Prsentation PowerPoint

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Projet sciences et technologies.
Automation domestique. Le lave-linge. Elèves de 5
et 6ème primaire.
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Pourquoi ce projet ??
A mon avis
- Créer chez lenfant un intérêt pour la chose
technique.
- Faire découvrir des principes techniques au
travers des manipulations simples dun objet.
- Se rendre compte que tout ce qui nous entoure a
un lien direct ou indirect avec la  technique .
- Ne pas prendre peur face aux nouvelles
technologies (domotique, robotique ..)
Elles sont là pour nous aider et non linverse.
- ..
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Daprès vous, quest ce que la robotique, la
domotique?
On peut trouver plusieurs définitions qui
répondent à cette question, toutes plus ou moins
proches lune de lautre.
Ma définition ce sont des techniques,
domestiques ou industrielles, qui doivent nous
faciliter la vie en nous évitant des tâches
répétitives et souvent monotones. Que ces tâches
soient intellectuelles ou physiques.
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Un peu dhistoire.

• Le lavoir
• Et tout ça à la main.

• Le brassage
• Cest déjà un peu mieux, mais

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• Lessorage

De mieux en mieux, Mais toujours à la force des
bras.
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Au début du XXème.
Arrivée de la motorisation.
Quel plaisir, cest presque la fête.
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- La fée électricité permet de motoriser
plusieurs modèles de machines manuelles
Machine à laver à berceau 1911.
Machine à batteurs. 1924
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Ce nest quau début des années 30 que les
constructeurs ont imaginé utiliser une pompe.
Dans un premier temps pour vider leau de la
machine. Ensuite pour remplir le bac de lavage.
Et oui, il suffisait dy penser.
Pompe dévacuation de leau. 1940.
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Début 1940, arrivée des machines carrossées de
parois blanches. (Propreté).
Laveuse-essoreuse-sécheuse. 3 en 1 1950.
Laver et essorer 2 en 1 Et en plus on peut
regarder le travail par le hublot. 1940.
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1950 . Les machines à laver automatiques arrivent
en force. Et elles procurent du temps libre aux
ménagères pour sadonner à dautres tâches plus
passionantes repassage, nettoyage (Cest le
constructeur qui le dit dans sa pub).