recuerdo de una situación singular
  • Recuerdo-Típico
  • Recuerdo de cosas aprendidas-adquiridas
    (superposición del plano saber-recuerdo)

8
  • Memoria habito- memoria recuerdo (Bergson)
  • Evocación/ búsqueda o rememoración
  • Reflexividad/mundaneidad- Interioridad/exteriorida
    d
  • Reconocimiento/Rememoración
  • Memoria corporal
  • Memoria de los lugares / Lugares de memoria

9
  • Bergson sustenta que la memoria recoge y
    conserva todos los aspectos de la existencia, y
    que es el cuerpo, y especialmente el cerebro, el
    medio que permite recobrar los datos mnémicos
    haciendo aflorar recuerdos de forma concomitante
    a percepciones, o de forma más libre en los
    sueños. En cualquier caso, la concepción de la
    memoria en Bergson es radicalmente nueva según
    él no vamos del presente al pasado de la
    percepción al recuerdo, sino del pasado al
    presente, del recuerdo a la percepción . El
    cerebro no es, pues, el órgano del pensamiento y
    de la memoria o su depositario, sino solamente un
    instrumento que permite traducir los recuerdos en
    movimientos, y enlazar lo psíquico con lo
    corporal. Mientras la dimensión psíquica es
    propiamente la totalidad de lo vivido, pura
    espontaneidad y creatividad, el cuerpo se centra
    en lo presente y está orientado hacia la acción.
  • Diccionario de Filosofía, Herder.
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com