IV Reunin del Campus Virtual de Salud Pblica Principios, definiciones bsicas y avances en el seguimi

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IV Reunión del Campus Virtual de Salud
PúblicaPrincipios, definiciones básicas y
avances en el seguimiento de acuerdos y
compromisos

• Unidad de Recursos Humanos para la Salud
• Área de Fortalecimiento de Sistemas de Salud
• www.campusvirtualsp.org
• May 2007, San José de Costa Rica

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Contenido

• En dónde se encuentra la iniciativa
• Qué ruta se piensa seguir en 2007
• Qué resultados esperamos obtener

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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 01 Formular e instrumen- tar un
Modelo Estratégico que considere los resulta- dos
de la fase piloto y su evaluación
Principio El CVSP es un bien público regional
propiedad de los países de la región, que debe
funcionar como fuente abierta, mediante un
modelo cooperativo de trabajo en red que opere
en forma descentralizada
Cumplido
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 02. Conformar el Equipo de
Conducción de la Iniciativa y formular una
declaración conjunta que marque los principios y
criterios de la nueva etapa de operación
Principio El CVSP es un bien público regional
propiedad de los países de la región, que debe
funcionar como fuente abierta, mediante un
modelo cooperativo de trabajo en red que opere
en forma descentralizada
Cumplido
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 03. La Unidad de RH de OPS y
el Secretariado técnico del CVSP se encargarán de
formular el Plan de Acción 2006-2007 con base en
los acuerdos de cada reunión del Equipo de
Conducción
Principio Instauración de un modelo de gestión
abierto y descentralizado para la construcción
cooperativa de aprendizaje en red basado en
evidencias sobre las mejores prácticas de salud
pública
Cumplido
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 04. Formular las reglas de
participación y las guías de operación, consideran
do su estrategia de comunicación para el
desarrollo de la red de nodos
Principio El CVSP debe cumplir su misión de
apoyar el desarrollo institucional y las
competencias de la fuerza de trabajo para el
cumplimiento de la Salud Pública en las
Américas el desarrollo de las FESP y el
mejoramiento de sus prácticas
Cumplido
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 05. Conformar los nodos de país
de Brasil, Chile, Colombia, Cuba y Perú así
como el Integrador de OPS y los
nodos Colaboradores de la EASP y el CIESS
Definición básica Avanzar en la construcción de
una red de educación a distancia en salud
pública que contribuya al desempeño de las FESP
como estrategia para el logro de los ODM
Cumplido
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 06. Desarrollar la oferta
estratégica del Campus, con especial atención
al curso de Fortalecimiento de las Funciones
Esenciales de Salud Pública, procurando su
traducción y adaptación al español y al portugués
Definición básica Avanzar en la construcción de
una red de educación a distancia en salud
pública que contribuya al desempeño de las FESP
como estrategia para el logro de los ODM
En proceso
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

• Tema/Acuerdo
• 07. Efectuar la Instrumentación del Paquete
• Tecnológico compuesto por
• Portal agregador y portales de los nodos
• Aula virtual (plataforma Moodle)
• Repositorio de recursos digitales
• Foros de intercambio y discusión

Definición básica Uso y aprovechamiento de
innovaciones tecnológicas que aseguren
interoperabilidad y estándares
arInternacionales de software libre y
propietario
Cumplido/ En proceso
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

• Tema/Acuerdo
• 08. Aprovechar en mayor grado los
• recursos disponibles en OPS y los
• provenientes de la fuente abierta, con el
• fin de llevar a cabo sesiones virtuales
• -EASP -INFOMED -ESP de Cuba
• -ESP-FIOCRUZ y -CIESS

Definición básica Uso y aprovechamiento de
innovaciones tecnológicas que aseguren
interoperabilidad y estándares
arInternacionales de software libre y
propietario
En proceso
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 09. Emplear la propuesta de
Sistema de Valoración de la Calidad presentada
por la EASP, aplicando el mecanismo
de autorregulación que debe ser aplicado por las
instancias de gestión de los nodos.
Definición básica Impulso a los criterios de
calidad y pertinencia, evaluacion, y
control de procesos, recursos Y servicios para
la formación permanente de la fuerza de
trabajo en salud pública
En proceso
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

Tema/Acuerdo 10. Avanzar en la concertación de
recursos financieros extrapresupuestales que
permitan asegurar la sustentabilidad de la
iniciativa, y asegurar que el acceso al Campus
sea universal con conformación de nodos y
aplicación de la oferta educativa como un
proceso incluyente
Principio Estructuración con base en criterios
de sostenibilidad tecnico-financiera y
universalidad en el acceso
En proceso
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1. En dónde se encuentra la iniciativa

• Modelo Estratégico consensuado
• Reglas de Participación, Guías de Operación y
  Estrategia de Comunicacion
• Arquitectura en instrumentación a) Portal
  automático e interoperable- Web por Nodo b)
  Plataforma de cursos Moodle c) Repositorio, y d)
  Foros
• Ocho nodos en instrumentación 1) OPS 2) Brasil
  3)Chile 4) Cuba 5) Colombia 6) Peru 7) EASP y 8)
  CIESS
• Dos nodos en preparación 1) Argentina y 2)
  Caribe Inglés

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Oferta estratégica de OPS
1. Strengthening Essential Public Health
Functions (OPS / WBI. Ing-Esp-Port) 2. Local
Development and Social Health Management (PAHO -
OIT / DELNET..Esp) 3. Leadership and Management
Human Resources for Health (PAHO. Esp) 4.
Management of Human Resources (PAHO. Esp-Ing) 5.
Skills Enhancenment for Public Health (Public
Health Agency of Canada. Ing) 6. Calidad en la
Gestión de Hospitales (ISALUD - ISSS PAHO.
Esp) 7. Epidemiology and Health Services
Administration (PAHO UOC IMSS, Esp) 8.
Atención a la Violencia Doméstica (PAHO. Esp) 9.
Formación de tutores en EAD (PAHO. Esp) 10.
"Diseño de Materiales Educativos para Ambientes
Virtuales (OPS. Esp ).
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2. Qué ruta se piensa seguir en 2007

• Lineas de acción
• Base normativa
• Oferta Educativa
• Arquitectura Nodos
• Conducción y Gobernabilidad
• Sostenibilidad técnico-financiera

• Capacidades y competencias
• Gestión e-learning
• Contenidos de la OE
• Manejo de plataformas
• Actualización, uso y explotación de recursos
  educativos

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2. Qué ruta se piensa seguir en 2007

• Arquitectura. Tipos de Nodos por función
• País
• Subregional-Caribe Inglés
• Integrador OPS-OR
• Colaboradores (Instituciones especializadas)

• Clasificación de Nodos
• Preparación Voluntad y solicitud aprobada
• Instrumentación Capacitación de P.F. y
  explotación de plataformas
• DesarrolloCursos y colaboración proactiva
• Consolidación Autonomía, y asesoría y apoyo a
  otros nodos

R.E. 2007 Red de 20 Nodos
10 preparación, 5 instrumentación, 5 desarrollo
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2. Qué ruta se piensa seguir en 2007

• Nodo integrador OPS-OR
• Cursos CT de OPS
• Oferta estratégica para cooperación técnica
• Identificación y capacitación de Puntos Focales
  (admon)
• Diseminación y coordinación interna
• Desarrollo de capacidad institucional

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3. Qué resultados esperamos obtener

• Normativa y comunicación consensuada y publicada
• Financiamiento acordado y sostenible
• Voluntad política para la cooperación
• Nodos de país conceptualizados y operando
• Oferta educativa operando en red Cursos,
  recursos y eventos.

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3. Qué resultados esperamos obtener en 2007

• Red operando proactivamente con colaboración y
  utilización de contenido sustantivo en las 4
  plataformas digitales en al menos 10 países
• Conformación y colocación de la OE de OPS y
  desarrollo institucional del trinomio
  Academia-Servicios-Asociaciones para la Educación
  Permanente en Salud
• Asegurar la integración corporativa y la
  sostenibilidad tecnico financiera de la
  iniciativa para el mediano plazo

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4. Qué colaboración es necesaria?

• Consultores Interpaís y Oficinas de
  Representación
• Centros Especializados de OPS
• OPS HQ Gerentes de Área, Jefes de Unidad,
  Responsables de proyecto y Consultores
• Otros Nodos e instituciones

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4. Qué Colaboración es necesaria?

• Identificación de prioridades, demandas y
  necesidades de capacitación en servicio
• Detección de desarrollos potenciales entre
  actores principales vínculo de instituciones
  educativas y de servicios
• Mantenimiento y utilización del Portal
  (facilidades para actualización automática)
• Participación en equipos de discusión

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4. Qué colaboración es necesaria?

• Participación de los Consultores Interpaís?
• Cómo podemos incorporar a las Of. De Rep.?
• Qué beneficios esperan los PWR?
• Cómo debe instrumentarse la E. de Comunicación?
• Cómo podremos desarrollar capacidad en los
  países?
• Cómo vinculamos el Campus a los Planes de
  Desarrollo de Recursos Humanos?
• Cuáles son los cuellos de botella y las
  insuficiencias que se identifican a nivel de las
  O. de R?
• Cómo hacer del CVSP una iniciativa de
  participación creciente y sostenible?

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4. Qué colaboración es necesaria?

• Mapeo de la oferta educativa en Salud Pública de
  PAHO
• Contribución con recursos informativos y
  formativos desde sus ámbitos de competencia
• Participación en el desarrollo de modelos de
  aprendizaje y colaboración en red
• Coordinación y participación en equipos de
  discusión
• Definición de la Oferta Estratégica de OPS