Herramientas de diferenciación

1
Diplomado en Entornos Virtuales de
Aprendizaje Módulo Herramientas Web 2.0
Marie González Yohan Solano
Mayo, 2015
2
La invención y utilización de herramientas de
enseñanza y aprendizaje han permitido acortar
distancias, vencer barreras de tiempo y emplear
canales de aprendizaje adicionales a los
tradicionales, uniendo la explicación, la imagen,
el sonido y hasta el movimiento mediante un
video.
Alguno de estos recursos son los siguientes
3
HERRAMIENTAS WEB 2.O DIFERENCIACIÓN
Las co-relaciones y posiciones de dependencia de
wikis, blogs y podcast con el estudiante en el
centro del ambiente de aprendizaje. Flujos
comunicacionales entre estudiante-wiki y
estudiante blog es bidireccional
Boulos et al. (2006)
Algunos sitios web que ofrecen estas ventajas
son https//earth.google.es/ https//www.wiziq.co
m/Sign_In.aspx https//www.blogger.com/ http//dab
bleboard.com/
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HERRAMIENTAS WEB 2.O DIFERENCIACIÓN

• Este tipo de herramientas promueven el
  aprendizaje basado en la exploración e
  investigación.
• Constituyen nuevas formas de colaboración y
  comunicación.
• Promueven nuevas formas de creatividad,
  co-creación y producción.
• Permiten una mayor contextualización del
  aprendizaje.

Conole y Alevizou (2010)
5
HERRAMIENTAS WEB 2.O DIFERENCIACIÓN

• El aprovechamiento de estas herramientas se debe
  reflejar en cambios sociales contundentes en los
  próximos años, siempre y cuando se disponga de la
  infraestructura tecnológica que apoye este
  conjunto de herramientas, y exista el respeto de
  la creación intelectual de los recursos
  disponibles, y la conciencia social que permitan
  aprovechar al máximo cada una de ellas.
• Vamos hacia una sociedad con valores de
  responsabilidad, compromiso y respeto, y al mismo
  tiempo creativa e interactiva.

6
REFERENCIAS DE LITERATURA

• Boulos, M. I. Maramba y S. Wheeler. 2006.
  Wikis, blogs and podcasts a new generation of
  Web-based tools for virtual collaborative
  clinical practice and education. BMC Medical
  Education 641, doi10.1186/1472-6920-6-41.
• Conole, G. y P. Alevizou, 2010. A ?literature?
  review? of? the? use? of? Web ?2.0? tools ?in
  ?Higher? Education. En http//www.jisctechdis.ac.u
  k/assets/EvidenceNet/Conole_Alevizou_2010.pdf.
  Fecha de consulta 22-05-2015.

LICENCIA COMMON CREATIVE
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