La dichotomie gographie physique gographie humaine - PowerPoint PPT Presentation

1 / 14
About This Presentation
Title:

La dichotomie gographie physique gographie humaine

Description:

Pour une g ographie physique revisit e, Daniel Lagarec, cahier de g ographie du Qu bec ' ... Peut-on faire co-agir les deux composantes de la g ographie sur ces cas l ? ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:361
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 15
Provided by: emi6162
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: La dichotomie gographie physique gographie humaine


1
La dichotomie géographie physique / géographie
humaine
  • Quelle complémentarité des deux composantes de la
    géographie?

Aude Espérandieu / Emilie Toquet
2
  • Pour une géographie physique revisitée, Daniel
    Lagarec, cahier de géographie du Québec
  • l'objet de la géographie physique relève de la
    réalité naturelle qu'est la réalité matérielle
    tandis que l'objet de la géographie humaine
    relève de la réalité historique que constituent
    les connaissances de la réalité matérielle
    Raffestin et Turco
  •  le rôle des géographes consiste donc à fournir
    les représentations les plus complètes possibles,
    en l'état des connaissances  Lacoste
  •  pour retrouver sa pertinence, la géographie
    doit rejeter cette opposition science dure
    /science molle qui la longtemps empoisonnée.  A.
    Bailly
  • la nature ignore totalement notre découpage en
    branches du savoir, qui résulte seulement d'une
    'commodité' que se sont inventée les chercheurs
    Tricart

3
  • la géographie a sa raison d'être, en dépit
    des règles de l'épistémologie, à la condition
    qu'elle serve à quelque chose, c'est-à-dire à
    agir plus efficacement, après avoir mieux
    compris une situation concrète dans laquelle
    s'entremêlent données du relief, du climat et du
    peuplement et forces économiques, sociales et
    politiques Lacoste
  •  La géographie est donc un savoir scientifique
    dont la raison d'être est de combiner, en
    fonction d'une pratique, des éléments et des
    outils de connaissance produits ou élaborés par
    diverses sciences ou d'autres savoirs.  Lagarec
  •  souhaite que la géographie physique soit
    revisitée, afin de lui donner une dimension
    plus humaine.  A. Bailly
  • Les risques naturels sont un exemple de la
    nécessité et de la possibilité de la
    complémentarité des deux géographies
  • Comment est perçue cette dichotomie ailleurs que
    dans le monde anglo-saxon, exemple des études de
    géographie en France

4
Le fleuve comme révélateur de la complémentarité
humain/physique
  • Géographie humaine
  • Utilisation agricole irrigation
  • Problème géopolitique
  • Aménagement
  • Activité humaine de subsistance ( pêche, élevage,
    agriculture)
  • Utilisation touristique
  • Pollution / maladie
  • Transport
  • Production dénergie
  • Géographie physique
  • Débit / volume deau lors de la crue
  • Biodiversité
  • Érosion des berges
  • Évolution naturelle du cours deau
  • Géochimie de leau
  • Transport de sédiments

5
Le fleuve
  • Géographie physique
  • Débit / volume deau lors de la crue
  • Transport de sédiments
  • Biodiversité
  • Érosion des berges
  • Évolution naturelle du cours deau
  • Géochimie de leau
  • Géographie humaine
  • Production dénergie
  • Problème géopolitique
  • Aménagement
  • Transport
  • Activité humaine de subsistance ( pêche, élevage,
    agriculture)
  • Utilisation touristique
  • Pollution / maladie
  • Utilisation agricole irrigation

6
1ere Etude de casLe Chatt al arab
  • Fleuve et delta formé par la confluence du Tigre
    et de lEuphrate en basse Mésopotamie
  • partagé entre lIrak et lIran

7
Embargo sur lIrak Peu dinfrastructure pour
le traitement de leau, la population se sert de
leau du fleuve polluée Pollution à cause de
divers facteurs Navires qui ont coulés dans les
eaux territoriales Marais asséchés par Saddam
Hussein
  • A cause des aménagements en amont
  • Effondrement des berges et de la ceinture de
    palmiers qui étaient dessus (baisse de lapport
    sédimentaires)
  • Hausse de la salinité, car moins dapport en eau
    douce stérilisation des terres agricoles effets
    négative sur les activités humaines

8
2ème étude de cas La pollution du Gange en Inde
9
Comment en est-on arrivé à une telle situation?
  • Une jeune fille sur les rives polluées du Gange
  • Une eau trouble, des rives ultra polluées
    représentatives du Gange à lheure actuelle

10
Des rites hindous qui accordent une réelle valeur
au fleuve sacré
11
Des comportements inconscients ou
insuffisantsUn fleuve pollué à lextrême autant
par les riverains que par les industriels peu
scrupuleux ou du fait de la mauvaise gestion des
eaux usées
12
Les géographes humains comme physiques interpelés
13
Questions-débat
  • Comment géographes humains et physiques peuvent
    sallier pour résoudre les problématiques de ces
    deux parties du monde?
  • Y a-t-il une approche (humaine ou scientifique) à
    privilégier pour aborder ces problèmes?
  • Peut-on faire co-agir les deux composantes de la
    géographie sur ces cas là? Et comment?

14
  • Merci de votre participation!
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com