Hexendarstellungen im Vergleich

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Hexendarstellungen im Vergleich
Ruhr-Universität Bochum - Optionalbereich

• Die Hexenverfolgung
• unter Elisabeth I. in England
• und das Hexenbild in
• William Shakespeares Macbeth

Sarah Fröndt WiSe 2007/08
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Gliederungsübersicht
Ruhr-Universität Bochum - Optionalbereich

• Einleitung
• Problemstellung
• Struktur der Arbeit
• Das Hexenbild unter Elisabeth I.
• Die Hexendarstellung in Shakespeares
• Macbeth
• Fazit
• Primärquellen
• Macbeth als Primärquelle
• Primärquellen der Hexenverfolgung aus dem
  16.Jahrhundert
• Forschungsstand
• Aktuelle Forschungsansätze
• Hexenverfolgung
• Macbeth
• Schlussfolien
• Ausblick
• Diskussion

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Einleitung Problemstellung
Ruhr-Universität Bochum - Optionalbereich

• Wie war die Hexendarstellung in der zweiten
  Hälfte des
• 16. Jahrhunderts unter Elisabeth I. in England?
• Gibt es Unterschiede zwischen den Hexenbildern
  der Verfolgung und in Shakespeares Macbeth?
• Welche Einflüsse hatte ein möglicher Volksglaube
  oder
• Erlasse der Regierung auf Shakespeares Kunst und
  sein Hexenbild?

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Struktur der Arbeit (1) Das Hexenbild unter
Elisabeth I. (1533-1603)
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• Der Wandel in der Hexenverfolgung im
• 16. Jahrhundert
• Unterschiede zwischen der der englischen und der
• kontinentalen Hexenverfolgung
• Erlasse und Gesetze unter Elisabeth I. zur
• Hexenverfolgung
• Das Hexenbild der englischen Bevölkerung anhand
  von verschiedenen erhaltenen Primärquellen des
  16. Jahrhunderts

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Struktur der Arbeit (2) Die Hexendarstellung
in Shakespeares Macbeth
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• Die Biographie William Shakespeares
• Macbeth als ein Drama Shakespeares
• Die Hexen im Kontext des Dramas
• Das Hexenbild und die darstellung in Macbeth

1564-1616
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Struktur der Arbeit (2) Die Hexendarstellung
in Shakespeares Macbeth
Ruhr-Universität Bochum - Optionalbereich

• Die Biographie William Shakespeares
• Macbeth als ein Drama Shakespeares
• Die Hexen im Kontext des Dramas
• Das Hexenbild und die darstellung in Macbeth

Ausführlicher Vergleich der beiden zuvor
erläuterten Hexendarstellungen
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Struktur der Arbeit (3) Fazit
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• Beantwortung der Fragestellungen
• Gibt es Unterschiede oder Gemeinsamkeiten
  zwischen der allgemeinen Hexendarstellung und
  Shakespeares Hexenbild?
• Wovon sind diese Unterschiede abhängig?
• Wurde Shakespeare in seiner Kunst durch
  allgemeine Meinungen beeinflusst?
• Ist meine These zu verifizieren oder zu
  falsifizieren?

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Primärquellen (1) Macbeth als Primärquelle
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• Gutes Beispiel für Shakespeares Dramenkunst
• Ein spätes Werk William Shakespeares
• Bereits viele Erfahrungen gesammelt und evtl.
  auch eingebracht
• Größere Chance, auf Merkmale zu stoßen, die sich
  durch Einflüsse seiner Umgebung erklären lassen
• Shakespeares Lebenszeit fiel mit der Elisabeths
  I. zusammen, unter deren Regierung viele
  Grundsteine der Hexenverfolgung gelegt wurden

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Primärquellen (2) Macbeth als Primärquelle
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• Shakespeare war ein Volksdichter
• Evtl. Kenntnis von vielen Mythen und Märchen der
  Bevölkerung, die er verwenden konnte
• Zu seiner Zeit erreichten die Hexenverfolgungen
  in England einen von Autoritäten anerkannten
  Status
• Seine Werke sind wahrscheinlich bis heute zum
  größten Teil unverändert erhalten
• Mögliche Schlüsse können direkt aus den
  Originaltexten gezogen werden

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Primärquellen (3) Primärquellen der
Hexenverfolgung aus dem 16. Jahrhundert
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• A Detection of damnable driftes, practized by
  three VVitches arraigned at Chelmisforde in
  Essex, at the laste Assises there holden, whiche
  were executed in Aprill. 1579.1

http//www.witchcraftbib.co.uk/england20and20wal
es20sixteenth20century.htm 1 http//www.witchtri
als.co.uk/driftes.html
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Primärquellen (3) Primärquellen der
Hexenverfolgung aus dem 16. Jahrhundert
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• A Detection of damnable driftes, practized by
  three VVitches arraigned at Chelmisforde in
  Essex, at the laste Assises there holden, whiche
  were executed in Aprill. 1579.1
• A true and just Recorde, of the Information,
  Examination and Confession of all the Witches,
  taken at S. Oses in the countie of Essex whereof
  some were executed, and other some entreated
  according to the determination of lawe.
• Wherein all men may see what a pestilent people
  Witches are, and how unworthy to lyve in a
  Christian Commonwealth. 15822

http//www.witchcraftbib.co.uk/england20and20wal
es20sixteenth20century.htm 1 http//www.witchtri
als.co.uk/driftes.html 2 http//www.witchtrials.c
o.uk/osyth.html
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Forschungsstand (1)Aktuelle Forschungsansätze
(Hexenverfolgung)
Ruhr-Universität Bochum - Optionalbereich

• Pettelkau, Susanne. Go tell Mankind, that there
  are Devils and Witches. Ein Vergleich von
  Hexenverfolgung und Hexenprozessen in
  Deutschland, England und in den neuenglischen
  Kolonien. Freie Universität Berlin 2006.
• Opitz, Claudia (Hrsg.). Der Hexenstreit. Frauen
  in der frühzeitlichen Hexenverfolgung. Freiburg
  u.a. Herder, 1995.
• Dinzelbacher, Peter. Heilige oder Hexen?
  Schicksale auffälliger Frauen in Mittelalter und
  Frühneuzeit. Zürich Artemis Winkler-Verlag,
  1995.

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Forschungsstand (2)Aktuelle Forschungsansätze
(Macbeth)
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• Schormann, Vanessa. Macbeth. Bochum Verlag und
  Druckkontor Kamp GmbH, 2005.
• Rosenberg, Marvin. The Masks of Macbeth. Berkeley
  and Los Angeles, California University of
  California Press, 1978.
• Wain, John (Hrsg.). Macbeth. A Casebook. London
  u.a. The Macmillan Press Ltd., 21994.

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Schluss (1)Ausblick
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• Einbeziehung bzw. Konzentration auf weitere Werke
  Shakespeares
• Einbeziehung der Hexenverfolgung auf dem
  Kontinent in der Gegenüberstellung zu der auf den
  Britischen Inseln
• Gegenüberstellung Shakespeares mit einem
  kontinentaleuropäischen Schriftsteller seiner Zeit

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Schluss (2)Diskussion
Ruhr-Universität Bochum - Optionalbereich

• Bieten die von mir gewählten Quellen genug
  Vergleichsmöglichkeiten?
• Sollte man besser noch andere Quellenarten
  hinzuziehen?
• (z.B. Bilder)
• Was gibt es für Optimierungsmöglichkeiten?

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• Vielen
  Dank
• für Ihre
• Aufmerksamkeit.