Universidades Promotoras de la Salud IV Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud: El Compromiso Social de las Universidades Universidad Publica de Navarra Fundaciуn Universidad-Sociedad Pamplona, Espaсa 7-9 Octubre del 2009 - PowerPoint PPT Presentation

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Universidades Promotoras de la Salud IV Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud: El Compromiso Social de las Universidades Universidad Publica de Navarra Fundaciуn Universidad-Sociedad Pamplona, Espaсa 7-9 Octubre del 2009

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* Universidad Promotora de la Salud (1 de 2) Implementa pol ticas que apoyan la dignidad y bienestar Pone en marcha estrategias que fomentan y apoyan el aprendizaje ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Universidades Promotoras de la Salud IV Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud: El Compromiso Social de las Universidades Universidad Publica de Navarra Fundaciуn Universidad-Sociedad Pamplona, Espaсa 7-9 Octubre del 2009


1
Universidades Promotoras de la SaludIV
Congreso Internacional de Universidades
Promotoras de la Salud El Compromiso Social de
las UniversidadesUniversidad Publica de
NavarraFundación Universidad-SociedadPamplona,
España7-9 Octubre del 2009
  • Josefa Ippolito-Shepherd, BA, MA, PhD
  • Científico en Salud Publica
  • ippolitoshepherdj_at_yahoo.com

2
  • Contenido
  • Reseña histórica de la Estrategia de Promoción de
    la Salud
  • Génesis y desarrollo del concepto Universidades
    Promotoras de la Salud
  • Redes de UPS
  • Retos
  • Reflexión

3
Desarrollo de la Nueva Salud Publica y de la
Promoción de la Salud
  • Entusiasmo
  • Conflictos -

4
(No Transcript)
5
Hygeia, Athenian red-figure hydria C5th B.C.,
British Museum, London
6
Quien es el responsable de la salud?
7
Continuo de prevención y promoción
  • La Promoción de la Salud se enfoca a aumentar las
    habilidades y capacidades personales para la vida

La prevención de la enfermedad se enfoca a evitar
la riesgos y las causas específicas de
enfermedad y muerte
- - - - - - - - - - - - - - -

L. Breslow
8
Tres Revoluciones de la Salud Pública(Milton
Terris)
  • 1. Lucha contra las enfermedades infecciosas,
    malnutrición y factores ambientales sobre los
    cuales se tiene poco control personal
  • Agua, saneamiento, alimentos
  • 2. Lucha contra las enfermedades no
    transmisibles, obesidad, sedentarismo,
    adicciones, salud mental y conductas de riesgo
    sobre las cuales se tiene cierto control, siempre
    y cuando las condiciones sociales lo permitan
  • Dieta, ejercicio, y no fumar

9
La Tercera Revolución en Salud PúblicaLa
Promoción de la Salud(Milton Terris)
  • 3. Lucha para promover la salud, el bienestar y
    la mayor calidad de vida, para lo cual se
    requiere desarrollar habilidades y competencias
    personales y contar con un ambiente y condiciones
    de vida favorables

10
Promoción de la Salud(Sigerist)
  • La salud se promueve mediante condiciones y
    estandáres decentes de vida, buenas condiciones
    laborales, educación, cultura física, medios de
    descanso y recreaciónsalud no es solo la
    ausencia de enfermedad, sino algo positivo, una
    actitud optimista frente a la vida y la
    aceptación de las responsabilidades que la vida
    nos da...

11
Propuestas de conceptos integrales
  • Duncan (1830) condiciones de la vivienda
  • Chadwick (1842) y Black (1982) factores
    ambientales, de riesgo y personales
  • McKeown (1976), Sigerist (1941), Ryle (1948),
    Snow (1955), Morris (1975) analisis de datos
    siglos XVIII a XX impacto de acciones vs
    intervenciones medicas
  • Lalonde (1974) creación de medicina preventiva

12
Reconocimiento de la importancia de los factors
sociales y ambientales en los modos de vida como
factores determinantes de la salud
13
  • Salud para Todos en el Año 2000 (política
    institucional, 34a Asamblea Mundial de la Salud,
    1981) Nueva Salud Publica y Promoción de la Salud

14
Promoción de la Salud (Carta de Ottawa, 1986)
  • el proceso mediante el cual las personas se
    empoderan y aumentan su control sobre los
    determinantes de la salud y mejoran su salud
  • salud es un recurso para la vida cotidianaun
    concepto positivo que enfatiza los recursos
    sociales y personales, así como las capacidades
    físicas...

15
Carta de Ottawa (1986)
  • La salud se crea y se vive en el marco de vida
    cotidiana en los centros de enseñanza, de
    trabajo y de recreo. La salud es el resultado de
    los cuidados que uno se dispensa a sí mismo y a
    los demás, de la capacidad de tomar decisiones y
    controlar la vida propia y de asegurar que la
    sociedad en que uno vive ofrezca a todos sus
    miembros la posibilidad de gozar de un buen
    estado de salud.

16
Requisitos para la Salud
  • Carta de Ottawa (1986) destaca contexto y
    enfoque multidisciplinario/multisectorial
  • Paz
  • Vivienda
  • Educación
  • Alimentos
  • Recurso económico
  • Ecosistema estable
  • Recursos sostenibles
  • Justicia social y equidad

17
Por consiguiente, dado que el concepto de salud
como bienestar transciende la idea de formas de
vida sanas, la Promoción de la Salud no concierne
exclusivamente al sector sanitario (Carta de
Ottawa, 1986)
18
Areas estrategicas (Carta de Ottawa)
  • Formulación de políticas públicas saludables
  • Creación de entornos saludables y protectores
  • Fortelecimiento de las acciones comunitarias y la
    participacion de la comunidad
  • Desarrollo de habilidades personales y
    capacidades
  • Reorientación de los servicios de salud

19
Conferencias Internacionales y Regionales APS/A
lma Ata (1978) Carta de Ottawa
(1986) Declaración de Adelaide (1988)
políticas publicas Declaración de Sundsvall
(1991) ambiente Declaración de Bogotá (1992)
solidaridad, equidad, violencia Conferencia del
Caribe (1993) intersectorialidad Declaración
de Yakarta (1997) pobreza, sector privado,
alianzas Declaración de México (2000) planes
de acción Carta de Bangkok (2005) alianza
internacional Nairobi, Kenia (2009)
20
  • Creación de entornos saludables y protectores

21
  • Programas de Educación para la Salud (1 de 2)
  • Se inspiran en paradigma que considera la salud
    como fuente de bienestar y desarrollo sostenible
    y no como la simple ausencia de enfermedad
  • Utilizan todas las oportunidades disponibles para
    desarrollar procesos de Educación para la Salud
  • Fortalecen la capacidad (empoderamiento) para
    transformar las condiciones determinantes de la
    salud (HpV)

22
  • Promueven la interacción entre la universidad,
    comunidad, padres y madres de familia, y los
    servicios de salud disponibles localmente y
  • Promueven el desarrollo y conservación de
    ambientes académicos saludables

23
  • MARCO CONCEPTUAL PARA EL DESARROLLO DE
    UNIVERSIDADES PROMOTORAS DE LA SALUD
  • (Propuesto, adoptado y adaptado)

24
Desarrollo Humano Sostenible
II Entornos
I ESI
III SS Alim V Activa
Políticas Públicas Saludables
Redes y participación comunitaria
Estrategias y Líneas de Acción 2003-2012
Teorías, Modelos y Acción Educativa
Binomio salud y educación Otros sectores
Programas de Salud Integral de las/los Escolares
Contexto y experiencias
Declaraciones y Orientaciones
25
Certificación de UPS
  • Requisitos mínimos
  • Diagnostico de la situación
  • Programación
  • Implementación y evaluación de actividades de
    Promoción de la Salud en el ámbito universitario
  • Participantes multisectorial/multidisciplinario

26
Qué es una Universidad Promotora de la Salud?
27
Universidad Promotora de la Salud(1 de 2)
  • Implementa políticas que apoyan la dignidad y
    bienestar
  • Pone en marcha estrategias que fomentan y apoyan
    el aprendizaje y la salud,
  • Involucra a todos los miembros de la universidad
    y la comunidad inmediata

28
  • Tiene un plan de trabajo para el mejoramiento del
    ambiente universitario físico y psicosocial y sus
    alrededores
  • Implementa acciones para evaluar y mejorar la
    salud de estudiantes, comunidad educativa,
    familias y miembros de la comunidad en general
  • Ofrece entrenamiento relevante y efectivo y
    material educativo a profesores y estudiantes

29
ODM
  • Erradicación de la pobreza y el hambre (ODM 1)
  • Educación primaria universal (ODM 2)
  • Igualdad de género y empoderamiento de la mujer
    (ODM 3)
  • Reducción de la mortalidad infantil (ODM 4)
  • Mejoramiento de la salud materna (ODM 5)
  • Lucha contra el VIH/SIDA, malaria y otras
    enfermedades (ODM 6).
  • Asegurar sostenibilidad ambiental (ODM 7)
  • Alianza global para el desarrollo (ODM 8) 

30
I I Congreso Internacional de
Universidades Promotoras de la Salud
Construyendo Universidades Saludables 2003 Pon
tificia Universidad Católica y la Universidad
de Alberta, Canadá Socialización del
concepto de UPS/US
31
(No Transcript)
32
II Congreso Internacional de Universidades
Promotoras de la Salud Vitamina C para
Universidades Promotoras de la Salud (2005)
Edmonton, Alberta, Canadá Promoción del
desarrollo de programas y actividades
integrales y sustentables UPSCreación de la
RLUPS
33
(No Transcript)
34
(No Transcript)
35
(No Transcript)
36
III Congreso Internacional de Universidades
Promotoras de la Salud Entornos Formativos
Multiplicadores3-6 de octubre del 2007Ciudad
Juarez, Chihuahua, MexicoInstitualizacion de
la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras
de la Salud
37
(No Transcript)
38
(No Transcript)
39
(No Transcript)
40
Funciones de la RIUPS
  • Participar en la organización de las Reuniones
    Internacionales
  • Promover para el reclutamiento y la adhesión de
    nuevas UPS como miembros de la RIUPS
  • Mantener la documentación de las reuniones y
    actividades de las UPS
  • Vigilar el cumplimiento de los criterios para ser
    una UPS
  • Proveer apoyo para el monitoreo y evaluación de
    las experiencias de las UPS
  • Diseminar las experiencias y lecciones aprendidas
    con las UPS

41
Áreas de Colaboración
  • Mantener el Sitio Web y hacer links
  • Desarrollar, adaptar y diseminar criterios y
    guías sobre UPS
  • Desarrollar cursos presenciales y a distancia en
    colaboración con el CIUEPS
  • Preparar materiales, libros de texto y documentos
    para la enseñanza de la PS(CIUEPS)
  • Preparar proyectos de investigación, capacitación
    y formación de los recursos humanos en Promoción
    de la Salud
  • Documentar, sistematizar y publicar/diseminar las
    experiencias y el conocimiento

42
Retos inmediatos
  • Movilización de voluntades en el ámbito académico
  • Compromiso institucional
  • Recursos humanos y financieros
  • Infraestructura institucional
  • Responsabilidad social de las UPS
  • Lugar de trabajo saludable y seguro
  • Plan estratégico
  • Formación y capacitación con enfoque
    integral/Promoción de la Salud
  • Evaluaciones de proceso e impacto
  • investigación, producción y diseminación de
    conocimiento
  • Constitución y trabajo en Redes
  • Comité Intersectoral y multidisciplinario
  • Alianzas multisectoriales y multidisciplinarias
    vs dependencias

43
Para cerrar
44
DESPERTEMOS
45
El sueño paraliza...
46
ACTUEMOS
47
La inercia no produce nada
48
ESFORCEMONOS...
49
EL CAMINO
50
ES LARGO
51
A VECES DIFICIL
52
con constantes sorpresas
53
Y
54
A VECES SINUOSO...
55
A veces avanzamos
56
SIN PROBLEMAS MAYORES
57
y a veces necesitamos ayuda
58
(No Transcript)
59
PACIENCIA, TODO TIENE SU MOMENTO...
60
y su lugar
61
SIGAMOS, SIGAMOS
62
Con una vida saludable
63
...YA LLEGAREMOS! Muchas Gracias! Reconocimi
ento Fotos de Internet (ppt shows) y otras
fuentes
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