Lintgration des TIC dans un programme Profil TIC des tudiants du collgial

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Lintégration des TIC dans un programmeProfil
TIC des étudiants du collégial

• Présenté par
• Pascale et Lorraine23 sept. 09

Largement inspiré du dossier Profweb  Un guide
pour lintégration des TIC dans un
programme  Roger De Ladurantaye, Cégep de
Rivière du Loup
Diaporama original diffusé en Septembre 2009 et
créé par Lorraine Ouellette, Cégep de
Victoriaville Huguette Dupont, Cégep de Granby
Haute-Yamaska
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Termes et conditions dutilisation du diaporama

• Ce diaporama est une uvre collective conçue pour
  répondre aux besoins de divers acteurs à légard
  des démarches relatives au  Profil TIC des
  étudiants du collégial . Il fait partie de la
  boîte à outils des REPTIC pour soutenir leur
  tâche dans les collèges et favoriser
  lutilisation du diaporama dans leur milieu.
  Voici les termes et conditions dutilisation de
  ce diaporama
• Termes et condition dutilisation
• Respect de la licence Creative Commons
  ci-dessous.
• Présence obligatoire de la présente diapositive
   Termes et conditions dutilisation du diaporama
  .
• Présence obligatoire des éléments essentiels
  dans la page titre auteurs originaux, source
  des travaux (Dossier Profweb) et logo de la
  licence Creative Commons.
• Adaptation et modifications permises
• Des précautions particulières doivent cependant
  être prises dans les sections relatives aux
  schémas du profil TIC. Si ces objets sont
  conservés, vous devez conserver la source du
  schéma original et préserver lintégrité des
  contenus (pas de modification aux objets).

Sauf mention contraire, le contenu de ce document
est sous licence Creative Commons Paternité -
Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des
Conditions Initiales à l'Identique 2.5
Canada. http//creativecommons.org/licenses/by-nc-
sa/2.5/ca/deed.fr_CA
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But de la présentation Répondre à trois
questions
TIC ???

• Pourquoi
• Réflexion
• Pourquoi intégrer les TIC dans les programmes?
• Quoi
• Ce qui peut permettre dintégrer les TIC
• le Profil TIC
• Présentation du profil TIC provincial du Réseau
  REPTIC
• Comment
• Dans la pratique implantation du Profil TIC
• Suggestion de démarche

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Intégrer les TIC
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Lintégration des TIC chez lenseignant
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Pourquoi intégrer les TIC

• Pour donner suite à notre Plan TIC (2005-2010)
• Volet 1 Réorganisation des ressources
  disponibles
• Volet 2 Création du Carrefour technopédagogique
• Volet 3 Développement professionnel des
  intervenants en regard de lintégration des TIC
  (formation, support)
• Volet 4 Développement des habiletés TIC des
  étudiants
• Volet 5 Aménagement des locaux et matériel
  technologique

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Pourquoi intégrer les TIC (SUITE)

• Pour soutenir une pédagogie active
• Un moyen pour faire apprendre les étudiants dans
  laction et en contexte
• Pour former les élèves à une plus grande maîtrise
  des TIC et répondre aux attentes des universités
• Développer les habiletés TIC chez les étudiants
• Pour respecter les devis ministériels
• Buts généraux, objectifs..

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Analyse du devis ministériel
Buts généraux en Science de la nature
9
Analyse du devis ministériel
Formation spécifique
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Un profil TIC,
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Pourquoi un profil TIC au collégial?

• Pour sassurer de se coller aux contraintes des
  devis
• Pour rehausser les standards dutilisation vers
  lexploitation plus efficace des TIC
• Pour répondre aux attentes des universités
• Pour sadapter à la génération C,  Digital
  native --12-24--
• C pour Communiquer, Collaborer, Créer
• Novateur, dynamique, interactif et éminemment
  technologique
•  Digital native  des jeunes qui baignent dans
  les technologies de linformation (TI) depuis
  leur plus tendre enfance

Digital natives A review 2009
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Oui mais localementPourquoi un profil TIC ?

• Par choix du collège, se donner une couleur
  locale et des moyens pour y arriver
• Pour  uniformiser  et sassurer du degré de
  maîtrise des TIC des étudiants, dans un même
  programme
• Pour enseigner certaines habiletés au lieu de
  supposer que les étudiants les possèdent
• Dans le but de certifier lacquisition des
  habiletés TIC

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Le profil TIC,
14
Le profil TIC cest
Lensemble des habiletés TIC de base pour..

• Outil développé par les Répondants TIC pour
  lensemble des collèges
• Inclus les habiletés à développer chez les
  étudiants du collégial

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Profil TIC et informationnel Profil dentrée
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Profil TIC et informationnel Profil de sortie
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Profil TIC et informationnel Mise à niveau
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Profil TIC et informationnel Habiletés
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Habiletés TIC et informationnelles en détail
20
Habiletés TIC et informationnelles en détail
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Intégrer les TIC
Comment ?
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Suggestion dune démarche département
Profil de sortie incluant les TIC Stratégies
et outils Plan concerté
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1. Situer les technologies dans le programme

• CP Pascale
• Relecture du devis ministériel
• Composantes
• Buts généraux
• Objectifs
• Objectifs et standards

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2. Dresser le portrait global des pratiques
actuelles

• Création de la grille Activités/cours (Pascale)
• Collaboration des enseignantsPrendre une photo
  de ce qui se fait dans les cours
• Identification des activités, des stratégies et
  des outils TIC déjà utilisés
• Identifier le niveau enseignement,
  réinvestissement, évaluation (Pascale)
• Mise en commun pour la création dune grille
  habiletés/cours

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3. Planifier limplantation du profil TIC dans le
programme

• Analyse de la grille habiletés/cours
• Identification les habiletés présentes/absentes
  dans le programme
• Leur niveau dintégration En-Ev-R-
• Répartition équilibrée des habiletés dans les
  cours du programme
• Identification de cours porteurs
• Présentation de la grille préliminaire,
  suggestions des profs
• Mise à jour des outils de planification et des
  documents programme
• Conception dun échéancier dimplantation
• Choix et conception dactivités (Design
  pédagogique)

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4. Développer le plan TIC départemental

• Identification des ressources nécessaires
• Perfectionnement nécessaire
• Mise en place dun environnement adéquat
  (aménagement locaux)
• Logiciel-matériel
• Support

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5. Certifier localement lacquisition du profil
TIC

• Choisir le mode dévaluation
• Préparer le dossier de certification
• Soumettre le dossier à la Commission des études
• Approbation Mention au bulletin

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Suggestion dune démarche département
Profil de sortie incluant les TIC Stratégies
et outils Plan concerté
Schéma inspiré des travaux dHuguette Dupont du
Cégep de Granby Haute-Yamaska
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Questions, réflexions, commentaires