El tema para la comunidad del IB Nuestra humanidad: una realidad compartida

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El tema para la comunidad del IBNuestra
humanidad una realidad compartida

• Julio de 2008

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Bachillerato Internacional

• La comunidad del IB es una comunidad global
  formada por
• 2.378 colegios
• 644.000 alumnos
• En 128 países
• 70.000 docentes y también padres, examinadores,
  personal de la organización y otros colegas
• . en constante crecimiento

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El tema para la comunidad del IB

• Tiene como objetivo unir y fortalecer a toda la
  comunidad del IB
• alumnos, docentes, padres, personal de la
  organización, y todos aquellos que tienen algún
  vínculo con el IB
• para que colabore y participe en la solución de
  una serie de cuestiones globales.

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• El tema para la comunidad del IB 2007 2010
• Nuestra humanidad una realidad compartida
• incluye

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• La pobreza en el mundo

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• Educación para todos

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• La paz y los conflictos

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• Enfermedades infecciosas en el mundo

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• La brecha digital y el acceso desigual a las
  tecnologías de la información y las comunicaciones

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• Desastres y emergencias

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Cómo participar

• Promover el intercambio de información y
  experiencias relacionadas con el tema entre los
  Colegios del Mundo del IB.
• El IB expone una selección de esas experiencias y
  actividades en una plataforma virtual.

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Cómo participar

• El IB alienta y facilita la exploración y
  tratamiento del tema en los colegios a través de

• La enseñanza diaria
• Proyectos especiales
• El servicio comunitario
• De manera individual o en colaboración con otros
  Colegios del Mundo del IB

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Cómo participar
Los colegios pueden explorar y abordar el tema

• Mediante la adopción de un punto de vista o
  enfoque diferente de la clase,
• no como una carga adicional
• En relación con los temas del currículo

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En el Programa de la Escuela Primaria

• Al abordar los temas transdisciplinarios
• Ejemplos
• Enfermedades infecciosas en el mundo como
  parte del tema Cómo funciona el mundo
• La pobreza en el mundo como parte del tema
  Cómo compartimos el planeta

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En el Programa de los Años Intermedios

• En todas las asignaturas y el Proyecto Personal
• Ejemplos
• Selección de obras relacionadas con el tema
  (Lengua A y Lengua B)
• Enfermedades infecciosas en el mundo (Ciencias y
  Tecnología)
• Selección de material pertinente en estadística
  (Matemáticas)
• Selección del tema para el Proyecto Personal

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En el Programa del Diploma

• En todas las asignaturas y Teoría del
  Conocimiento
• Ejemplos
• Obras pertinentes en las asignaturas de Lengua
• Estudio de enfermedades infecciosas como proyecto
  del Grupo 4 (Ciencias Experimentales)
• Uso de ejemplos estadísticos relativos al acceso
  a las TIC, los niveles de ingreso, las tasas de
  infección de las enfermedades, etc. (Matemáticas)
• Consideración de los aspectos éticos de la
  pobreza en el mundo en TdC

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Actividades coordinadas de los tres programas

• El tema para la comunidad del IB brinda la
  oportunidad de participar a
• Alumnos de dos o tres programas del IB
• Alumnos del IB y alumnos del colegio no
  matriculados en el IB
• en torno a un tema común, como la pobreza en el
  mundo.

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Proyectos especiales servicio

• Actividades que van más allá o que son diferentes
  de las que normalmente se llevan a cabo en la
  clase, por ejemplo, proyectos de investigación,
  de acción y de servicio
• Dentro de los colegios
• Entre colegios
• El IB ofrece oportunidades para
• Comunicarse a través de redes sociales
• Publicitar proyectos
• Reconocimiento

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Nuestra humanidad una realidad compartida
(objetivos)

• En abril de 2010, finalizado el período del
  presente tema, esperamos haber
• Logrado un mayor conocimiento y una mejor
  comprensión de las cuestiones relacionadas con el
  tema por parte de los alumnos
• Alcanzado una mayor comprensión en los colegios
  sobre cómo se pueden tratar las cuestiones en el
  marco de los programas del IB
• Emprendido acciones concretas relacionadas con
  los aspectos que se pretendían tratar

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Nuestra humanidad una realidad compartida
(objetivos)

• Creado un banco de recursos y materiales que
  puede utilizarse en el futuro
• Puesto en funcionamiento una plataforma web para
  futuros temas
• Fortalecido la comunidad del IB

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Nuestra humanidad una realidad compartida

• Ejemplos de cómo está participando la comunidad
  del IB

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El IB

• El IB aborda el tema
• En conferencias
• Discursos, charlas y
• presentaciones
• En artículos
• Publicados en la revista IB
• World y en el sitio web del IB

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El IB

• El IB facilita el tema a través de
• Un sitio web especial (en español, francés e
  inglés)
• http//communitytheme.ibo.org/es
• El reconocimiento de las actividades y proyectos

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El sitio web del tema para la comunidad del IB

• Un entorno virtual para alumnos, docentes,
  padres, personal del IB y otros relacionados con
  el tema
• La primera oportunidad para que padres y alumnos
  hagan su contribución a un sitio web del IB

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El sitio web del tema para la comunidad del IB

• Áreas específicas para
• Alumnos
• Docentes
• Comunidad en general
• Informar sobre acciones y actividades concretas

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El sitio web del tema para la comunidad del IB

• Un archivo vivo de
• Información y recursos
• Ideas y opiniones
• Sugerencias para acciones
• Sobre temas de pertinencia global, con
  contribuciones de toda la comunidad del IB

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El sitio web del tema para la comunidad del IB

• Publicación de proyectos e informes sobre
  actividades emprendidas
• Un tablero para anuncios de posibles
  colaboraciones entre colegios
• Foros de debate
• Todo el mundo puede enviar su opinión, el IB
  actúa como moderador

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La comunidad

• Las asociaciones sub-regionales reflexionan sobre
  el tema en reuniones y conferencias.
• Los colegios informan sobre las actividades que
  desarrollan y se comprometen más con el tema.
• Algunos colegios han abordado la exposición del
  Programa de la Escuela Primaria desde la
  perspectiva de algunas cuestiones.

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La comunidad educación para todos

• Los alumnos del Regiopolis-Notre Dame Catholic
  High School de Kingston, en Ontario (Canadá),
  construyeron una zona de juegos para niños en la
  República Dominicana.

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La comunidad educación para todos / brecha
digital

• Los alumnos del Bali International School de
  Indonesia crearon la biblioteca comunitaria de
  Taman Bacaan, aportando libros y computadores
  para la comunidad local.
• (Apertura en febrero de 2008)

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La comunidad la pobreza en el mundo

• Los alumnos del Bahrain School
• Estudiaron el tema de la pobreza para la unidad
  sobre economía del desarrollo de su curso de
  Economía del Programa del Diploma.

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La comunidad la pobreza en el mundo

• Los alumnos del Bahrain School
• Emprendieron una acción concreta en su comunidad
  local al mejorar las condiciones de vida de los
  trabajadores expatriados de bajos recursos.
• Recaudaron fondos.
• Pintaron una residencia para 37 personas y dieron
  acceso a agua potable y mejores servicios
  sanitarios.

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La comunidad la pobreza en el mundo

• La experiencia y conocimientos ganados se
  aplicaron en clase al considerar la teoría
  económica.

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Clases sobre la pobreza en el mundo
Anime a los Colegios del Mundo del IB a impartir
clases especiales sobre los aspectos éticos de la
pobreza en el mundo en octubre de
2008 Programa del Diploma en TdC Programa
de los Años Intermedios en Humanidades
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Clases sobre la pobreza en el mundo
Septiembre de 2008 Las planificaciones de clase
están disponibles en el sitio web del tema para
la comunidad, con sugerencias para profundizar
sobre el asunto en otras asignaturas. Octubre de
2008 Se imparten las clases especiales en todo
el mundo. 17 de octubre Se celebra el Día
Internacional para la Erradicación de la
Pobreza. De octubre a mediados de noviembre de
2008 Tiene lugar un debate en el sitio web
del tema para la comunidad.
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El tema para la comunidad del IB

• Próximos pasos
• Visite el sitio
• http//communitytheme.ibo.org/es
• Lea y vea lo que otros están haciendo
• Contribuya
• Adopte y ponga en práctica el tema en su colegio
• Informe a otros sobre el tema y el sitio web
• Anime a otros a participar