Communautique Quand le communautaire prend lInforoute'''

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CommunautiqueQuand le communautaire prend
lInforoute...

• LES FRACTURES NUMÉRIQUES

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Historique de Communautique

• En 1995, préoccupés par l'écart qui ne cesse de
  se
• creuser entre inforiches et infopauvres, dans le
• contexte de l'arrivée des technologies de
  l'information
• et de la communication, lInstitut de coopération
  pour
• léducation des adultes et La Puce communautaire
• unissent leurs efforts et leurs expertises pour
  mettre sur
• pied le projet COMMUNAUTIQUE.

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Objectifs

• Accroître laccès aux technologies de
  linformation et de la communication (TIC)
• Favoriser la prise en charge et lautonomie des
  groupes communautaires, du milieu et des citoyens
• Développer une culture technologique démocratique
• Contribuer au développement de linforoute et des
  espaces communautaires virtuels
• Contrer lexclusion sociale liée aux TIC

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Axes stratégiques

• Outillage par la formation à lutilisation
  stratégique et par le développement de laccès
  aux TIC
• Outillage par la production doutils danalyse et
  de réflexion et par la recherche et linnovation
• Outillage par lanimation et la concertation du
  milieu communautaire.

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LA PLATEFORME QUÉBÉCOISE DE LINTERNET CITOYEN

• Les démarches
• Enquête auprès de 450 groupes communautaires pour
  dresser létat de lappropriation des TIC (mai
  2001)
• Les rencontres de Trois-Rivières, Québec et
  Montréal Échanges sur les résultats de lenquête
  (mai 2001)
• Rédaction dun avant projet de Plateforme qui
  rassemble les principaux enjeux et conditions à
  mettre en place
• Rencontres de Montréal et Québec

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Objectifs de la Plateforme

• Produire un outil rassembleur et mobilisateur
• Mettre les TIC à contribution pour bâtir une
  société du savoir
• Définir lInternet citoyen
• Identifier les enjeux liés au développement de
  lInternet citoyen les conditions nécessaires à
  sa réalisation
• Développer une culture télématique porteuse de
  valeurs sociales et démocratiques
• Outiller pour combler le fossé numérique

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Les fractures numériques en 200033 DES MÉNAGES
AU QUÉBEC SONT BRANCHÉS

• Revenu
• 14,2 des ménages ayant un revenu de moins de 22
  446
• 27,9 des ménages ayant un revenu de 22 447 à
  39 999
• 43,8 des ménages ayant un revenu de 40 000 à
  64 999
• 63 des ménages ayant un revenu de 65 000 et
  plus
• Scolarité du chef de ménage
• 61 diplôme universitaire
• 12,8 secondaire non terminé

• Sexe du chef de ménage
• 20 fém. (dont une part importante de ménages
  monoparentaux)
• 38 masc.
• Âge du chef de ménage
• 65 ans et plus 8,4
• moins de 35 ans 41

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Les fractures numériques en 2000

• Milieu urbain
• 39 des ménages montréalais et 36 des ménages de
  la ville de Québec sont branchés
• Milieu rural
• 29 du reste du Québec est branché

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Les fractures numériques en 2000

• Les personnes handicapées
• 14 de la population québécoise
• 51 nont pas terminé leurs études secondaires
• 41 des personnes handicapées vivent sous le
  seuil de la pauvreté

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La fracture numérique sajoute aux autres
facteurs dexclusion

• Les barrières à laccès sont dordre
• économiques
• sociales
• éducationnelles
• linguistiques
• physiques
• culturelles
• générationnelles
• de genre

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La fracture numérique en 2003 un aperçu

• Le fossé entre milieu urbain et régions éloignées
  demeure considérable
• Ce sont toujours les jeunes, les mieux nantis et
  les plus instruits qui utilisent le plus Internet
• Le pourcentage dinternautes a progressé 34 en
  janvier 2000 et 60 en 2003

Utilisation dInternet au Québec, NETENDANCES
2003, CEFRIO Léger Marketing,
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Perspectives le défi de lInternet citoyen

• Les gouvernements et autres institutions
• e-administration
• e-gouvernement
• e-démocratie
• Le rôle de la société civile
• Une Inforoute citoyenne.

Technologie la démocratie en ligne, une
utopie? Michel Dumais. Le Devoir, edition du
lundi 23 février 2004
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Pistes

• Formation et accès
• Soutien continu dans les programmes favorisant
  laccès et la formation aux populations à risque
  d exclusion

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Pistes.

• Recherche
• Implication des milieux communautaires et
  populaires dans le processus de consultation des
  gouvernements en ligne

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Pistes.

• Réseautage
• Développement et soutien de projets favorisant un
  usage citoyen des TIC

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Les recommandations des membres de Communautique
(janvier 2004)

• Que Communautique prenne action pour que le
  milieu communautaire soit pleinement considéré
  comme partenaire dans
• la conception, le développement et lévaluation
  de partenariat pour le gouvernement en ligne
• Que Communautique souscrive et appelle ses
  membres à souscrire à la Déclaration de la
  société civile au Sommet mondial sur la société
  de linformation.

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Les recommandations des membres de Communautique
(janvier 2004)...

• Que Communautique participe de façon proactive à
  la préparation de la deuxième phase du Sommet
  mondial sur la société de linformation qui se
  tiendra à Tunis, en 2005 et participe à un comité
  de réflexion préparatoire (task force).
• Que Communautique veille à ce que les organismes
  communautaires québécois et notamment ceux qui
  travaillent sur les enjeux citoyens des TIC
  participent à la conception des processus de
  consultation afin de favoriser la création et le
  développement dun gouvernement en ligne
  participatif et inclusif.

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Un appui à la Plateforme

• En ligne www.communautique.qc.ca/docomtiq/appui.p
  hp
• À surveillerLes tournées de consultations de la
  Plateforme en régions ( Gatineau, Sherbrooke,
  Chicoutimi, Rouyn/Noranda, Rimouski)
• Merci!