CURSO: SEMINARIO TALLLER EMPRESARIAL PROFESOR: CPC J. HUGO VALDIVIA MELGAR - PowerPoint PPT Presentation

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CURSO: SEMINARIO TALLLER EMPRESARIAL PROFESOR: CPC J. HUGO VALDIVIA MELGAR

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CURSO: SEMINARIO TALLLER EMPRESARIAL PROFESOR: CPC J. HUGO VALDIVIA MELGAR LOS VALORES HUMANOS Para hablar sobre Valores Humanos, debemos tener en cuenta tres ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: CURSO: SEMINARIO TALLLER EMPRESARIAL PROFESOR: CPC J. HUGO VALDIVIA MELGAR


1
  • CURSO SEMINARIO TALLLER EMPRESARIALPROFESOR
    CPC J. HUGO VALDIVIA MELGAR

2
LOS VALORES HUMANOS
  • Para hablar sobre Valores Humanos, debemos tener
    en cuenta tres dimensiones
  • 1.- La dimension- filosófica.- Aquí debemos
    reflexionar personalmente sobre la Escala de
    valores ,en relación a la propia vida
    individual, como integrante de una sociedad, y
    de una familia.

3
  • 2.-La dimensión de la comunicación social.-
  • Las comunicaciones masivas , tratándose de seres
    humanos con inteligencia, voluntad libertad y
    razonamiento deben tener en cuenta la moral para
    transmitir en forma positiva constructiva y
    formativa, una comunicación humana y cristiana,
    sin olvidar que va dirigido a , niños, mujeres,
    ancianos de diferentes estratos sociales y de
    educación ( periódicos, revistas internet,
    televisión etc )

4
  • 3.- La Tecnología moderna y los valores humanos.-
    Las tecnologías modernas, son los medios
    meteriales y organizaciones estructurales que
    sirven para aplicar los recientes descubrimientos
    científicos. El uso actual de Páginas Web y
    Correo electrónico, Internet, abarcan millones de
    usuarios que navegan en el Internet noche y día.
    Estos deben sujetarse a los principios morales,
    debido a que los usuarios son niños, adultos de
    diferentes niveles de cultura que hacen uso de
    dichas informaciones para su vida laboral,
    familiar , social y política

5
LOS VALORES HUMANOS
  • OBJETO.-
  • El valor moral, es el estudio de hechos
    relativos a la conducta humana, hechos del
    hombre que podemos llegar a conocer, mediante la
    OBSERVACIÓN INDIVIDUAL , o por la observación
    objetiva de los grupos sociales

6
  • LA CONCIENCIA MORAL.-
  • Se entiende como un conjunto muy complejo de
    tendencias de sentimientos de ideas etc.en el que
    debe intentarse discriminar lo que hay de innato
    y lo que hay de adquirido. CONCIENCIA, es una
    conciencia que debemos perfeccionar por la
    REFLEXION ,considerándola un medio de contribuir
    el bienestar de la Sociedad , que es el deber
    moral, y verdadero del bien individual del
    hombre.

7
  • 4.- RESPONSABILIDAD.-
  • El hombre reflexiona y dice, soy responsable ante
    mi conciencia, tiene en si mismo el sentimiento
    de tal acción que depende de la voluntad y que al
    realizarla, merece un gozo o remordimiento. En
    conclusión la responsabilidad, es un valor, que
    conduce al premio o castigo, según sus actos del
    hombre

8
  • 5.-JUSTICIA .-
  • Consiste en reconocer y en respetar los derechos
    de todos. La justicia impone deberes estrictos es
    decir, exigibles, por las leyes .Ser justo es
    obrar con respecto a otro, de manera
    proporcionada a sus méritos La justicia es fria y
    rigurosa, la Justicia es inspirada por la razón.

9
  • 6.-CARIDAD.-
  • Es desear y hacer a otros un bien ,la caridad
    prescribe deberes amplios, que correponden a
    derechos ideales que la ley no garantiza, y tiene
    su fundamento en las tendencias altruistas. Ser
    caritativo es darle más de lo que él merece,
    concederle, en suma un favor, la Caridad
    significa etimológicamente AMOR La Caridad
    tiempla dulcifica .

10
  • 7.- EL VALOR Y LA VIDA DOMESTICA.-
  • La familia, es un conjunto de personas que
    provienen de una misma sangre, de un mismo linaje
    de una misma casa, especialmente, el padre, la
    madre y los hijos. En consecuencia, todo padre y
    madre de familia tienen una tremenda
    responsabilidad de formar a sus hijos con valores
    humanos en forma integral para la felicidad de la
    misma familia y de la sociedad donde viven.

11
  • 8.- EL VALOR Y LA VIDA ECONOMICA.-
  • La vida económica es el conjunto de actividades
    de una colectividad humana relativa a la
    producción y consumo de las riquezas en forma
    racional. Dentro de estas relaciones y
    financieras, hoy más que nunca la sociedad
    peruana necesita armarse con los valores éticos y
    morales a fin de no caer en el abuso de los menos
    favorecidos, afectados por los problemas del
    país ( Rescisión , desempleo, etc.)

12
  • 9.- EL VALOR Y LA VIDA POLITICA.
  • -Política, es un conjunto de prácticas, hechos,
    instituciones y determinaciones del gobierno de
    un Estado o de una sociedad. En conclusión el
    Valor en la Vida Política, está dado por los
    principios morales éticos y respecto a la persona
    humana. Todo ser humano debe conocer la
    Constitución Pólítica y Leyes de su país para
    ejercer sus derechos y obligaciones y vivir
    dentro de los Derechos y Valores Humanos.

13
  • 10.-VALOR HUMANO DESDE LA PERPECTIVA CRISTIANA.-
  • Dios ha creado el hombre racional confiriéndole
    la dignidad de una persona dotada de la
    iniciativa y del dominio de sus actos. Quiso Dios
    dejar al hombre en manos de su propia decisión
    de modo que busque a su creador sin coacciones y
    adhiriéndose a EL, que llegue libremente a la
    plena y feliz perfección . El derecho al
    ejercicio de la libertad es una exigencia
    inseparable de la dignidad de la persona humana,
    especialmente en materia MORAL Y RELIGIOSA. Este
    derecho debe ser reconocido y protegido
    civilmente dentro de los límites del bien común y
    del órden público.

14
El elemento Ontológico.-Es el ser de las
cosas, necesidades del hombre. La ley es una
expresión de la necesidad del pueblo .se debe
defender la escala de valores, la dignidad, la
verdad, el respeto y sobre todo uno debe ser
consecuente con lo que realiza.
15
  • El elemento deontológico.-
  • Es la justicia , el valor moral y entonces una
    ley será mala cuando no responde al sentido de
    esta
  • La responsabilidad y límites de la tolerancia a
    la inconsecuencia moral.-
    La responsabilidad social es un concepto matriz
    para promover una nueva ética ciudadana, que
    contribuya a impulsar un desarrollo justo , asi
    como una democracia participativa de verdad.

16
DEONTOLOGIA PEDAGOGICA
  • DEONTOLOGIA.- Es la ciencia de los deberes o
    teoria de las normas morales . Aplicada a las
    profesiones se denomina Deontología Profesional,
    y es la disciplina que se ocupa de determinar y
    regular el conjunto de responsabilidades éticas y
    morales que surgen con el ejercicio de la
    profesión
  • La naturaleza y Estructura de las Limitaciones
    Deontológicas son 3
  • 1.-Formularse negativamente de la forma no
    harás o mediante prohibiciones

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2.-Se interpretan de manera estrecha y
limitada.- Esto es importante y decisivo, pues
hay diferentes concepciones sobre el alcance de
las exigencias deontológicas.3.- Las
exigencias deontológicas tienen una estrecha
orientación. Se asocian estrechamente a las
decisiones y actos de los agentes , más que a
todas la gama de consecuencias previstas de sus
elecciones y actos. Como dice Nagel las razones
deontológicas alcanzan su plena fuerza como
impedimento a la acción de uno y no simplemente
impedimento a que algo suceda
18
LOS DEBERES
  • Con frecuencia, ética y deontología se utilizan
    como sinónimos.
  • Es cierto que ambas palabras hacen relación al
    deber y ambas disciplinas son tenidas como
    ciencias.
  • LA ETICA.- Se ocupa de la moralidad de los actos
    humanos.
  • LA DEONTOLOGIA.- Determina los deberes que han
    de cumplirse en algunas circunstancias sociales
    , y en particular dentro de una profesión dada.

19
ETICA Y MORAL
  • Los llamados Derechos Humanos tiene mucho que
    ver con la Etica y con la Moral. Etimologicamente
    moral viene de mores, voz latina que
    significa costumbres y sabemos que existen
    costumbres buenas, denominadas virtudes y
    costumbres malas, como los vicios.

20
  • Qué busca la Moral?
  • La Moral se relaciona con el concepto de lo bueno
    y de lo malo de lo que uno debe hacer. Ese
    concepto está muy ligado a las costumbres ,lo que
    permite deducir que la moral no es una (
    permanente), sino muchas (variables ) .En otras
    palabras , dado que las costumbres es cambiante ,
    la Moral también lo es. Pero la ética , que es
    la exigencia maestra del ser humano en cuanto
    tal , es UNICA

21
  • Quién determina lo que es bueno o malo?
  • Se afirma que la moral se identifica con el obrar
    bien, surge la pregunta y qué es obrar bien ?
    cuya respuesta es difícil de responder, porque
    si se da es probable que no sea aceptada por
    todos.
  • En efecto lo bueno y lo malo siempre han
    dividido a la humanidad.

22
LO BUENO Y LO MALO.-No obstante haber postulado
Sócrates hace 25 siglos que la perfección humana
estriba en el conocimiento del bien y del mal,
el concepto de la palabra bueno que es el eje
alrededor del cual gira la ética, porque esta ,
estará de acuerdo a la cultura y el orden social
en que tenga su aplicación
23
  • La educación y la Moral.-
  • El objetivo fundamental de la educación consiste
    en la formación de la conciencia moral del
    hombre, para que esta intuya los valores éticos
    fundamentales como El amor a la verdad El
    apego a la sobriedad y a la lealtad La
    dedicación y la responsabilidad al trabajo El
    interés a la justicia y al bien común

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QUÉ ES LA ETICA?
  • La ëtica es la parte de la filosofía que trata
    de la moral y de las obligaciones que rigen el
    comportamiento del hombre en la sociedad.
  • Arístóteles dio la primera versión sistemática
    de la ëtica
  • Es el compromiso que se adquiere con uno mismo
    de ser siempre mejor persona
  • Se refiere a una decisión interna y libre que no
    representa una simple aceptación de lo que otros
    piensan, dicen y hacen.

25
  • En términos prácticos , podemos aceptar que La
    ETICA, es la disciplina que se ocupa de la moral,
    de algo que compete a los actos humanos
    exclusivamente y que los califica como buenos o
    malos, a condición de que ellos sean libres,
    voluntarios, conscientes. Asimismo puede
    entenderse como el cumplimiento del deber. Vale
    decir, relacionarse con lo que uno debe o no debe
    hacer

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  • Una de las razones de que esta sociedad se está
    muriendo es que ha perdido la ética. La conducta
    razonable y las soluciones óptimas se han dejado
    de usar a tal grado que la sociedad se está
    desintegrando.
  • Este es un ejemplo de una conducta que no es
    ética dile al jefe que estoy enfermo y acto
    seguido el enfermo va rumbo a la playa

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  • No sólo es importante el enfoque filosófico del
    término y sus problemas o consecuencias, sino
    más bien práctico,es decir, sigamos
    reflexionando éticamente desde la cotidianidad
    y en este sentido, el mejor comportamiento ético
    podría devenir de las palabras de Confucio No
    hagas a otro lo que para ti no quieras.
    Recordemos que ética significa estudio de la
    ordenación de los actos humanos, no como son,
    sino como deberían ser. La ética es el bien
    moral de Aristóteles, es la recta razón de
    los estoicos, es estar en posesión de la
    virtud lo que hoy llamamos valores

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ETICA PROFESIONAL
  • Etica profesional o moral profesional, se suele
    definir como la ciencia normativa que estudia
    los deberes y los derechos de los profesionales
    en cuanto tales.Los deberes profesionales no
    comienzan al recibir el Diploma o el Título.
  • Desde el mismo momento en que se decide la
    actividad profesional que se va a ejercer el
    individuo adquiere una responsabilidad moral muy
    especial
  • -

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  • - SER ETICO NO ES UNA MODA.-
  • La ética no es una cuestión de moda ya que
    todavía sigue necesitándose lo mismo que en
    otras épocas
  • Una persona ética sería considerada igualmente
    honesta, íntegra en su trabajo y su vida moral,
    confiable, incorruptible y respetuosa de sus
    deberes y de los derechos de los demás como si
    fueran los propios.

30
  • La Etica se vuelve un rasgo de la personalidad.
    Se incorpora al sistema de valores de quién la
    practica, influye en todos los aspectos de la
    vida . Ser ético no es algo que puede encenderse
    y apagarse como un interruptor. Es un rasgo que
    hay que ganarse. Perderla es fácil, ganarla es un
    poco más difícil .También es conservadora en el
    sentido clásico. No existen nuevas modas ni los
    estilos nuevos a la hora de ser ético
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