Estudio de las Mejores Prcticas en la Docencia a travs de las Nuevas Tecnologas

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Miguel Bort San Segundo
Estudio de las Mejores Prácticas en la Docencia a
través de las Nuevas Tecnologías
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Significado

• Magister Maestro
• Persona que enseña una ciencia, arte u oficio o
  tiene título para hacerlo
• Y también la que es practica en una materia y la
  maneja con desenvoltura
• XXI Siglo actual
• En el curso 2000-2001 empezaron los planes de
  estudio en la UCH-CEU

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Docencia N.N.T.T.
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Impacto N.N.T.T.
Entornos diferenciados de aprendizaje
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN DOCENCIA
Actitudes del Profesorado
Reorganización programa y contenidos
E-learning/Blended learning
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Tipos de Benchmarking
TIPOS
Genérico
Interno
Compe- titivo
Funcional
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Metodología del Benchmarking(Boxwell)
Paso 1. Determinar actividades
Paso 2. Elegir factores clave
Paso 3. Elegir la organización a comparar
Paso 4. Medir las practicas
Paso 5. Compara la medición
Paso 6. Reducir o superar la brecha
Paso 7. Obtener el compromiso de mejora
Paso 8. Poner en práctica el plan y controlar
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La calidad

• La calidad es el conjunto de aspectos y
  características de un producto y servicio que
  guardan relación con su capacidad para satisfacer
  las necesidades expresadas o latentes de los
  clientes (alumnos)

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Las 3 Cs(Murgatroyd y Morgan)
Compromiso
Cultura
Comunicación
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En qué consiste?

• Se trata de un Proyecto de Investigación aplicada
• Nace con un espíritu académico de colaboración
• Está centrado en el concepto de aprendizaje
  permanente
• Estudia la aplicación de las Nuevas Tecnologías a
  la docencia universitaria

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Y además?

• Refuerza la enseñanza presencial (blended
  learning)
• Desarrolla el currículo
  (e-portfolio)
• Se basa en la creación de conocimiento

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Objetivos

• Definir valor y satisfacción en la relación
  profesor/alumno - entender cómo se proporcionan
• La Universidad como organización de de alto
  rendimiento
• La Universidad como organización creadora de
  conocimiento
• La atracción y retención de clientes (alumnos)
  aprendizaje permanente
• Mejorar la rentabilidad con un enfoque de calidad
  total

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Áreas a estudiar
Áreas