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Una Escuela Dominical

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Una Escuela Dominical – PowerPoint PPT presentation

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Provided by: DGIL4
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Tags: dominical | escuela | hoo | una

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Transcript and Presenter's Notes

Title: Una Escuela Dominical


1
I-6 Una estrategia de seis vías hacia
una Escuela Dominical que invita a otros
Una Escuela Dominical que invita a otros
2
Bienvenidos!
  • Con el papel provisto, formen una figura que les
    recuerde algo que ellos ven mientras viajan en
    una autopista.
  • Usen el marcador para escribir su nombre en la
    etiqueta.

2
3
Cuál es su lugar favorito de vacaciones para ir
manejando? Cuáles son algunos de los desafíos
con los que se enfretaron al llegar al destino?
3
4
Nuestro destino Una Escuela Dominical que INVITA
a otros
4
5
Nuestro destino Una Escuela Dominical que INVITA
a otros
5
6
Equipos de 3-4
  • El equipo debe seleccionar un pasaje
  • Trabajen juntos para contestar las dos primeras
    preguntas

6
7
Debemos alcanzar las
mismas clases de personas como lo
hizo Jesús.
7
8
"Usted se asombraría al saber cuántas iglesias,
clases y cristianos están satisfechos en la
manera de cómo están las cosas".
8
9
9
10
Cuáles son las prioridades para empacar en un
viaje hacia llegar a ser una Escuela Dominical
que invita a otros?
10
11
INTERCEDA
INVIERTA
I-6 Una estrategia de seis vías hacia
una Escuela Dominical que invita a otros
IMPULSE
INCORPORE
INVITE
INVOLUCRE
12
IMPULSE
12
13
Los grupos de personas que se sienten bien
acerca de lo que experimentan, y el ambiente en
el cual están experimentándolo, tienen más
probabilidad de invitar a otros a experimentarlo
con ellos!
13
14
Equipo uno
Póngase en el lugar de una clase típica de
adultos de la Escuela Dominical. Cuáles son los
desafíos y las oportunidades para incluir a
nuevas personas en la clase?
Equipo dos
Póngase en el lugar de alguien que nunca ha
asistido a una clase de adultos de la Escuela
Dominical. Cuáles son los desafíos y las
oportunidades para formar parte de la clase?
14
15
Qué pretende NO saber?
15
16
INCORPORE
16
17
Debemos incorporar DESCUBRE
  1. El maestro dirige la clase para descubrir las
    verdades de la Biblia y las historias de fe de
    las personas en la clase.

17
18
Debemos incorporar DESCUBRE
  1. La persona con el don espiritual de pastorear
    tiene un balance entre la enseñanza bíblica
    eficiente y cuidar la oveja del rebaño.

18
19
Debemos incorporar DESCUBRE
  1. Toda la clase puede trabajar para ayudar a
    comunicar. Dirigida por un maestro dedicado crea
    un grupo abierto de estudio bíblico que descubren
    juntos las verdades bíblicas y las historias de
    cada uno. La clase hace pequeñas cosas que la
    convierten en un gran lugar para conectar,
    abundancia de golosinas, compañerismo y diversión.

19
20
Debemos incorporar DESCUBRE
  1. Nosotros nos enfocamos en dejar que Dios me
    impulse. Queremos ser parte del Equipo de la Gran
    Comisión.

20
21
Debemos incorporar INVITA
  1. Practique una buena estrategia misionera.
  2. Practique el Principio de la Cosecha.
  3. Genere tráfico.
  4. Aumente la visibilidad.
  5. Obtenga los nombres! La información más valiosa
    que una clase de la Escuela Dominical puede tener
    es la información de sus clientes.

21
22
Debemos incorporar INVITA
  1. Crea conciencia con buena publicidad y letreros.

22
23
Debemos incorporar CONECTA
  1. Conectar las personas con Cristo.
  2. Conectar las personas para que se sientan parte
    de un grupo.
  3. Conectar las personas para que sean parte de un
    ministerio (ya sea que reciben el ministerio o
    ministren a otros)
  4. Conectar las personas con individuos que les
    ayudarán a crecer para amar y seguir a Cristo.

23
24
Reclute a una o más personas para que ayude la
clase a llevar a cabo las acciones
Descubre Invita Conecta
24
25
INTERCEDA
25
26
Cómo son las peticiones de oración en una clase
con la cultura de invitación? Desde la
pespectiva de los
maestros, miembros, aquellos que tratamos de
alcanzar
26
27
INVIERTA
27
28
Como Cristo mismo está en el negocio de
satisfacer necesidades, Su iglesia está también
en el negocio de satisfacerlas. Jesús invirtió en
las vidas de otros, desafiándolos a hacer algo
superior y más grande que ellos mismos, invitando
a sus seguidores a invertir sus vidas en la
magnífica agenda del reino de Dios.
28
29
Cómo podemos hacer para que más personas vengan
a nuestra iglesia?
Qué puede hacer nuestra iglesia/clase para que
nuestra comunidad, nuestra ciudad, nuestra área
de ministerio sea un mejor lugar para vivir?
Existen algunas necesidades insatisfechas? Cómo
podemos invertir algunos de nuestros recursos
para satisfacer una o más de esas necesidades?
29
30
Qué historias podemos contar acerca de una clase
invirtiendo tiempo y recursos para satisfacer
necesidades?
30
31
Las personas no quieren ser su proyecto!
31
32
Verdaderamente se interesan ustedes por mí, o es
tan solo alguna obligación de la iglesia que
cumplir?
32
33
Tres números estratégicos
3 cada clase necesita un mínimo de tres
líderes. 5 cada líder debe ministrar a cinco
miembros. 10 cada nueva clase aumentará la
asistencia en general en diez.
33
34
INVITE
34
35
Cuáles son las maneras que pueden fortalecer
nuestras oportunidades para invitar?
35
36
Qué herramientas específicas estamos usando
eficientemente para invitar a las personas a la
Escuela Dominical y a Cristo?
36
37
INVOLUCRE
37
38
INVOLUCRE Factores que debemos considerar
  • Los dones espirituales de los miembros
  • Capacitar a las personas en la evangelización
  • Involucrar a las personas mediante actividades y
    clases para miembros nuevos
  • Involucrar la obra del Espíritu Santo
  • La matrícula y la asitencia son dos medidas clave
  • Debemos comprender churn

38
39
Quién está en el equipo de la Gran
Comisión? Cuál es el trabajo de cada miembro
del equipo?
39
40
Nuestro destino Una Escuela Dominical que INVITA
a otros
40
41
Prepare un cartel publicitario que resuma las
ideas importantes.
IMPULSE INCORPORE INTERCEDA INVIERTA INVITE INVOLU
CRE
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42
Logramos la Gran Comisión con más eficiencia
cuando lo hacemos unidos.
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