TALLER DE LIDERAZGO

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TALLER DE LIDERAZGO
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Definición

• Diccionario, Lengua Española (1986) Dirección,
  jefatura o conducción de un partido político, de
  un grupo social o de otra colectividad.
• Diccionario de Ciencia de la Conducta
  Cualidades de personalidad y capacidad que
  favorecen la guía y el control de los
  individuos.

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• El liderazgo es un intento de influencia
  interpersonal, dirigido a través de procesos de
  comunicación, al logro de una o varias metas.

Planificador, organizador y administrador
Habilidades para motivar
LIDER
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Importancia del liderazgo

• Es importante porque un presidente de
  estudiantes debe GUIAR Y DIRIGIR
• Se puede tener una planificación adecuada,
  control y procedimientos adecuados de
  organización y no sobrevivir por la falta de un
  LÍDER APROPIADO.
• Es vital para cualquier institución.

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Características de un Líder
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• El LIDER ES UNA PERSONA INFORMADA
• Se mantiene al día de lo que pasa, en el
  liceo, como en el sistema educativo nacional.

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2.- ES CAPAZ DE TRANSFORMAR LOS PROBLEMA Y
CRITICAS EN PROPUESTAS Crea forma de alcanzar
las soluciones.
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3.-NO RECHAZA A LAS PERSONAS
Convoca a todos los que quieran sumarse a
colaborar con sus proyectos, aunque piensen
distinto a ella o a él. Acepta los aportes y
colaboraciones de otros. Sabe y siente que los
proyectos son de todos ,por tanto habla de
nuestro proyecto y no de mí proyecto
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4.-Hace alianzas con otros.

• Forma redes para el trabajo. Se relaciona con
  otras personas e instituciones. Saber sumar
  fuerzas sin perder de vista el objetivo.

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5.-CAPAZ DE NEGOCIAR

• Para coordinar un grupo es vital su capacidad de
  llegar a acuerdos, o conciliar los acuerdos en
  conflicto

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6.-ES PERSEVERANTE

• Mantiene el interés y trabaja sostenida-
• mente .No se desmotiva ante las dificultades.

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HA GANADO CREDIBILIDAD

• GRACIAS A LA COHERENCIA QUE MUESTRA ENTRE LO QUE
  DICE Y LO QUE HACE, CUMPLIENDO LOS COMPROMISOS
  QUE ASUME .

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Cuál de estas características mencionadas
reconoces en ti?
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Estilos de liderazgo
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LIDER AUTÓCRATA

• ASUME TODAS LAS RESPONSABILIDADES DE LA TOMA DE
  DECISIONES
• INICIA ACCIONES
• DIRIGE, MOTIVA Y CONTROLA AL SUBALTERNO
• PUEDE CONSIDERAR QUE SOLO ÉL ES CAPAZ DE TOMAR
  DECISIONES IMPORTANTES, LA RESPUESTA QUE LE PIDE
  A LOS SUBALTERNOS ES DE OBEDIENCIA, ADHESIÓN A
  SUS DECISIONES.

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• Líder participativo
• Utiliza la consulta
• No delega su derecho a tomar decisiones finales y
  señala directrices específicas a sus subalternos,
  pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas
  decisiones.
• Es eficaz, escucha y analiza seriamente la idea
  de los subalternos y acepta sus contribuciones,
  siempre que sea posible y práctico.
• Cultiva la toma de decisiones de sus subalternos,
  para que sus ideas sean cada vez más útiles y
  maduras.
• Insta a sus subalternos a incrementar su
  capacidad de autocontrol y a asumir más
  responsabilidad, para guiar sus propios
  esfuerzos.
• La autoridad final en asuntos de importancia
  sigue en sus manos.

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LÍDER LIBERAL

• Delega a sus subalternos la autoridad de la toma
  de decisiones.
• DICE
• aquí hay un trabajo que hacer .No me importa
  como, con tal que lo hagan.
• Espera que los subalternos asuman
  responsabilidades por su propia iniciativa, guía
  y control.
• Para que esto resulte, el subalterno debe ser muy
  calificado y capaz ,para que las gestiones sean
  exitosas.

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QUÉ TIPO DE LÍDER NECESITA TU LICEO?
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• ESCRÍBELO EN LA MISMA HOJA QUE
• RESPONDISTE LA PREGUNTA ANTERIOR.

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HABLEMOS DE

• NUESTRO CENTRO DE ESTUDIANTES LICEANO

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ORGANIZACIÓN DE C.E.L
TRABAJAR EN EQUIPO
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Personas que se necesitan mutuamente
Equipo
Formado por grupos y/o Personas
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Un buen equipo de trabajo

• Aprovecha a todos los miembros como personas, no
  como números.
• Personas que tienen cosas que aportar.
• Conocer las habilidades de c/u
• c/u con sus habilidades y aportan recursos
• Indispensable que los integrantes compartan 1
  objetivo en común ,una meta.

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persona
persona
Aportes
persona
Aportes

• Equipo

Meta
Aportes
Aportes
persona
persona
Equipo
Aportes
Aportes
Aportes
persona
persona
SINERGIA
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TRABAJO EN GRUPO
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• ANALIZENY REGISTREN
  CONCLUSIONES
• Es muy frecuente que los liceos y colegios tengan
  situaciones y/o características especiales, que
  los distingan del resto de sus similares(positivas
  y negativas). Estas, hacen que sean posibles de
  identificar fácilmente. Están muy arraigadas .

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LAS RESPETAN Y LAS DEFIENDEN. ADEMÁS, LOS QUE AHÍ
ESTUDIAN, SE SIENTEN PARTE IMPORTANTE DE SU
LICEOESO SE LLAMA IDENTIDAD
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• 1.-Cuál o cuáles características puedes
  mencionar de nuestro liceo, que los caracteriza
  y que nos diferencie del resto?
• 2.-Cómo puedes definir la identidad de nuestro
  liceo LUIS CRUZ MARTINEZ?

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(No Transcript)
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• Consideras que las conclusiones del grupo donde
  estas trabajando, son positivas o negativas?
• Si son positivas Cómo pueden ayudar a
  reforzarlas?
• Si son negativas ,Como pueden ayudar a
  revertirlo.?

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• Qué ideas proponen, donde ustedes sean los
  protagonistas, para resaltar las características
  positivas, de nuestra identidad liceana, en la
  comuna, provincia y región?

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Tomando la característica de líder con la que más
te identificas y al tipo de líder que consideras
que necesita nuestro liceo. Cuál o cuales son
las acciones, que la siguiente directiva debe
fomentar en su gestión del año 2008?
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VAMOS!! ,TU LICEO ESPERA POR TI!!!!!