Title: UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS MEDICI
1UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN FACULTAD DE
CIENCIAS EXACTASMEDICIÓN DE LA
BIBLIOTECAProf. Graciela BegueríProg. Luis
OlguinBib. Nac. Teresa Salinas
- Esta presentación llevará probablemente a un
debate con la audiencia, lo que generará
elementos de acción. Use PowerPoint para realizar
un seguimiento de estos elementos durante la
presentación - En Presentación, haga clic con el botón
secundario del mouse - Seleccione Notas de la reunión
- Seleccione la ficha Elementos de acción
- Escribir elementos de acción a medida que surgen
- Haga clic en Aceptar para descartar este cuadro
- Se creará automáticamente una diapositiva de
elementos de acción al final de la presentación
que incluye los puntos introducidos.
2Medición de la Biblioteca de Facultad de
Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
Datos del proyecto
- Presentado desde el Instituto de Informática
de la Facultad de Ciencias Exactas. - Aprobado y subsidiado por CICITCA (2003-2006)
- Res. 142/03
3Evaluar la "calidad" de la información almacenada
en las distintas bases de datos que posee la
biblioteca de Cs. Exactas. Generar una
metodología para dar respuesta al Proceso de
Evaluación previsto por la Ley de Educación
Superior y evaluación institucional
(Res.094-CONEAU-1997).
Objetivos específicos del proyecto
4 Qué indica la palabra EVALUACIÓN?
- Palabra no siempre bien recibida.
- Implica obtener un resultado el cual pondrá de
manifiesto un - Alcanzó, No alcanzó
5 Qué indica la palabra EVALUACIÓN?
- Entre las causas por lo cual uno se puede oponer
a una evaluación tenemos las preguntas del tipo - Quién me preparó y enseñó para la evaluación?
- Sobre qué van evaluar?.
- La incertidumbre en la mayoría de los casos
sobrelleva un NO como respuesta
6 Qué indica la palabra EVALUACIÓN?
El término medir involucra comparación, consigo
mismo o no. La expresión medirse uno consigo
mismo, puede ser tomado en el sentido figurativo
como conocerse bien y ajustarse a sus
facultades.
7 Qué indica la palabra EVALUACIÓN?
Entendemos la palabra evaluada como sinónimo de
valorada. El uso de estándares nos permitirá
analizar si su evolución puede considerarse
positiva. Esto es, si año a año o en su defecto a
lo largo del tiempo se puede observar un
incremento en los porcentajes de usuarios,
servicios ofrecidos, presupuesto recibido, etc.
8El Anuario Estadístico
- Confección de un documento normativo mediante el
cual llevar la información básica de la
biblioteca, conocido como - ANUARIO ESTADÍSTICO
9 El Anuario Estadístico
La aplicación de un Anuario Estadístico en la
Biblioteca, facilitará la toma de decisiones (por
la importante ayuda que supone el conocimiento de
su realidad). Además posibilitará ver cuán cerca
se está de los estándares sobre Bibliotecas
10Qué podemos obtener del Anuario?
- Porcentaje de socios activos en las distintas
categorías (alumno, docente, de apoyo
universitario, etc.). - Número promedio de horas de trabajo por día
(en el año). - Porcentaje de superficie que se destina para
los diversos usos (atención, lectura, depósito,
uso interno).
11Qué podemos obtener del Anuario?
Porcentaje de monografías ingresadas en el
año. Porcentaje, del tiempo total, que el
personal dedica a cada una de las diferentes
tareas de la biblioteca (Adquisición,
catalogación, atención, gestión, etc.).
Porcentaje del presupuesto destinado a la
Biblioteca (de las unidades y en total).
12Qué podemos obtener del Anuario?
- Analizar la evolución en el tiempo
confeccionando una matriz donde las filas
corresponden a los índices seleccionados y las
columnas a los años involucrados. - Algunas comparaciones podrían ser
- Superficie y estanterías.
- Préstamos y consultas.
- Personal en las distintas categorías.
-
13Qué podemos obtener del Anuario?
Evaluando cada índice por separado, se puede
obtener lo requerido por la CONEAU en lo que
respecta a la evolución del acervo bibliográfico,
servicios, utilización y los espacios en los que
funciona la biblioteca.
14Estamos trabajando en ...
También es vital valorar las obras de la
biblioteca en relación a las áreas temáticas de
donde se encuentra inserta la biblioteca. Para
este análisis tomamos como referencia el campo
clasificación del Catálogo y cruzamos esta
información con las áreas consultadas en los
últimos años (de la información procesada por el
sistema de circulación de la biblioteca).
15Estamos trabajando en ...
16Estamos trabajando en ...Análisis del area 515
17Estamos trabajando en ...
Así es posible obtener cuadros que indican las
preferencias de los usuarios (alumnos,
docentes, investigadores, PAU) respecto a las
distintas áreas cubiertas por la biblioteca.
También apuntamos a construir índices
compuestos de cantidades y precios si se desea
cuantificar, además, las inversiones realizadas o
necesarias en cada área.
18Estamos trabajando en ...
Junto con el análisis de los indicadores
propuestos por las ISO o los encontrados a través
de los datos del anuario, es conveniente
investigar también si la biblioteca está
cumpliendo y en qué grado con su principal
objetivo que es el de apoyar a la formación (en
las universitarias). Se pretende analizar si
el uso de la biblioteca incide en el rendimiento
académico, y de no ser así investigar las
posibles causas.
19Gracias Teresa !!
Graciela y Luis