Il y a tant dire sur les relations avec les mdias - PowerPoint PPT Presentation

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Il y a tant dire sur les relations avec les mdias

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Utiliser le web pour les relations m dias - Arrimer les relations m dias entre les ... penser comme le journaliste et anticiper le chemin qu'il prendra dans ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Il y a tant dire sur les relations avec les mdias


1
Il y a tant à dire sur les relations avec les
médias
TABLE DÉCHANGE28 octobre 2008
2
Objectifs
Partager nos expériences et nos trucs du métier
Discuter des outils et des meilleures pratiques
Favoriser lentraide et le transfert des
connaissances
Échanges entre pairs
3
Intervenants Patrick Septembre, MDDEP Denis
Dion, DGEAlexandra Reny, CSSTHélène Simard,
MRNFClaire Trépanier, HQ
- 30 -
4
Répartition du tempsUne période d'échanges de
30 minutes par thème- 10 minutes laissées aux
panélistes - 20 minutes déchanges avec la
salle
5
- Donner des entrevues en contexte hostile
Les quatre thèmes abordés
- Les relations de presse en régions
- Utiliser le web pour les relations médias
- Arrimer les relations médias entre les
ministères et les organismes
6
Les relations de presse en régions
7
Les relations de presse en région
  • Claire Trépanier
  • conseillère - Relations avec le milieu
  • direction régionale Montmorency d'Hydro-Québec
  • Rôle accueillir et traiter les demandes des
    médias régionaux (Chaudière-Appalaches et
    Capitale-Nationale) et agir comme porte-parole
    régional au besoin
  • Sujets pannes, accidents, incidents, plaintes,
    cas particuliers d'application de pratiques
    d'affaires (facturation, branchement, dommages)
  • 800 appels / an ¾ pannes, ¼ tout et n'importe
    quoi

8
Observations
  • Journalistes en région
  • Connaissance intime du milieu physique, social et
    des dossiers régionaux (historique)
  • Accès aux sources locales
  • Vedettes dans leur milieu, notables ou leaders

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Observations suite
  • Information
  • Dure plus longtemps
  • Plus d'intérêt pour l'humain
  • Nécessite plus de travail traitement de données
  • Médias régionaux très lus, très écoutés
  • Radio essentielle en cas de sinistre
  • Un sujet régional peut devenir national très vite

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Clés du succès ?
  • Établir une relation de respect mutuel
  • On ne défend pas une position, on présente un
    point de vue, avec cohérence, d'une façon posée,
    raisonnée et raisonnable
  • Se préparer "trop", ne jamais mentir
  • Rester au contact de l'actualité, être prêt sur
    une multitude de sujets
  • Connaître son organisation, avoir en tête les
    grandes données qui la décrivent

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Utilisation du web avec les médias
  • Alexandra Reny
  • Commission de la santé et de la sécurité au
    travail

12
Contexte et réceptivité
  • - Un hiver 2008 mémorable Tragédie de
    Morin-Height
  • - Faire changer des comportements, cest pas
    facile
  • - Saisir loccasion en passant à laction
  • - Potentiel inexploité avec Internet pour
    soutenir les relations publiques

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ExempleMorin-Height 2008
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
wwww.csst.qc.ca
Entrevue du 13 mars 2008 Alexandra
RenyPorte-parole CSST Morin-Height
19
wwww.csst.qc.ca
Entrevue du 13 mars 2008 André TurcotInspecteur
CSST Morin-Height
20
(No Transcript)
21
(No Transcript)
22
(No Transcript)
23
Profiter du moment
  • - Principal défi changer le comportement
  • - Profiter du momentum le Web savère le médium
    idéal
  • - Nécessite le travail déquipe
  • - Le contenu visuel doit être prêt (75)
  • - Information doit être simple à comprendre et
    facilement utilisable

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Effet différé
  • - Changement dune situation passive (suivre le
    reportage) à une situation où la personne est
    prête à poser des gestes (consulter le site
    Internet)
  • - Important donc de laisser le contenu bien en vu
    pendant plusieurs jours

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Se développer sur Internet
  • - Internet est un facteur de changement
    organisationnel
  • - Il faut accepter de prendre des risques sur
    Internet, ce qui est toujours difficile pour les
    organisations de notre envergure

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  • Arrimer nos relations avec les médias entre
    ministères et organismes
  • Une approche à développer davantage pour le
    bénéfice de tous
  • Panéliste Hélène Simard
  • Responsable des relations avec les médias
  • Ministère des Ressources naturelles et de la
    Faune (MRNF)
  • Le 28 octobre 2008

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Relations avec les médias au ministère des
Ressources naturelles et de la Faune
  • MRNF - différents secteurs  Énergie, Mines,
    Forêt, Territoire, Foncier et Faune 
  • Volume de demandes médias  1200 à 1400 demandes
    médias distinctes par année
  • Sur dix demandes médias, quatre touchent un autre
    ministère ou un organisme du gouvernement

Constat  des contenus diversifiés qui exigent
une compréhension rapide des enjeux
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Arrimer nos relations avec les médias, de quoi
sagit-il au juste ?
  • Se parler lorsque cest justifié
  • Aviser notre vis-à-vis quun journaliste est sur
    telle piste
  • Arrimer nos messages et les diverses informations
    transmises aux représentants de la presse

Constat  nous avons trop tendance à travailler
en vase clos.
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Quand faut-il arrimer nos relations avec les
médias?
  • Avant de référer un journaliste à un autre
    ministère ou organisme ex  H2O
  • Pour compléter la recherche dinformation dun
    journaliste ex  nouveau projet minier
  • Lorsquun dossier touche plusieurs ministères
    et/ou organismes ex  déversement

Constat  il faut penser comme le journaliste et
anticiper le chemin quil prendra dans le cadre
de ses recherches.
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Comment procéder?
  • Aviser le plus tôt possible
  • Résumer brièvement le dossier
  • Savoir en quoi lautre est concerné
  • Utiliser le courriel ou la boîte vocale si
    nécessaire
  • Être généreux, disponible

Constat  chaque rencontre téléphonique avec un
autre relationniste de presse a été agréable !
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Pourquoi faut-il arrimer nos relations avec les
médias?
  • Assurer la cohérence du message gouvernemental
    (ex éviter les contradictions)
  • Projeter une meilleure image gouvernementale
  • Améliorer la qualité du service offert aux
    journalistes  efficacité, courtoisie,
    information plus complète
  • Partager nos expériences, sentraider, se
    conseiller
  • Briser lisolement du relationniste de presse

Constat  chaque échange dinformation avec un
vis-à-vis a été profitable.
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Quels sont les obstacles possibles?
  • Manque de temps
  • Crainte de déranger son homologue
  • Ne pas savoir qui sont les autres ministères ou
    organismes potentiellement concernés
  • Manque de collaboration dun vis-à-vis

Constat  un bref appel téléphonique peut faire
toute la différence !
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Conclusion
  • Larrimage des relations avec les médias au
    gouvernement du Québec  un réflexe à développer
    pour le bénéfice de tous !
  • Nous sommes plus dune centaine de personnes à
    faire des relations avec les médias au
    gouvernement du Québec, faut se parler !

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Lentrevue en contexte  hostile 
  • Par Denis Dion
  • DGEQ

35
Lentrevue en contexte  hostile 
  • - Le contexte  hostile 

- Accepter ou refuser lentrevue
- Avant lentrevue la préparation
- Durant lentrevue  garder le bateau dans le
courant 
36
Le contexte  hostile 
- Dépend de la nature du dossier
37
La nature du dossier
38
Le contexte  hostile 
  • - Dépend de la nature du dossier

- Dépend du style de linterviewer
  • Information?
  • Débat?

-  Défendre  une idée préconçue
- Dénoncer  lincompétence et linjustice 
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Accepter ou refuser lentrevue
  • - Pas de règle absolue cest contextuel

- Une analyse  avantages - inconvénients 
quest-ce quon a à gagner?
- Quelques questions à se poser
  • A-t-on un  bon  dossier?
  • A-t-on un  bon  porte-parole?
  • Est-ce le  bon  moment?

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Avant lentrevue la préparation
  • - Les questions les plus difficiles sont
  • habituellement prévisibles

- on peu donc formuler des réponses à
lavance
- Au-delà des réponses formuler des
 messages 
- Si nécessaire,  pratiquer  le porte-parole
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Durant lentrevue
garder le bateau dans le courant.
42
Durant lentrevue
garder le bateau dans le courant.
43
Durant lentrevue
  • Quest-ce qui va rester dans loreille ou dans
  • lil de lauditeur ou du téléspectateur ?
  • Votre calme, votre assurance
  • Les faits

- Ne pas hésiter à corriger les erreurs
- Ne pas hésiter à répondre aux jugements
défavorables
44
Pause
45
Conclusion
46
Thème de réserveLes blogs
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