Estrategia de Promocin de la Participacin Ciudadana y del Voto 2006 - PowerPoint PPT Presentation

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Estrategia de Promocin de la Participacin Ciudadana y del Voto 2006

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A partir de 1991 el abstencionismo ha ... Los j venes de entre 19 y 29 a os se abstuvieron de votar casi en un 70 % en el 2003. ... Utilizar temas musicales. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Estrategia de Promocin de la Participacin Ciudadana y del Voto 2006


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Estrategia de Promoción de la Participación
Ciudadana y del Voto 2006
2
Participación Electoral y Abstencionismo en
MéxicoSituación Actual
  • A partir de 1991 el abstencionismo ha ido en
    ascenso. En 2003 alcanzó su punto más alto con
    58.6. En varios estados los niveles de
    abstencionismo llegaron a rebasar el 60 como en
    Baja California (69), Chiapas (68) y Guerrero
    (67)
  • Los jóvenes de entre 19 y 29 años se abstuvieron
    de votar casi en un 70 en el 2003.

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A partir de un diagnostico (Diagnóstico del
PEEC).
  • El 60 de los mexicanos poseen un nivel bajo o
    muy bajo de sofisticación política.
  • Un 57 consideró que pueden influir poco en los
    asuntos políticos (baja percepción de eficacia
    política).
  • 40 de los mexicanos consideran que no importa lo
    que suceda en el entorno social siempre que ellos
    se encuentren bien.


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Sólo existe participación si existe deliberación
-así como espacios para fomentarla y la
información necesaria.Los ciudadanos necesitan
mejorar sus expectativas respecto a la eficacia
de participar -ello se logra con redes sociales e
instituciones confiables.PEEC 2005-2006
Instituciones públicas y privadas
Redes Sociales e información
IFE
Generar Confianza y Participación
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Objetivos de la estrategia para promover el voto
Informar y formar ciudadanía
Participación ciudadana
  • Diseñar y fortalecer diferentes campañas de
    promoción de la participación ciudadana con el
    apoyo de actores públicos, privados y sociales.
  • Formar Ciudadanía
  • Fortalecer redes institucionales y sociales
  • Aprovechar la capacitación electoral para
    promover el voto.

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Objetivos y poblacióndestinataria
7
(No Transcript)
8
Objetivo 1 Diseñar y fortalecer diferentes
campañas de promoción de la participación
ciudadana con el apoyo de actores públicos,
privados y sociales.
Campaña por la participación
Campaña Participativa
  • Proyectos específicos
  • Fortalecer la campaña institucional de difusión.
  • - Campaña mediática y de medios alternativos
  • - Voces de la democracia
  • - Sensibilizar a medios de comunicación y
    figuras del medio intelectual y artístico.
  • - Mecanismos alternativos de difusión de
    mensajes institucionales
  • - Enlaces con radios comunitarias.
  • Crear sinergias con los aliados estratégicos del
    IFE.
  • Asesoría para campañas e iniciativas de otros
    actores.

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MEDIOS DE PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA
  • MEDIOS ELECTRÓNICOS
  • Terminó la licitación de casa productora, y
    nuevos spots al aire a partir de abril.
  • -Subcampaña de participación y promoción del
    voto.
  • -Subcampaña para la prevención de compra y
    coacción del voto.
  • -Subcampaña de educación cívica.
  • MEDIOS ALTERNATIVOS
  • Bardas y Espectaculares.
  • Carteles, folletos y volantes.
  • Numerosas propuestas.

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Principales Acciones
  • Voces de la democracia.
  • De enero a la fecha se han transmitido 13
    programas para promover el voto, entre ellos
  • - Promoción del voto joven, 18 de enero.
  • - Pueblos indígenas, 8 de febrero.
  • - Mujeres que participan, 8 de marzo.
  • - Elecciones, la visión de la prensa, marzo 22
  • - Organización y estructura electoral 2006,
    marzo 29
  • Aunado a ello, en el ánimo de informar a la
    ciudadanía sobre las distintas opciones
    electorales, se produjo la serie Contendientes
    y plataformas electorales parte 1,2,3 y4.
  • Durante junio la serie se dedicará a la promoción
    intensiva del voto.

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Principales Acciones
  • Sensibilizar medios, líderes de opinión, gente
    del medio artístico.
  • - Colaboración y asesoría a Televisa y a
    Televisión Azteca.
  • Colaboración con organizaciones del ramo de la
    comunicación.
  • - Se refuerza la colaboración con el ILCE
  • Actualmente ILCE difunde spots sobre
    funcionarios de casilla.

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Principales Acciones (Mecanismos de comunicación
alternativos)
  • Enlaces con Radios indígenas.
  • -Sus locutores han comunicado mensajes relativos
    a la notificación, al primer curso de
    capacitación, y de promoción del voto.
  • -Se enviará a las radiodifusoras indígenas de
    todo el país (32) información para la prevención
    de los delitos electorales a través de una
    campaña FEPADE, TEPJF e IFE.
  • Utilizar temas musicales.
  • Se difundirá por perifoneo la canción Vota ya,
    compuesta por Andrés Haro a ritmo SKA.
  • Enlaces con empresas y organismos
    comercializadores
  • Se han iniciado reuniones con representantes de
    la ANTAD. Se prevén mensajes en bolsas y tickets
    de compra.

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Principales Acciones (Mecanismos de comunicación
alternativos. Pinta de Bardas)
-
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Principales Acciones (Mecanismos de comunicación
alternativos)
  • Asesoría y apoyo a campañas e iniciativas de
    otros actores.
  • -Tu Rock es Votar http//www.turockesvotar.com
  • Apoyo en conciertos y en la distribución de la
    convocatoria al concurso de cortometraje.
  • Somos 30 millones.
  • Grupo de trabajo integrado por por MTV
    Latinoamérica, por Loscandidatos.com, y por Tu
    Rock es votar. Se les ha brindado asesoría en el
    diseño de una propuesta de encuentro entre los
    candidatos a la presidencia y jóvenes.

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Objetivo 2 Formar Ciudadanía. Se instrumentan
acciones educativas generales y específicas
dirigidas a grupos de población estratégicos.
Voto libre, secreto y razonado
Formar ciudadanía
  • Proyectos específicos
  • Participación de calidad de la población.
  • - Organizar conferencias, presentaciones y otros
    eventos.
  • - Ejercicio de participación infantil y
    juvenil.
  • - - Elaboración de materiales.
  • Acciones focalizadas.
  • - 300 proyectos específicos diseñados por los
    distritos electorales.
  • - Participación de las mujeres (como parte de
    los 300 proyectos).
  • Participación de jóvenes.
  • Participación de comunidades indígenas.

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Principales Acciones
  • Ejercicio de participacion infantil y juvenil
  • Colaboracion con la SEP
  • Se realizara en escuelas primarias, secundarias y
    bachilleratos de todo el pais, mediante
    convocatoria publica y abierta.
  • 19 al 23 de junio del 2006

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Principales Acciones
  • Ejercicio infantil y juvenil 2006
  • Con el lema Nuestra Elección es participar por
    la Escuela que Queremos.
  • Instrumentación en el espacio escolar (12,000
    escuelas de educación básica y media superior).
  • Difusión de resultados y planes de acción - 23 de
    junio en adelante. A partir los mismos se
    diseñará una campaña que incentive la
    participación.

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Principales Acciones
  • Proyectos Distritales.
  • Diseño de los 300 Proyectos Distritales de
    intervención cívico-educativa acordes a las
    características de la población estratégica (baja
    escolaridad, indígenas y jóvenes).
  • Resultados en 4 ámbitos
  • Desarrollo de competencias entre grupos de
    población estratégicos
  • Proceso de capacitación de funcionarios
    electorales para la adecuada gesitón del PEEC.
  • Verificación de los supuestos teóricos del PEEC.
    Incrementar efectividad y eficiancia de políticas
    de educación cívica.
  • Evaluación cualitativa de los efectos de las
    acciones de promoción del voto de los órganos
    desconcentrados.

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Proyectos distritales. Principales Acciones
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Proyectos distritales. Población a atender
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Principales Acciones
  • Participación de las mujeres en las entidades
    de alto abstencionismo femenino.
  • - Identificación de municipios estratégicos para
    combatir el abstencionismo y prevenir la compra
    y coacción del voto.
  • - Entidades que en las elecciones del 2003
    presentaron alto abstencionismo femenil. (Baja
    California Sur, Chiapas, Guerrero, Sinaloa y
    Tabasco).
  • - Proyectos Educativos Distritales que planean
    trabajo con mujeres Chiapas (6), Guerrero (5),
    Sinaloa (3).

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Principales Acciones
  • Participación de los jóvenes
  • Servicio Social para promover el voto.
  • Se diseñó el Programa para la incorporación de
    prestadores de servicios social.
  • Difusión del programa de servicio social entre
    los estudiantes de las instituciones educativas
    participantes
  • Colaboración con la Universidad del Valle de
    México.
  • Instrumentación del programa (abril-julio 2006)

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Principales Acciones
  • Acciones con Población Indígena.
  • 33 proyectos distritales están dirigidos a
    población indígena y/o en condiciones de
    marginalidad y/o vulnerabilidad.
  • Grupo interinstitucional FEPADE, CDI, TEPJF
    PNUD acciones de difusión, capacitación e
    investigación con población indígena.
  • Taller sobre estrategias de promoción del voto
    libre y razonado a directores y productores de
    radios del Sistema Nacional de Radios
    Comunitarias (CDI)
  • Diseño de investigación sobre participación
    político electoral en una muestra de 12 distritos
    con población indígena (Guerrero, Hidalgo,
    Yucatán, Puebla, Oaxaca y Veracruz).
  • Modalidades Impartición de talleres y pláticas
    difusión a través de radios locales mensajes en
    lengua indígena de la región.

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Objetivo 3 Reforzar las alianzas
institucionales. Se establecen enlaces y se
refuerzan los mecanismos de colaboración con
instituciones públicas, privadas y sociales.
Aprovechar el entramado institucional
Para instrumentar acciones educativas y de
difusión
  • Proyectos específicos
  • Reforzar el entramado institucional a nivel
    central
  • Acordar planes de trabajo para la promoción de la
    participación y el voto libre y secreto con las
    instituciones con las cuales se tiene suscrito
    convenio.
  • Reforzar el apoyo institucional para la promoción
    de la participación y el voto libre y secreto en
    las entidades a través de acuerdos con las
    instituciones públicas nacionales.

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Objetivo 4 Promover la participación a través
del Programa de Capacitación Electoral,
aprovechando el contacto que los CAEs tendrán
con la ciudadanía.
Funcionarios de casilla - promotores del voto
Capacitación para la participación
  • Proyectos específicos
  • El diseño de los materiales para la capacitación
    electoral se realizó a partir del objetivo
    fundamental de sensibilizar y motivar a la
    ciudadanía.
  • Video piloto para la capacitación en zonas
    indígenas.
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