Dmarche Qualit du laboratoire de Rsonance Magntique des Systmes Biologiques UMR 5536 du CNRS Bordeau

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Démarche Qualité du laboratoire de Résonance
Magnétique des Systèmes BiologiquesUMR 5536 du
CNRS à BordeauxDirecteur Paul
CanioniDirecteur Adjoint Jean-Michel
FranconiResponsable Qualité Henri Valeins
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La Qualité en recherche kesako ???

• C'est
• identifier les dysfonctionnements ensemble
• essayer d'y remédier
• vérifier que les actions engagées sont efficaces
• C'est l'amélioration continue

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ORGANIGRAMME
SERVICES COMMUNS
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L'intranet Qualité
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• Lorganisation de la recherche change (moins
  détudiants, moins de crédits récurrents,
  structures plus grandes, rôle de léquipe plus
  important)
• Nécessité daller chercher des financements
  complémentaires pour permettre aux laboratoires
  de poursuivre leurs activités (industrie, appels
  à projet)
• Utilisation doutils et dinstruments de plus en
  plus coûteux regroupés en plate forme dont
  lutilisation doit être rigoureusement
  programmée.

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Chercheur 1
Nouvelle connaissance 3
Nouvelle connaissance 1
État de lart
Chercheur 3
Nouvelle connaissance 2
Chercheur 2
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LES EVOLUTIONS QUI INSPIRENT LE PROJET

• UNE VOLONTE DADOPTER UNE DEMARCHE INTEGRATIVE EN
  SCIENCES DE LA VIE
• UNE EVOLUTION VERS LES EXPLORATIONS IN VIVO
• (SUR LE PETIT ANIMAL)
• UN LIEN FORT AVEC LES TECHNIQUES DE RMN
• Utiliser les potentialités des deux techniques
  (SRM,IRM)
• Optimiser les outils existants
• Développer de nouveaux outils

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UNE DEMARCHE PLUS INTEGRATIVE ASSOCIATION DES
OUTILS RMN
SPECTROMETRIE
IMAGERIE

• INFORMATION METABOLIQUE ELEVEE
• FAIBLE RESOLUTION SPATIALE

• INFORMATION MORPHOLOGIQUE ET FONCTIONNELLE
  ELEVEE
• RESOLUTION SPATIALE ELEVEE

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LA DEMARCHE SUIVIE
UTILISER LES OUTILS RMN POUR
COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT DES
SYSTEMES BIOLOGIQUES (DEMARCHE INTEGRATIVE)
AMELIORER DEVELOPPER LES OUTILS
IDENTIFIER ET CARACTERISER LES
DYSFONCTIONNEMENTS (DIAGNOSTIQUES) PROPOSER DES
SOLUTIONS (THERAPEUTIQUES)
FAVORISER LE TRANSFERT VERS LA CLINIQUE
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LA DEMARCHE EN PROJET (un langage et une méthode
de travail communs)
PROJET DUNITE

• DIAGNOSTIC
• Analyse externe
• Analyse interne
• Analyse forces
• faiblesses

OBJET MOTIFS OBJECTIFS PLAN DACTION CALENDRIE
RS MOYENS RESISTANCES COMMUNICATION
OBJECTIFS TRANSVERSAUX COMMUNS
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HISTORIQUE DE LA DEMARCHE EN PROJET AU SEIN DE
LUMR 5536

• ELLE SINSCRIT DANS LA DEMARCHE QUALITE
• DEBUTEE EN JANVIER 2004

4 mars
4 avril
8 septembre
11 octobre
10 mars
REUNION PRESENTATION BILAN
Identification du groupe projet
Première réunion projet
Dernière réunion projet
Première rencontre avec D. DUPRAT
Réunions avec le formateur-consultant
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LACCOMPAGNEMENT PAR LE CONSULTANT (organisation
dune réunion de travail)
1) Définition des objectifs de la réunion 2)
Examen des productions transmises 3) Formation
sur un point particulier 4) Commandes de
production pour la réunion suivante 5)
Définition de la date de la réunion suivante
PRODUCTIONS
COMMANDES
Compte-rendus de réunions
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Démarche en projet
PROJET APRES
PROJET AVANT
Objet résumé
Motifs pourquoi ?, état de lart
Objectifs généraux
Objectifs spécifiques quoi ? Opérationnels
éléments livrables
Plan daction comment ?
Moyens mobilisés avec qui ?
Emploi du temps quand ?
Analyse des risques
Évaluation-bilan
Plan de communication
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EXEMPLE DE PLAN DACTION
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LA DEMARCHE EN PROJET INTERET
Contrôle métabolique de la fonction Contractile(
C M F C)
Nutrition, Maladies Nutritionnelles,
Vieillissement et Métabolisme Energétique  
Métabolisme du Cerveau Sain ou Pathologique
Concepts et Soutien Méthodologiques (CSM)  
Athérôme, microglie imagerie (A M I)
Caractériser le processus de myélinisation
démyélinisation
SP1
SP1
SP1
SP1
Imager sélectivement des populations cellulaires
OBJECTIFS TRANSVERSAUX
SP2
SP2
SP2
SP2
Caractériser les processus métaboliques liés au
Vieillissement cérébral,
SP3
Proposer de nouvelles stratégies diagnostiques
SP3
SP3
Cibler la plaque dathérôme instable
SP3
Décrire les effets pathologiques musculaires liés
à lâge et aux conditions hypoxemiantes
SP4
SP4
SP4
SP4
OBJECTIFS SPECIFIQUES DES COMPOSANTES
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OBJECTIFS TRANSVERSAUX
UTILISER LES POTENTIALITES DE LA RMN POUR
DEVELOPPER DE NOUVEAUX OUTILS ET
METHODES associant RMN et biologie
COMPRENDRE PAR UNE DEMARCHE INTEGRATIVE
le fonctionnement des systèmes biologiques
PROPOSER DE NOUVELLES STRATEGIES DIAGNOSTIQUES
ET THERAPEUTIQUES
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CE QUI CHANGE
PROJET APRES
Orientation vers latteinte dobjectifs opérationn
els Quoi? (éléments livrables) Pourquoi? Comment?
Quand? Avec qui?
PROJET AVANT
Orientation thématique
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LES PRINCIPALES DIFFICULTES

• UNE CHARGE DE TRAVAIL EN PLUS
• Difficulté de réaliser les productions à
  heure et à temps
• Des réunions difficiles à programmer
• UN CHANGEMENT DE CULTURE IMPORTANT
• Difficulté de programmer les résultats de la
  recherche
• Des craintes pour lindispensable  liberté  du
  chercheur
• Les difficultés à travailler en équipe
• La peur que la démarche soit mal vue par
  linstitution
• chargée de nous évaluer

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LES APPORTS DE LA DEMARCHE PROJET

• POUR LA FORMATION
• Tous les responsables des groupes thématiques
  ont reçu une formation de base au  management de
  projet 
• Bonne préparation pour la participation aux
  réseaux et projets financés (ANR)
• DANS LORGANISATION DE LUNITE
• Le laboratoire sest structuré autour dune
  équipe unique avec des transversaux communs.
• Amélioration de la communication interne.
• POUR LA COMMUNICATION
• Amélioration de la visibilité du laboratoire
• POUR LEVALUATION
• Mise en place doutils dauto-évaluation

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La Formation Continue du CNRS (Mme Besson) M D.
Duprat (Cabinet Trajectoire) La Délégation
régionale du CNRS (Mme Trémoulet) La Cellule de
Valorisation du CNRS (M Pesquer, B Beurton) La
Cellule de Valorisation de lUniversité Bordeaux
2 (L Robert, D Bonnemaison) Mme C
Chevillet-Morel (Qualité CNRS) M P Hossenlop
(Chargé de mission Formation CNRS) Paul
Canioni Directeur UMR5536 Jean-Michel
Franconi Directeur Adjoint UMR5536
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Mes coordonnées Henri Valeins Résonance
magnétique des Systèmes Biologiques CNRS UMR
5536 Université Victor Ségalen Bordeaux 2 146 rue
Léo Saignat 33076 Bordeaux Mél
henri.valeins_at_rmsb.u-bordeaux2.fr
FIN
Merci de votre attention