Elaboracin de un Curriculum Vitae

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Elaboración de unCurriculum Vitae
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Agenda

• Características de un curriculum efectivo
• Formatos para el IPADE
• Pasos a seguir

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Qué es un CV?
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Qué es un curriculum?

• Es un resumen escrito y ordenado de las
  experiencias formativas y laborales, para
  demostrar la idoneidad de nuestra candidatura a
  un puesto de trabajo concreto y con el objetivo
  de acceder a la entrevista de selección.

Un curriculum es un volante de publicidad de tu
persona y debe incitar a su lectura desde las
primeras líneas, por lo cual debes mostrar en él
tus datos más importantes al principio, ordenados
en forma cronológica. Además, siempre debes
relacionarlos con el puesto solicitado o con la
empresa a la que lo dirijas de lo contrario no
sirve para nada. Jorge Munian Gómez Como te
Vendes te Contratan
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Curriculum

• Lo importante es
• El CV es un documento dinámico de nuestras
  habilidades
• Debe mencionar lo más importante primero
• Debe estar relacionado con el puesto y la
  empresa, de lo contrario no sirve.
• Es decir, hay que personalizarlo para cada oferta
  o persona a la que se le envíe.

Objetivo Lograr entrevistas inmediatas.
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Efectividad del CV?

• Cómo logramos una entrevista?

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Eres Todologo?

• Claves para un CV efectivo
• Enfocarse
• Relacionarse con el puesto

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Características Generales

• Un buen currículum debe
• Estar relacionado con el remitente
• Estar actualizado Documento dinámico
• Conciso
• Honesto y positivo
• Dar una imagen profesional
• Ordenado
• Adaptado
• Fácil de leer
• Dar respuesta a las necesidades de la empresa

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Condiciones para hacer un curriculum efectivo

• Cada curriculum debería cumplir con el esquema
  AIDA
• Atraer la Atención a través de la presentación.
• Suscitar el Interés cuenta más lo negativo que
  escribas que lo positivo.
• Despertar el Deseo un curriculum interesante
  hará que se lea en su totalidad.
• Incitar a la Acción serás llamado a la
  entrevista inicial por tanto cerciórate de haber
  incluido datos de contacto en tu curriculum y de
  poner un teléfono en el que puedan dejar recado
  en caso de que no te encuentren.

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Tipos de Curriculum

• Cronológico
• Funcional
• Mixto

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Cronológico

• Ordena la experiencia laboral y educación
  empezando por la más reciente.
• Pueden utilizarlo
• Personas con experiencia práctica.
• Personas cuyo empleo anterior se relaciona con su
  objetivo actual.
• Personas que han ido avanzando en su carrera.
• NO deben utilizarlo
• Personas con largos periodos de desempleo.
• Personas con cambio de trabajo frecuente.
• Recién egresados sin experiencia.
• Quienes buscan un cambio de carrera.

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Funcional

• Ordena el Curriculum Vitae por bloques
  temáticos.
• Describe las habilidades y talentos que has
  desarrollado a lo largo de tu carrera.
• Pueden utilizarlo personas
• Con amplia experiencia o experiencia muy
  dispersa.
• Que estén buscando un cambio de carrera.
• Cuya carrera ha ido en decadencia.
• Que intentan reintegrarse al mercado laborar tras
  un periodo de prolongado de inactividad.

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Mixto o combinado

• Toma las ventajas de los 2 formatos anteriores.
• Lista de forma cronológica la experiencia
  laboral y educación.
• Permite resaltar las habilidades y aptitudes.
• Pueden utilizarlo personas
• Con una carrera exitosa y en ascenso.
• Recién egresados con experiencia profesional.
• Que estén buscando un cambio de carrera.
• Que intentan reintegrarse al mercado laborar tras
  un periodo prolongado de inactividad.
• No es muy recomendado porque se enlistan por un
  lado las empresas por otro se detallan las
  funciones, esto puede confundir al lector.

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Contenido

• Claro, concreto y conciso.
• Los reclutadores invierten entre 10 y 30 segundos
  en leerlo
• Utiliza
• Siempre en una sola hoja.
• Párrafos, frases y palabras cortas. Expresa una
  idea en cada frase.
• Únicamente abreviaturas de uso común.
• La información relevante
• Enfatiza características personales y
  profesionales que resalten tu aptitud para el
  puesto
• Que te relacione con el puesto
• Evita
• Repetir verbos.
• Utilizar palabras rebuscadas o técnicas.
• Saturar de información.
• Frases hechas o redundantes Quiero poner en su
  conocimiento

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Contenido

• Emplear dos palabras para lo que puedas usar una.
  
• Por ejemplo
• "Mi función como Jefe de Mantenimiento es..."
• "Jefe de Mantenimiento. Funciones...
• Escribir frases inútiles que no aportan nada.
• Por ejemplo
• "Cuando llegué no había un plan de mantenimiento
  preventivo y debí ocuparme de su desarrollo e
  implantación"
• "Desarrollo e implantación del plan de
  mantenimiento preventivo"

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Presentación

• Facilita al reclutador su lectura.
• Considera el impacto visual
• Remarca los títulos
• Aspectos más importantes
• Utiliza negritas, cursiva, subrayado, mayúsculas,
  VERSALES y viñetas.
• Tipo de letra recomendada Times New Roman o
  Arial (10 puntos y 12 puntos para títulos).
• Cuida todos los detalles (abreviaturas, fechas,
  ortografía).

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Presentación

• En cuanto a la impresión utiliza
• Papel blanco (90 a 200 gramos).
• Respeta los márgenes y espacios.
• Impresión láser (por la calidad).
• Evita
• Manchas ni tachaduras.
• Faltas de ortografía.
• Errores de redacción.

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Lo que NO se debe de hacer

• Indicar pretensiones económicas.
• Mencionar motivos de despido.
• MENTIR.
• Incluir referencias personales.
• Incluir detalles inútiles como peso, altura,
  hijos, RFC, CURP.
• Poner foto (sólo cuando la empresa lo solicite).
• Engargolar e incluir carátula.
• Entregar en fotocopia.
• Utilizar tipografía rara y difícil de leer.
• Incluir en tu CV nada de lo que no quieras hablar
  en una entrevista.

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Lo que SI se debe de hacer

• Compensar la ausencia total de experiencia
  haciendo referencia a cursos prácticos
  relacionados con el trabajo solicitado.
• Adaptar el curriculum a cada puesto de trabajo.
• Aproximar tu experiencia a lo que necesita la
  empresa.
• Usar un lenguaje adecuado, educado, formal pero a
  la vez claro y sencillo.
• Emplear verbos de acción transmiten la impresión
  de iniciativa, toma de decisiones, liderazgo
  (para mayor detalle ver apéndice Verbos Útiles
  para la elaboración de un Curriculum)
• Incluir logros concretos Si has hecho prácticas
  vendiendo seguros, lo pondrás en tu CV, pero si
  mejoraste las ventas de la empresa, no te olvides
  de incluirlo "Aumenté las ventas de la zona
  asignada en un 20.
• Adjuntar carta de presentación dirigida a una
  persona en específico.

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Elementos de un CV

• Titulo / Encabezado
• Datos Generales
• Resumen / Perfil
• Educación Académica
• Experiencia Profesional
• Formación Extra Académica
• Información Adicional

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Título o Encabezado

• Qué vendo?
• Cuál es tu marca?
• Qué valor agregado voy a ofrecerle a la empresa?

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Titulo o encabezado

• Incluye información que permita conocer tu
  experiencia y el área en la que quieres
  desarrollarte.
• Debe estar directamente relacionado con el
  resumen y con la empresa a la que se dirige.
• Especialista en Reclutamiento y Selección de
  fuerza de ventas
• Ingeniero Industrial con MBA especialista en
  logística
• Consultor con experiencia en industria
  farmacéutica
• Analista de proyectos financieros
• MBA con especialidad en proyectos informáticos

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Datos Generales

• Puede contener
• Nombre y Apellidos
• Dirección Calle, número, ciudad, C.P., estado y
  país
• Teléfono
• Correo electrónico
• No debe incluir
• La palabra GENERALES como titulo de la sección.
• La palabra nombre o dirección.
• Edad o estado civil.
• RFC, CURP, número de afiliación al IMSS, cédula
  profesional.
• Puede o no incluir
• Domicilio actual y/o permanente

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Resumen o Perfil

• Qué vendo?
• Cuál es tu marca?
• Qué valor agregado voy a ofrecerle a la empresa?
• Cuáles son mis 4 principales fortalezas?
• Clave
• Mensaje consistente
• Enfocado
• Vendedor

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Resumen o perfil

• Contiene
• Titulo RESUMEN o PERFIL.
• Breve resumen de máximo tres renglones
• Experiencia.
• Quién eres y en qué áreas te has desarrollado?
• Qué buscas?
• En caso de no contar con experiencia
  profesional puedes incluir el área de interés y
  lo que puedes aportar al área y empresa.
• No debes incluir
• Objetivos personales.

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Resumen o perfil

• INCORRECTO
• Participar en forma activa y positiva en el
  desarrollo de una empresa, adquiriendo nuevos
  conocimientos y experiencia que me permitan tener
  un desarrollo tanto personal como profesional.
• Desarrollar mi capacidad para lograr tanto mis
  metas como las de la compañía.
• CORRECTO
• Arquitecto con experiencia en desarrollo urbano y
  vivienda, interesado en un puesto gerencial
  dentro de una empresa de desarrollo inmobiliario.
• Pedagoga con tres años experiencia impartiendo
  diversos cursos de capacitación enfocados a
  fuerza de ventas en diversas empresas de consumo.

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Educación Académica

• Esta sección puede ir titulada como Educación
  Académica o Formación Académica.
• Dividida en columnas
• Fechas título obtenido / institución.
• Se presenta en orden de importancia.
• No debes incluir
• Promedio obtenido (sólo que sea relevante para
  el puesto).
• CONSEJO Al reclutador no le interesa en qué
  kinder, primaria o secundaria estudiaste! Sólo en
  caso de que tus estudios hayan sido en el
  extranjero, podrás mencionarlos.

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Educación Académica

• INCORRECTO
• Estudios
• Secundaria Thomas Jefferson, 1989-1992. Cd.
  Satélite, Edo. De México.
• Preparatoria Vista Hermosa, 1992-1995
  Huixquilucan, Edo. De México.
• Licenciatura ITESM, Ingeniería Industrial,
  1995-1999 Ejidos de Huipulco Tlapan, DF.
• En proceso de Titulación, con promedio de 8.9.
• CORRECTO
• Educación Académica
• 2004-2006 MBA / IPADE
• 1998-2002 Licenciatura en Administración de
  Empresas / UNAM

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Experiencia Profesional

• Titulada Experiencia Profesional.
• Dividida en dos columnas
• Fechas Empresa / Puesto
• Puede incluir una breve explicación de la
  empresa en caso de no ser conocida.
• Breve descripción de las funciones desempeñadas
  (sólo el aspecto formal de la función)
• Problemas que encontraste.
• Acciones que tomaste para resolverlos.
• Logros o resultados acciones que superan las
  expectativas de la organización (cifras,
  porcentajes y usar verbos de acción).
• Recomendaciones
• Incluye información que permita al reclutador
  conocer lo que puedes aportar con tu trabajo.
• Si te has desarrollado en dos áreas y quieres
  continuar en una de ellas enfatiza aquellos
  aspectos que te ayuden.

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Experiencia Profesional

• 2003-2004 Banco Capital, SA. /
  Gerente de Ventas
• (Institución de banca múltiple con más de 140
  sucursales)
• Capacité a 12 ejecutivos de ventas de productos
  financieros acción, y por ello se incrementaron
  las ventas 61, de 530 mil a 853 mil pesos, en el
  primer trimestre reacción
• Desarrollé un sistema de ventas y prospectación
  de clientes acción que agilizó tanto el
  acercamiento como las ventas a más clientes en
  menos tiempo, de 30 clientes nuevos atraídos en
  un mes se lograron, primero 68 y luego 76,
  aplicando el nuevo sistema en un mismo periodo
  reacción

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Formación Extra Académica

• Puedes incluir
• Cursos que tengan relevancia con el puesto de
  trabajo.
• Cursos que tengan prestigio reconocido.
• Participación en seminarios o jornadas
  relacionados con el puesto solicitado.
•  
•  
• No debes
• Inundar tu curriculum con cursos breves y poco
  recientes ya que esto puede despistar al
  seleccionador en cuanto a la información
  relevante y de interés.

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Información Adicional

• Incluye información que resulte importante para
  la empresa.
• Idiomas aclara el examen que lo valida junto
  con la puntuación o utiliza niveles como
  avanzada, intermedio.
• Paquetería o herramientas que sirvan para el
  puesto.
• Antes era habitual contemplar un apartado con
  Hobbies o aficiones, esto ha caído en desuso.

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Formatos usados en el IPADE

• Formato estándar
• Utilizado como parte de las estrategias de
  promoción
• Genérico
• Orla
• Formato libre
• Diferenciación
• Personalizado a la oferta

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Dirección

• http//cedic.ipade.mx/

35
Página Principal del CEDIC
36
(No Transcript)
37
Currículum
38
Mi Currículum

• Editar
• Imprimir
• Desactivar Currículum
• Enviar por E-mail
• Currículum Libre

39
Editar
40
Dirección
41
Preparación / Idiomas
42
Otros cursos / Experiencia
43
Resumen de experiencia
44
Expectativas / Información general
45
Imprimir
46
(No Transcript)
47
Enviar Currículum por E-mail
48
Currículum Libre
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Siguientes pasos...

• La fecha límite para tener el CV estándar
• Español 13 de diciembre 2006
• Inglés 15 de enero 2007
• Del 1 al 11 de noviembre realizaremos
  mini-talleres por equipo para revisión,
  retroalimentación y corrección de curricula
• Asesorías individuales
• 13 y 14 de noviembre
• 5 y 6 de diciembre

50
Bibliografía

• ALLES, Martha Alicia 200 modelos de
  curriculum Ed. Gránica Barcelona 1998. 273 P.
• BIGINIO, Roberta Las reglas de un curriculum
  vitae eficaz Ed. De Vecchi Barcelona, 2004.
  187 P.
• MUNIAIN, Jorge Cómo te vendes te contratan.
  Técnicas infalibles para encontrar (o cambiar de)
  empleo sin importar sexo, edad o experiencia
  Ed. Mc Graw Hill México, 2004. 240 P.
• .
• Cómo crear un buen currículum? en
  http//www.lucas5.com/Informacion_Apoyo/info_1.htm
  
• Manual para realizar un curriculum vitae
  efectivo en http//www.camineros.com/cvitae/manu
  al.htm
• El Curriculum Vitae en http//www.universia.net
  .mx/contenidos/empleo/consejos/curriculum.jsp
• Consejos para ser efectivo en
  http//www.universia.net.mx/contenidos/empleo/cons
  ejos/cvefectivo.jsp
• Guía de Empleo - Documentación escrita en
  http//www.adecco.es/html/ca_guia_docu02.asp?cnfA
  CABAC
• Datos para un CV en http//mx8.bumeran.com/apli
  cantes/contenidos/zonas/a_subzona2_area.ngmf?IDZON
  A300IDSUBZONA540

51
Bibliografía

• CASTILLO, Gerardo De la Universidad al puesto
  de trabajo en Revista Istmo, año 44, número
  262 septiembre/octubre 2002.
• LUCAS TOMÁS, José Luis Mi curriculum soy yo
  en Revista Istmo, año 44, número 260 mayo/junio
  2002.
• Preparing a Curriculum Vitae Proven Success
  Strategies en http//www.quintcareers.com/curric
  ulum_vitae.html
• Make your resume get to the point en
  http//www.vault.com
• C.V., el espejo del alma en
  http//www.metas.org/estudiantes/preparados1.htm
• Estrategias de búsqueda de empleo Dirección
  de Relaciones Externas Oficina de Apoyo a la
  Vinculación con el Sector Productivo Bolsa de
  Trabajo ITESO en http//www.btrabajo.iteso.mx
• Cómo hacer un curriculum vitae en
  http//www.alsmith.com.mx/CURRICULUM.doc
• Elaborar un curriculum vitae exitoso
  Asociación Costarricense de Gestores de Recursos
  Humanos en http//www.acgrh.net/art/articulo1.htm
  l
• Cómo rellenar un curriculum vitae en
  http//www.5campus.com/leccion/comocv/INICIO.HTML

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Apéndice

• Verbos útiles en la elaboración de un curriculum

53
Aclarar Aconsejar Administrar Adquirir Agrupar Aju
star Ampliar Aprobar Asegurar Aumentar Ayudar Calc
ular Cambiar Comenzar Comercializar Comprar Comuni
car Concebir Concluir Conducir Conocer Consolidar
Construir Consultar Controlar Convertir Cooperar C
oordinar Corregir Crear

• clarify
• advise
• administer
• acquire
• group
• fit
• extend
• approve
• assure
• increase
• help
• calculate
• change
• begin
• commercialize
• buy
• communicate
• conceive
• conclude

- decide - define - deduce - delegate -
demonstrate - develop - decentralize - discover -
determine - direct - design - distribute -
diversify - duplicate - execute - elaborate -
choose - eliminate - use - undertake - head -
find - teach - find out - interview - send -
listen - establish - structure - examine
Decidir Definir Deducir Delegar Demostrar Desarrol
lar Descentralizar Descubrir Determinar Dirigir Di
señar Distribuir Diversificar Duplicar Ejecutar El
aborar Elegir Eliminar Emplear Emprender Encabezar
Encontrar Enseñar Enterar Entrevistar Enviar Escu
char Establecer Estructurar Examinar
- expand - experiment - extend - evaluate -
make - fix - finance - form - fortify - found -
win - generate - guide - devise - implement -
matter - initiate - innovate - install -
institute - instruct - integrate - intensify -
interest - invent - investigate - send - obtain -
command - maintain
Expandir Experimentar Extender Evaluar Fabricar Fi
jar Financiar Formar Fortalecer Fundar Ganar Gener
ar Guiar Idear Implementar Importar Iniciar Innova
r Instalar Instituir Instruir Integrar Intensifica
r Interesar Inventar Investigar Lanzar Lograr Mand
ar Mantener
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• - redesign
• - reinforce
• - regulate
• - reorganize
• - represent
• - solve
• - retire
• - reunite
• - review
• - select
• - simplify
• - synthesize
• - solve
• - suggest
• - supervise
• - replace
• - work
• - translate
• transfer

Maximizar Mejorar Minimizar Modernizar Motivar Neg
ociar Obligar Observar Obtener Operar Organizar Or
ientar Originar Participar Planificar Precisar Pre
parar Presentar Prever Procesar Producir Programar
Promover Proponer Proyectar Proveer Realizar Reco
mendar Reemplazar Reestructurar
- maximize - improve - diminish - modernize -
motivate - negotiate - force - observe - obtain -
operate - organize - orient - originate -
participate - plan - need - prepare -
present/display - anticipate - process -
produce - program - promote - propose - project -
provide - make - recommend - replace - reconstruct
Rediseñar Reforzar Regular Reorganizar Representar
Resolver Retirar Reunir Revisar Seleccionar Simpl
ificar Sintetizar Solucionar Sugerir Supervisar Su
stituir Trabajar Traducir Transferir
Transformar Transportar Unificar Utilizar Valuar
Vender Verificar