IV CNCD del CIP 20042005 CD Loreto CONSTRUYENDO EL FUTURO CON INGENIERA - PowerPoint PPT Presentation

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IV CNCD del CIP 20042005 CD Loreto CONSTRUYENDO EL FUTURO CON INGENIERA

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IV CNCD del CIP (2004-2005) CD Loreto. CONSTRUYENDO EL FUTURO ... Decano Nacional del CIP. El Per como una empresa. 1/5. Imaginemos el ... apostar a ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: IV CNCD del CIP 20042005 CD Loreto CONSTRUYENDO EL FUTURO CON INGENIERA


1
IV CNCD del CIP (2004-2005) CD
LoretoCONSTRUYENDO EL FUTURO CON INGENIERÍA
  • Ing. Julio Rivera Feijóo
  • Decano Nacional del CIP

2
1/5
  • El Perú como una empresa

3
Imaginemos el siguiente escenario
  • Estamos en una junta de accionistas y el
    Presidente del Directorio está haciendo su
    informe anual

4
El Presidente del Directorio informa sobre la
situación de la Empresa
  • Nuestra empresa carece aún de Visión, Misión y
    Objetivos que hayan permitido desarrollar un Plan
    Estratégico de desarrollo de mediano y largo
    plazo
  • sólo tenemos, añade
  • Políticas sectoriales aisladas
  • Una organización de 1.5 de empleados y
    pensionistas
  • Lineamientos generales de Políticas de Estado
    planteadas en el Acuerdo Nacional

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con respecto a nuestra situación económica
  • Nuestros gastos anuales ascienden a S/. 50,000
    que para poderlos cubrir necesitamos anualmente
    endeudarnos con aproximadamente el 20 de esa
    suma
  • Nuestros gastos corrientes consumen el 60 del
    total, los financieros el 27
  • Sólo nos queda 13 para inversiones

6
nuestro endeudamiento es
  • Por pago de deuda antigua, ya contraída, el año
    2005 tendremos que pagar 3,900
  • Para realizar nuestras operaciones del 2005
    tendremos que endeudarnos 3,700
  • Esta situación se deteriorará aún más a partir
    del año 2008

7
Características de las Redes Viales
  • País Miles km
    millones km2
  • Estados Unidos 400
  • Ecuador 30
  • Perú 8
  • Fuente. Estadísticas del Banco Mundial

8
Agricultura
  • La mayor productividad se logra en la Gran
    Agricultura
  • Sin embargo
  • Italia 2000, de pequeñas parcelas que hacen
    el 30 de la agricultura
  • Brasil similar

9
Qué personas considera que logran hacer valer
sus derechos?
Discriminación? Encuesta agosto 2004
  • Los de raza blanca 79
  • Los de raza mestiza 47
  • Los indígenas 13

10
nuestros niveles de cobertura en nuestros
servicios estrella
  • EN SERVICIOS EDUCATIVOS
  • Nos califican en los últimos lugares en calidad
    educativa
  • EN SERVICIOS DE SALUD
  • ¼ de nuestros clientes tienen desnutrición
    crónica
  • EN INFRAESTRUCTURA
  • Tenemos actualmente una brecha de inversión en
    transportes, saneamiento, electricidad y
    telecomunicaciones cercana a los 20,000 (30
    del PBI)

11
el World Economic Forum, nos ubica en su
último informe
  • Entre los últimos países en
  • Confianza del público en sus políticos
  • Muy malos en inversión en I y D.
  • Excesivo sector informal
  • Ineficiencia para reducir la pobreza y
    desigualdades
  • Carencia de esfuerzos organizados para mejorar la
    competitividad
  • y tenemos una de las tasas de impuestos más
    altas

12
Si fuéramos accionistas de esta empresa que
haríamos?
  • ?

13
2/5
  • Algunos Datos del Perú
  • 2005

14
Gasto en Investigación y Desarrollo(ID) como
del PBI
USA
2.76
BRASIL 1.05
CHILE 0.56
BOLIVIA 0.28
PERU 0.11
15
Inversión en I y D.
  • Microsoft factura 25 billones al año
  • Invierte 7.5 billones en Investigación y
    desarrollo (25)

16
Solicitud de Patentes per cápitaPatentes/1000,
de habitantes (2001)
246
116
36
Chile
Brasil
PERU
15 166
27 Población en millones de
habitantes
17
Nº de Patentes que producimos
  • El Perú produce 2.5 patentes por día
  • Son de todo tipo, de personas que desean proteger
    su creación
  • H.P. Produce 14 patentes al día
  • Son de tecnología de punta

18
  • Hay en los Peruanos lucidez acerca de los
    problemas, pero también hay gran frustración y
    cada vez menos paciencia

19
El Perú fue líder en Latino América
  • Fue el 1er país en fabricar 32 aviones para 8
    pasajeros en los años 30 (empresa F)
  • Fue el 1er país en tener un museo de C. y T. el
    año 92 pasaban por este museo 85,000 niños. Se
    cerró el año 1993.

20
3/5
  • Tendencias Mundiales

21
Los grandes cambios en el mundo
  • Recolectores y cazadores
  • Agrícolas siembra y ganadería
  • Industrial
  • Informática
  • Tecnología Genética

22
La tecnología y el nuevo orden mundial
  • En el año 1900 la tercera parte de la economía
    mundial era agricultura
  • El año 1998, el 4 de la economía mundial es
    agricultura. El volumen no ha disminuido
  • La industria sigue en el mismo nivel. (1/3) de la
    economía mundial
  • Los servicios pasaron de 1/3 a 2/3 porque se
    manejan con el idioma digital

23
La tecnología y el nuevo orden mundial
  • En el año 2002, el 19 del crecimiento de la
    economía de USA estaba asociado a la Informática
  • La nueva economía mundial es una economía del
    conocimiento

24
Líderes de Papel Vs. Líderes verdaderos
  • El año 1965 el Primer Ministro de Singapur se
    reunió con el Primer Ministro de Malasia y le
    pidió que absorbiera su país, su bandera, su
    constitución, porque no era viable como nación
  • Felizmente no le hicieron caso. Hoy Singapur
    tiene un ingreso per cápita similar al de USA.

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Podremos hacerlo?Miremos el milagro Coreano
  • En 40 años Corea pasó de una realidad muy
    inferior a la que actualmente tiene el Perú a ser
    un país altamente desarrollado (tenían 30 de
    habitantes)

26
Realidad de Corea en 1960
  • PBI Per Cápita 100
  • Todos decidieron apostar a futuro
  • Escogieron los mejores escenarios futuros en los
    que querían verse
  • Alinearon los Intereses de Gobierno, Empresas,
    Instituciones y de los Habitantes

27
Combustibles
  • Corea importa todo el Petróleo
  • Por lo decidieron construir Plantas de Energía
    Nuclear. Tienen 11 y están construyendo 2 más
  • El 40 de su energía es Nuclear

28
En los últimos 40 años Corea cambió totalmente
  • En el Perú se ven electrodomésticos, Autos, PCs,
    Chips
  • Sólo SAMSUNG invierte en Investigación y
    Desarrollo 7,500 al año y exporta 1.6
    trillones. Con crecimiento sostenido de 11 al año

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Evolución de las fuentes de energíaShell
International Renewables Press Conference,
London, 6 october 1997
Sorpresa
Geotérmica
Solar
Biomasa
Viento
Nuclear
Hidrógeno
Gas
Petróleo
Carbón tradicional
1990
2060
2040
2020
2000
30
Ingreso per cápita
Ingreso per cápita (US 1985)
31
Crecimiento económico en el mundo
Asia
América Latina
1980
2005
Corresponde con su inversión en I. y D.
32
del PBI mundial
  • Año Países Ricos Países Pobres
  • 1960 70 2.3
  • 1991 85 1.4
  • 1994 86 1.1
  • Población 15 60
  • mundial

33
Narcotráfico
Drogas Naturales
Drogas Sintéticas
2013
2010
34
Horas de trabajo
  • Época Horas de trabajo
  • semanal
  • Era Industrial 72 h.
  • 1940 40 h.
  • Tendencia actual en Europa 30 h.

35
Tiempo LibreOportunidades de Inversión
  • En poco tiempo, el 50 del ingreso de un país
    como USA estará relacionado con el manejo del
    tiempo libre
  • Turismo
  • Bares
  • Recreación
  • Espectáculos, etc.

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Cuánto tendremos de tiempo libre?
  • Hace de tiempo libre
  • 10,000 años 10
  • 6,000 años 17
  • 200 años 23
  • El año 1990 41
  • Para el 2015 50

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4/5
  • Cómo puede colaborar el CIP en el Desarrollo
    Nacional?

38
Por qué los Ingenieros?
  • Mucha gente habla de lo que ve
  • El Ingeniero es analítico, investiga, es ordenado
    y sobre todo imagina

39
Trabajamos en equilibrio
PROYECCION A LA SOCIEDAD
El Ingeniero
LA Ingeniería
40
EL CIP TIENE UNA CULTURA
  • Porque en el CIP hay un conjunto de
  • Valores y actitudes
  • Tradiciones
  • Costumbres
  • Establecidas por los 85,000 Ingenieros
  • Que actúan en 28 CDs desde hace 43 años

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Cultura y Sub Culturas en el CIP
CIP como conjunto
42
Gestión potenciada del Gobierno
Las Salas de Al Lado
Sociedad Civil -- -- El CIP -- --
Gobierno
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Herramientas para elPlaneamiento Estratégico del
Perú
MISION
Por qué existo?
Valores Fundamentales
En qué creemos?
Declarativo
Qué queremos ser?
VISION
Estrategia
Cómo lo lograremos?
Divorcio
Iniciativas Estratégicas Balanced
Scorecard Tableros de Comandos
Lo que se Hace día A día
Objetivos Estratégicos
Resultados Estratégicos
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Para hacer un buen P. E.
Prospectiva
Siglo XX Se visualizaba el futuro como Una
proyección del pasado
Siglo XXI Se sitúa en un determinado escenario
futuro deseable. Se identifica las acciones que
pueden conducir a él o que pueden oponerse a él
45
Herramienta moderna para la gestión
Tablero de Comandos
Necesitamos Muchos Sensores y un solo Piloto
Cómo hacer para Conducir un avión a buen destino?
Se requiere Buen diseño De
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INFORMACION AGRARIAProyectos Especiales en Costa
5
7
Fuente INADE
47
Esquema del Proyecto Pasto Grande
RIO VIZCACHAS
EMBALSE P.GRANDE 185 MMC
CANAL PASTO GRANDE 31.9 Km.
RIO CARUMAS
TUNEL JACHACUESTA 7 Km.
RESERVORIO HUMALSO
CANAL HUMALSO 20.9 Km.
C.H. - 6
Bocatoma Otora
RIO TORATA
RIO OTORA
C.H. - 1
Bocatoma Torata
RIO MOQUEGUA
RIO TUMILACA
MOQUEGUA
PLANTA TRAT.AGUA POTABLE
CHEN CHEN
ILO
AREAS AGRICOLAS
OCEANO PACIFICO
A INCORPORAR
Presa Pasto Grande
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Convenios del CIP
  • Comisión de Etica y Providad
  • FONCODES
  • PETROPERU
  • Gobiernos Regionales y Locales
  • En formulación y/o revisión de proyectos
  • Con Gobierno Central
  • Supervisión de programas de desarrollo y empleo
  • Planeamiento Estratégico del Perú

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5/5
  • Recomendaciones al próximo Gobierno

50
y el Perú?
51
Alinear los intereses
52
Exijamos
  • Funcionarios
  • Que sean de carrera, con muy pocos cargos
    políticos y asesores de confianza
  • Los altos funcionarios deben exhibir trayectoria
    y especialización en su campo
  • Reestructurar el Gasto Público
  • No más del 50 del presupuesto debe destinarse a
    Gasto Corriente
  • No menos del 20 destinarlo a Inversión

53
Aseguramiento de Calidad
  • El siglo pasado para medir la calidad se sacaba
    una muestra al final y se aprobaba o castigaba
  • Ahora lo importante es el Aseguramiento de
    Calidad
  • Durante el proceso (Contraloría)
  • Acciones correctivas
  • Mejoramiento continuo

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Qué hacer?Cambios culturales
  • Transmitir mensajes guía a todo el Perú
  • Actuar consistentemente con el mensaje
  • Alinear a todos Gobiernos, Instituciones,
    Universidades, Empresariado, Trabajadores
  • Cómo? Que todos entiendan
  • gana gana

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En la Educación
  • Promover el interés, desde la edad pre-escolar,
    por la investigación, la creación de ideas
    vinculadas con actividades técnicas.
  • Deben darse lineamientos sobre las líneas de
    acción Las tesis universitarias e
    investigaciones deben encajar en ideas matrices.

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Reinstitucionalización
  • INSTITUCIONALIZACIÓN Trabajar con las
    Instituciones del Perú CIP
  • No a la SOBERBIA DE LOS ASESORES que forman
    clanes autosuficientes
  • Parte de los Impuestos debe destinarse al logro
    de objetivos estratégicos

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Es imperativo
  • Dar incentivos muy importantes a los
    descubrimientos tecnológicos
  • Alfabetización en I y D, (comenzando del
    Gobierno)
  • Todos deben sentir que en el desarrollo somos
    socios

58
El futuro no se prevé, sino se construye
  • Construyámoslo juntos
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