Open-day Scuola primaria

1
ISTITUTO COMPRENSIVO VIA DELLA MARATONA - ROMA
DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Anna
Lombardi Tel/Fax [phone] http//www.icviadellam
aratona.gov.it rmic8f400v_at_istruzione.it
2
LA SCUOLA RICONOSCE Il valore dellautonomia
personale e ne promuove la conquista, attraverso
una serie di opportunità formativo-didattiche SI
PONE Come un ambiente formativo e attivatore di
processi di apprendimento SI PROPONE In
collaborazione con le famiglie, di favorire la
crescita culturale, morale e civile e mira alla
formazione di un alunno consapevole di sé e degli
altri, capace di stabilire rapporti di
collaborazione costruttiva, di porsi in modo
critico nei confronti della realtà e di
comprendere il valore delle diversità SI
IDENTIFICA Quindi con una idea generale che vede
i percorsi di formazione e di apprendimento
attenti sia alla costruzione delle conoscenze sia
allacquisizione di competenze significative. I
percorsi educativi e didattici si pongono
obiettivi precisi rispetto a conoscenze, abilità
e competenze.
2
3
Una scuola per
imparare
acquisire
conoscenze
abilità
la solidarietà
Competenze disciplinari
la valorizzazione delle diversità

• Competenze trasversali come previsto dallU.E.
• Imparare ad imparare
• Comprendere e comunicare
• Risolvere i problemi

4
UNA SCUOLA BASATA SU

• collaborazione con le famiglie
• fiducia reciproca
• rispetto delle regole

5
PRINCIPI FONDAMENTALI

• ll Piano dellOfferta Formativa ha come fonte di
  ispirazione sia gli articoli 3, 33, 34 della
  Costituzione italiana, sia la Convenzione
  Internazionale dei diritti dellInfanzia e
  dellAdolescenza
• LIstituto pertanto organizza i propri servizi in
  base
• ai seguenti principi
• uguaglianza,imparzialità, regolarità, diritto di
  scelta, accoglienza e integrazione,
  partecipazione, efficienza, trasparenza,
  professionalità docente

6
Finalità cognitive Promuovere, nel rispetto
delle diversità individuali, lacquisizione di
diversi tipi di linguaggio, un primo livello di
padronanza dei quadri concettuali e delle
abilità, delle modalità dindagine essenziali
alla comprensione del mondo umano, naturale e
artificiale (alfabetizzazione culturale).
7
Finalità affettive Favorire la maturazione
dellidentità personale, rafforzando la fiducia
nelle proprie possibilità, lautostima e il
sapersi percepire come valore. Sviluppare il
senso di responsabilità e lautonomia. Favorire
la formazione del pensiero critico.
8
Finalità sociali Aiutare il fanciullo a superare
i punti di vista egocentrici e soggettivi,
favorendo i rapporti interpersonali e promuovendo
la partecipazione, limpegno e la collaborazione
(educare alla convivenza democratica).
9
Istituto Comprensivo via della Maratona Tel.
069232909 ANNO SCOLASTICO 2013-2014 SCUOLA
PRIMARIA Plesso via Zandonai
0636308432 Plesso Via Malvano
063331511 Scuola Secondaria di I grado Plesso
G. Petrassi - 063292909
9
10
LIstituto Comprensivo si propone di formare

• - Ragazzi autonomi
• - Rispettosi degli altri, a cominciare dai più
  deboli e da coloro che sono in difficoltà
• Rispettosi delle regole della comunità
• Solidali
• Consapevoli e responsabili
• Rispettosi dellambiente e della natura
• Capaci di comunicare con la parola e per iscritto
• Capaci di comunicare in lingua italiana e in due
  lingue della comunità europea
• Capaci di ascoltare
• Capaci di muoversi ed orientarsi nei luoghi e
  negli spazi, nei percorsi tra casa e scuola
• Creativi
• Capaci di utilizzare i linguaggi multimediali
• Capaci di orientarsi dinnanzi alle scelte per il
  loro futuro
• Capaci di senso critico.

11
Metodologiabasata su

• Continuità tra ordini di scuole
• Alunno protagonista del processo di apprendimento
  
• Gruppo dei pari (compagni) costruttore di
  conoscenze condivise
• Docente nel ruolo di facilitatore

12

• Lezione frontale
• Cooperative learning
• Esplorazione e ricerca
• Lavoro individualizzato di recupero o
  potenziamento
• Attività in spazi attrezzati

13
Metodologia attuata grazie a

• Teatro
• Palestra

• Laboratorio dinformatica con 9 postazioni (
  plesso Zandonai)
• Laboratorio dinformatica con 10 postazioni (
  plesso Malvano)
• 13 aule con lavagne digitali (plesso Zandonai)
• 5 aule con lavagne digitali (plesso Malvano)

Gran parte delle nuove tecnologie sono state
finanziate dalla Fondazione Roma
14
Progetti

• Area Musicale espressivo
• Laboratorio musicale di propedeutica vocale e
  strumentale
• La scuola secondaria da anni ha instaurato un
  rapporto con gli alunni della scuola primaria
  attraverso un percorso musicale comune e
  condiviso, articolato in specifici interventi. (
  Es. coro o strumento)
• Il Musical musica e movimento
• Il progetto rivolto ad alunni della scuola
  primaria prevede la realizzazione di un musical
  con lo scopo di sviluppare la creatività e la
  socializzazione

15
Progetti

• Area lingue straniere
• Preparazione al conseguimento delle
  certificazioni europee Starters e Movers con
  esami in sede

16
PROGETTI A CARATTERE TRASVERSALE E
INTERDISCIPLINARE O DI APPROFONDIMENTO DELLA
DISCIPLINA

• Area Matematico-scientifica e Linguistico
  Antropologico
• Radici nel presente
• Si tratta di un progetto di approfondimento
  storico e archeologico rivolto ad alcune classi
  della scuola primaria e secondaria.
• Educazione alla mondialità e Intercultura
• Un articolato insieme di interventi formativi,
  volti a promuovere il confronto e lintegrazione
  con diverse culture e promuovere la solidarietà
  (Intercultura, Percorso di solidarietà con lAss.
  Sulla Strada, Educazione al mercato equo e
  solidale)
• Educazione ambientale
• Alberi e boschiper vivere meglio
• Cum grano salisEducazione alla salute. Unplugged
• Il progetto promosso a livello europeo, è volto
  alla prevenzione delluso di droghe, fumo e
  alcool con interventi di personale
  specializzato.
• Educazione alimentare
• Saperi i Sapori (Regione Lazio)
• A tavola nel mediterraneo
• Promozione della cultura di protezione civile

17
SCIENZE MOTORIE
Le Scienze Motorie mirano allo sviluppo armonico
del corpo e della mente attraverso esperienze di
motricità dove il ragazzo è protagonista del
proprio lavoro proiettato nellacquisizione di
competenze in ambito sportivo ed educativo.

• ATTIVITA SVOLTE
• ALFABETIZAZIONE MOTORIA
• PALLAVOLO
• MINI VOLLEY

E INOLTRE
ORGANIZZAZIONE DI CAMPI ESTIVI
18
TIPOLOGIA DELLA SCUOLA PRIMARIA

• Classe prima
• Classi seconda e terza (primo biennio)
• Classi quarta e quinta (secondo biennio)
• Scuola a tempo ordinario
• 27 h settimanali
• Per le classi quinte fino a completamento del
  ciclo
• 30h settimanali
• comprensive del tempo mensa e dopo- mensa
• Scuola a tempo pieno
• 40 h settimanali
• comprensive del tempo mensa e dopo-mensa

19
Ripartizione orario a 27 oreclasse prima

• ITALIANO 8
• MATEMATICA 6
• STORIA 2
• GEOGRAFIA 2
• SCIENZE 2
• MUSICA 1
• ARTE E IMMAGINE 1
• TECNOLOGIA attività trasversale
• SCIENZE MOTORIE 2
• RELlGIONE CATTOLICA 2
• CITTADINAZA E COSTITUZIONE attività trasversale
• INGLESE 1

20
Ripartizione orario a 27 oreclassi seconde e
terze

• ITALIANO 7
• MATEMATICA 6
• STORIA 2
• GEOGRAFIA 2
• SCIENZE 2
• MUSICA 1
• ARTE E IMMAGINE 1
• TECNOLOGIA attività trasversale
• SCIENZE MOTORIE 2
• RELlGIONE CATTOLICA 2
• CITTADINAZA E COSTITUZIONE attività trasversale
• INGLESE 2

21

• REGOLAMENTO DEGLI STUDENTI
• Ogni alunno deve agire e operare nel rispetto
• dei compagni e del loro diritto a seguire senza
  disturbo le lezioni
• 2. dei docenti e non docenti, rivolgendosi a loro
  con parlare educato e corretto
• 3. delle cose senza rovinare banchi, lavagne,
  muri, registri, materiali didattici e tutto
  quanto è a disposizione della comunità
  scolastica. Eventuali danni saranno risarciti
  dalle famiglie dei responsabili qualora questi
  vengano individuati.
• Non è consentito luso del cellulare in classe,
  come da Circolare Ministeriale. Qualora lalunno
  porti il cellulare in classe, linsegnante
  provvederà a requisirlo e restituirlo alla fine
  delle lezioni.

21
22
Insegnamento della religione cattolica Al
momento delliscrizione le famiglie degli alunni
esercitano la facoltà di avvalersi o non
dellinsegnamento della religione cattolica.
Lesercizio di tale facoltà si attua mediante
apposita richiesta, su modello allegato. La
scelta ha valore per lintero corso di studi e
comunque in tutti i casi in cui è prevista
l'iscrizione d'ufficio, fatto salvo il diritto di
modificare tale scelta per lanno successivo,
entro il termine fissato per le iscrizioni.
22
23
ISCRIZIONI CLASSI PRIME Sono obbligati a
iscriversi gli alunni che compiono i sei anni
entro il 31 dicembre 2013. Possono iscriversi
anticipatamente anche i bambini che compiono i
sei anni entro il 30 aprile 2014. Al momento
delle iscrizioni alle classi prime i genitori
possono esprimere, in ordine di priorità, le
preferenze rispetto allarticolazione dellorario
settimanale 24 o 27 ore che sono i due modelli
di base. Il tempo scuola a 40 ore corrisponde al
tempo pieno.

23
24
ISCRIZIONI CLASSI PRIME Moduli orari ? 24 ORE
SETTIMANALI Dal lunedì al giovedì 8,30 13, 30
- venerdì 8,30- 12,30 ? 27 ORE SETTIMANALI
con un rientro pomeridiano (mensa a
pagamento) Orario 8,30 13, 30 - venerdì
8,30- 12,30 lunedì o martedì 8,30 -16,30 ?
TEMPO PIENO FINO A 40 ORE Orario 8,30 -16,30
(plesso MALVANO e ZANDONAI, preferenza
subordinata alla presenza di servizi e strutture
e alla disponibilità di organico) In caso di
eccedenza delle domande lammissione è decisa in
base ai criteri fissati dal Consiglio dIstituto

24
25
ISCRIZIONI 2013-2014 C.M 96 del 17-\12 2012

• Si possono effettuare esclusivamente
• on line
• Dal 21 gennaio al 28 febbraio
• Collegarsi al sito www.iscrizioni.istruzione.it
• Cliccare sul logo iscrizioni on line
• Effettuare la registrazione per ricevere sulla
  propria casella di posta elettronica il codice
  personale di accesso al servizio

26

• Munirsi del codice meccanografico della scuola di
  destinazione
• RMEE8F4022 - Zandonai scuola primaria
  (elementare)
• RMEE8F4011 - Merelli/ Malvano scuola
  primaria (elementare)
• 3) compilare il modulo in tutte le sue parti
• 4) dopo aver inoltrato la domanda discrizione
  la famiglia ricevera sulla casella di posta
  elettronica un messaggio di corretta acquisizione
  della domanda

27

• La segreteria della scuola offrirà un servizio di
  supporto alle famiglie nel periodo delle
  iscrizioni nei seguenti giorni
• con lesclusione dei giorni di chiusura per le
  consultazioni elettorali
•  
• Lunedì Venerdì ore 8.00 10.00
• Martedì Mercoledì ore 12.00 14.00
• Giovedì ore 12.00 16.00
• Al momento delliscrizione i genitori dovranno
  avere con sé il Codice Fiscale dellalunno..
• Per particolari situazioni, che vanno analizzate
  dal Dirigente Scolastico insieme alle famiglie, i
  genitori fisseranno un appuntamento con lo
  stesso.