ENJEUX DE LEDUCATION DE LA FEMME EN AFRIQUE

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ENJEUX DE LEDUCATION DE LA FEMME EN AFRIQUE

• Une priorité du millénaire ?
• Prof. Dr. Albertine Tshibilondi Ngoyi
• Centre dEtudes Africaines et de Recherches
  Interculturelles
• (CEAFRI)
• www.ceafri.org
• tshib64_at_hotmail.com

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ENJEUX DE LEDUCATION DE LA FEMME EN AFRIQUE

•  La parité dans léducation conduira les
  femmes, rapidement et inévitablement à la parité
  dans la vie et spécialement dans lespace
  politique .
• Albertine Tshibilondi Ngoyi, Enjeux de
  léducation de la femme en Afrique. Cas des
  femmes congolaises du Kasaï, Paris, LHarmattan,
  p.151

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LEDUCATION DE LA FEMME EN AFRIQUE

• Une Cause commune car 
• Aucun pays dans le monde ne traite ses femmes
  aussi bien que ses hommes. Nous avons donc toutes
  une cause commune, nous devons travailler à la
  défense de droits fondamentaux des femmes.

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OBJECTIFS DU MILLENAIRE POUR LE DEVELOPPEMENT

• Où en sommes-nous dici 2015 ?
• Léducation primaire pour tous (ODM2)
• Egalité de sexes et Autonomisation des femmes
  (ODM3)

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OBJECTIFS DU MILLENAIRE POUR LE DEVELOPPEMENT

• La promotion dun développement social et
  économique durable, la lutte contre la pauvreté
  et lavènement de la démocratie dépendent de
  lengagement des femmes et des hommes à
  transformer la société. Cest dire limportance
  et lenjeu de léducation des femmes dans tous
  les domaines.

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EDUCATION ET /OU INSTRUCTION ?

• Les Africaines ne sont peut-être pas
  majoritairement instruites, mais elles ne sont
  pas ignorantes.

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EDUCATION ET /OU INSTRUCTION ?

• Eduquer  Eveiller chez lenfant toutes les
  dimensions  individuelle, spirituelle, sociale
  et intellectuelle. Qui éduque en Afrique ?
• La communauté,
• Les parents,
• Mais le rôle de la Mère est essentiel, car cest
  elle qui porte lenfant et léveille aux valeurs
  de la communauté.

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EDUQUER INVESTIR A LONG TERME

• Léducation, appuyée par les bonnes politiques
  dans loptique du genre, est lun des moteurs de
  changement de la condition socio-politique et
  économique des femmes.
• Léducation est un investissement à long terme et
  fait partie des besoins stratégiques 
• pour lamélioration de la condition de la femme
  africaine
• pour la promotion humaine et le développement
  durable en Afrique.

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LA VERITE DES CHIFFRES

• 905 millions d'hommes et de femmes, soit près
  d'un quart de la population adulte mondiale, sont
  analphabètes.
• Environ 587 millions, soit 65 , sont des femmes.
  (Rapport Unesco)
• 885 millions d'enfants scolarisés (en primaire en
  1993, 400 millions environ sont des filles)
  (Population Action Council Etas-Unis).
• Dans quelques pays de l'Asie du Sud et d'Afrique,
  le taux d'analphabétisme des femmes adultes
  dépasse 80 .

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FACTEURS DE LA SOUS SCOLARISATION DES FILLES

• 1. Les facteurs socio-culturels
• 2. Les facteurs socio-économiques
• 2. Lenvironnement scolaire
• 3. Facteurs politiques et institutionnels
• 4. Lenvironnement familial

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IMPACT DE LEDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT

• Au niveau personnel
• Lécole a été le chemin de lépanouissement de la
  personnalité de la femme (Témoignage et récits
  dans les Enjeux de léducation de la femme.)
• Au niveau de la productivité
• Léducation offre une chance aux Africaines
  daccroître leurs revenus, de promouvoir leur
  santé et daugmenter leur productivité.
• Léducation est un facteur déterminant de laccès
  des femmes aux ressources et donc, à lautonomie
  financière.
• Léducation permet aux femmes de prendre
  conscience de la défense de leurs droits.

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IMPACT DE LEDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT

• Au niveau familial et social
• Sur le plan familial, une mère qui a fréquenté
  lécole a des enfants plus sains.
• Elle possède non seulement des connaissances en
  matière de nutrition, de lalimentation.
•  La richesse dun pays, cest la fille  dit un
  proverbe Woyo
•  Eduquer une femme, cest éduquer toute la
  nation 

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L'importance des Enjeux de l'éducation de la
femmE

•   La société humaine ressemble à un oiseau, avec
  ses deux ailes lune masculine et lautre
  féminine. Il ne peut voler que si les deux ailes
  sont développées de manière égale  (Proverbe
  oriental)