Formation distance des planificateurs en ducation: le modle IIPE en Afrique Institut International d

1
Formation à distance des planificateurs en
éducation le modèle IIPE en Afrique Institut
International de Planification de
lEducation/UNESCO Patricia Dias Da Graça
2
Introduction

• Bilan45 cours depuis 1995 et environ un
  net-forum par an depuis 1997.
• Jusquà 75 personnes/cours
• Offre actuelle 3-5 cours/an

3
Introduction

• Objectifs
• Formation professionnelle continue
• Renforcement institutionnel
• (équipe nationalecoordinateur)
• Formation de formateurs

4
Un exemple type

•  Assurance qualité externe  (gestionnaires
  Ens.Sup.)
• 14 pays dAfrique, 62 participants

5
Le modèle

• Les participants étudient
• Individuellement
• Dans leur groupe
• Avec les autres groupes
• 3 mois temps pour travailler, apprendre et
  réfléchir

6
Atouts pédagogiques

• /F2F avantages classiques (in-situ,réflexion et
  partages plus approfondis)
• Développement des capacités institutionnelles le
  groupe pédagogique est aussi un collectif de
  travail.

7
Atout technologique

• Approprié face aux difficultés daccès à
  Internet
• Participant privé momentanément daccès
• Voire, participant sans connexion au début du
  cours

8
Loutil technologique

• Utilisation de le-mail
• Discussion en ligne
• Web surtout pour larchivage

9
Evaluation des cours en Afrique

• - Résultats pédagogiques très positifs. ?
• Appropriation de le-mail et utilisation dans
  lactivité professionnelle (e-literacy) .

10
Evaluation des cours en Afrique

• 75 un excellent moyen pour communiquer 84
  débats en ligne très utiles (listes de
  diffusion)
• 63 pas de problèmes 36 problèmes
  occasionnels
• et 2 problèmes fréquents.

11
Evaluation des cours en Afrique

• Aucun ou très peu dabandons
• Haut degré de satisfaction des participants
• MODELE PERFORMANT

12
Défis/discussions

• Faut-il continuer avec cet outil technologique
  simple, efficace, mais aux possibilités limitées?
• Cette option ne renforce-t-elle pas le fossé
  numérique?
• Conviendrait-il doffrir un outil plus élaboré?

13
Défis/discussions

• Virtual Learning Environment, tel que Moodle?
• Au risque dexclure certains pays, certains
  publics?
• Et de détériorer pour quelques uns la qualité de
  lapprentissage?

14
Merci de votre attention
Source photo toodles-gifts.blogspot.com/2008_05_0
1_archive