CONSEJOS - PowerPoint PPT Presentation

Loading...

PPT – CONSEJOS PowerPoint presentation | free to view - id: 28bab8-NTczN



Loading


The Adobe Flash plugin is needed to view this content

Get the plugin now

View by Category
About This Presentation
Title:

CONSEJOS

Description:

Proceso de cambio social y cultural, centrado en mejorar la calidad de la educaci n ... Prevenci n del trafico y consumo de droga y alcohol. ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:68
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 25
Provided by: conama
Category:
Tags: consejos | droga

less

Write a Comment
User Comments (0)
Transcript and Presenter's Notes

Title: CONSEJOS


1
CONSEJOS ESCOLARES
UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIÓN EL DESARROLLO
Y LA EXPRESIÓN DE TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS
2
MARCO INSTITUCIONAL
POLITICA GUBERNAMENTAL
POLITICA SECTORIAL
Reforma Educacional Proceso de cambio social y
cultural, centrado en mejorar la calidad de la
educación
  • Instructivo Presidencial
  • (2000)
  • Aumentar la participación ciudadana
  • Fortalecer la sociedad civil

3
MARCO LEGAL
LEY Nº 19.979 que modifica la Ley Nº 19.532
incorpora la formación de los CONSEJOS ESCOLARES
4
Por qué los Consejos Escolares?
  • Los proyectos sociales tienen mejores efectos y
    más sustentabilidad si incluyen a los
    destinatarios y actores del sistema en el diseño,
    la ejecución y la evaluación.
  • El desafío de mejorar la calidad de la educación
    puede lograrse mejor con la participación y el
    compromiso de todos.

5
Para que los Consejos Escolares?
  • El valorar e incorporar el aporte de las
    familias a los procesos formativos de sus hijos,
    contribuye al mejoramiento de la calidad de la
    educación.
  • El incorporar proactivamente las visiones y
    experiencias de los diferentes actores
    educativos, refuerza el Mejoramiento continuo de
    la Gestión Escolar.
  • La Transparencia y la Rendición de cuentas
    Publicas de las escuelas, obligan a las unidades
    educativas ha hacerse responsable de sus
    resultados frente a la comunidad escolar.
  • El promover la confianza social, institucional,
    la reciprocidad y la cooperación, propiciará el
    desarrollo de la ciudadanía y la construcción de
    capital social.

6
SENTIDOS DE LOS CONSEJOS ESCOLARES
Desarrollo de la ciudadanía
Integración de la comunidad escolar
Participación
Construcción del capital Social
Espacio de representación social
7
QUÉ SON LOS CONSEJOS ESCOLARES?
Son equipos de trabajo que se deben constituir en
cada escuela y liceo para aumentar y mejorar la
participación de la comunidad educativa y
promover una vinculación más estrecha entre la
familia y el quehacer de cada establecimiento
educacional
8
Cuál es el objetivo de los Consejos Escolares?
Acercar a los distintos actores que componen una
comunidad educativa de manera que
puedan Informarse Participar y
Opinar Sobre materias relevantes del que hacer
educativo de su propio establecimiento escolar.
9
Quiénes Integran el Consejo Escolar?
El Consejo Escolar estará compuesto, a lo menos
por
  • El (la) Director(a) del establecimiento
  • El (la) sotenedor(a) o su representante
  • Un docente elegido por los profesionales de la
    educación de su establecimiento
  • El (la) presidente(a) del Centro de Padres y
    Apoderados
  • El (la) presidente(a del Centro de Alumnos de
    enseñanza media

10
Qué señala el reglamento al respecto?
  • Se podrán incorporar al consejo otros actores
    relevantes por decisión de la dirección del
    establecimiento
  • En los establecimientos de Educación
    Básica se podrán incorporar
  • alumnos de 7º y/o 8º años.
  • Codocentes del establecimiento
  • Otros miembros que no sean de la
    comunidad educativa (representante
  • organización comunitaria, empresarios
    de la comunidad, ex-alumnos, etc.)

11
QUE ATRIBUCIONES TIENEN LOS CONSEJOS ESCOLARES?
  • INFORMATIVO
  • CONSULTIVO
  • PROPOSITIVO
  • RESOLUTIVO (solo cuando el sostenedor
    así lo determine)

12
1- El Consejo Escolar debe ser informado respecto
a
  • Logros de aprendizaje de los estudiantes
  • Los resultados de los concursos para docentes,
    profesionales de apoyo, administrativos y
    directivos (solo para establecimientos
    municipales).
  • Las visitas inspectivas del MINEDUC (Ley N
    18.962)
  • El presupuesto anual de los ingresos y gastos
    del establecimiento (solo establecimientos
    municipales)
  • Informe, cada cuatro meses de ingresos y gastos
    efectuados

13
2- El Consejo Escolar debe ser consultado
respecto a
  • Proyecto Educativo Institucional (PEI)
  • Programación anual y las actividades
    extracurriculares.
  • Metas del establecimiento y los proyectos de
    mejoramiento propuestos.
  • Informe escrito, anual, de la gestión educativa
    del establecimiento
  • (antes de ser presentado a la comunidad)
  • La elaboración y las modificaciones al
    reglamento interno
  • (y aprobarlo si se le ha otorgado dicha
    atribución)

14
3- Los Consejos Escolares podrán hacer propuestas
respecto a
  • Acciones para mejorar la participación de toda la
    comunidad escolar.
  • Alternativas para el mejoramiento de la
    convivencia escolar.
  • Estrategias para asumir temas sociales emergentes
    en
  • Seguridad Escolar
  • Educación Ambiental
  • Educación en sexualidad.
  • Derechos humanos y Diversidad cultural
  • Prevención del trafico y consumo de droga y
    alcohol.
  • Alternativas para fortalecer la relación con la
    comunidad

15
Áreas de Acción de los Consejos Escolares
  • Contribuir en el logro de los aprendizajes
    efectivos.
  • Mejorar la convivencia y apoyar en la formación
    integral de los estudiantes.
  • Contribuir y aportar al mejoramiento de la
    gestión del establecimiento

16
  • Mejorar los aprendizajes tarea de todos
  • Se informará y trabajará por el logro de las
    metas que el establecimiento se proponga cada
    año.
  • Se informará y analizará los resultados
    obtenidos en mediciones nacionales (SIMCE).
  • Se informará respecto a la situación de alumnos
    en riesgo de repitencia y deserción escolar, con
    el objeto de crear estrategias, desde cada
    estamento, para la asistencia.
  • Conocer los resultados de programas de
    mejoramiento aplicados en el establecimiento, con
    el objeto de reforzar, desde cada estamento, los
    logros alcanzados.

17
2. Convivencia y formación integral
  • Trabajará por mejorar el reglamento de
    convivencia
  • Explicitando el sentido de las normas
  • Definiendo procedimientos justos y transparentes
    para determinar la aplicación de sanciones y la
    resolución de conflictos.
  • Estableciendo reconocimientos por su
    cumplimiento.
  • Apoyará el logro de los objetivos promocionales
    y preventivos presentes en los OFT.
  • Promoverá, de acuerdo a las políticas
    establecidas,programas y actividades que aporten
    a mejorar la convivencia, el clima escolar, la
    participación, la prevención y la protección de
    niñas, niños y jóvenes.

18
3. Apoyo a la gestión del establecimiento.
  • Revisará el Proyecto Educativo Institucional
    (PEI), para evaluar su aporte al logro de los
    objetivos planteados de su escuela o liceo.
  • Compartirá el sentido de responsabilidad con las
    metas del establecimiento.
  • Propiciará el trabajo en equipo.
  • Trabajará por el bien común, la confianza
    institucional.

19
Cómo se constituyen los Consejos Escolares?
  • El director deberá convocar a la primera
    reunión, la cual será de carácter constitutiva
    para todos los efectos legales.
  • En esta primera reunión deberán asistir la
    mayoría de sus miembros.
  • El director deberá citar mediante carta
    certificada a sus miembros, y por medio de
    circular deberá informar a toda la comunidad la
    fecha de constitución.
  • La constitución se debe validar, dentro de un
    plazo no superior a 10 días a contar de la
    primera reunión del Consejo, con la entrega de
    una copia del acta de constitución a los
    Departamentos Provinciales correspondientes

20
Funcionamiento de los Consejos Escolares
  • Los Consejos sesionarán, a lo menos, con dos
    reuniones ordinarias semestrales.
  • Las sesiones serán citadas y presididas por el
    director del establecimiento en su calidad de
    presidente del consejo.
  • El director, más dos de los miembros del consejo
    podrán citar a reuniones extraordinarias.
  • El sostenedor deberá manifestar, en la primera
    sesión, si otorga facultades decisorias al
    consejo.
  • La revocación de la facultad decisoria, si la
    hubiere, solo podrá realizarse al comienzo de
    cada año escolar.
  • El consejo deberá dictar un reglamento interno
    de funcionamiento.

21
Casos Especiales que contempla el reglamento de
la LEY N 19.979
  • En los establecimiento que no cuenten con Centros
    de Padres y Apoderados constituidos, estos podrán
    elegir, a través de elección democrática, a su
    representante.
  • En los Liceos que no tengan Centro de Alumnos
    constituido, estos podrán elegir, a través de
    elección democrática, a su representante.
  • Si los profesores no contaren con un
    representante, estos deberán elegir entre sus
    pares ha quien se incorporará al consejo.

22
Experiencias Internacionales
Brasil, El Salvador, Argentina, Canadá, EE.UU.,
Inglaterra, Dinamarca, son algunos de los tantos
países que tienen instalados los Consejos
Escolares en sus sistemas educativos.
  • En europa existe la Red de Consejos Escolares
    Europeos.
  • En general, la visión educativa se centra en la
    responsabilidad social de la educación.
  • La mayoría tienen una función consultiva,
    colaborativa con la gestión del Director y
    desidora.
  • En todos integran a los profesores, alumnos,
    padres y apoderados
  • La mayoría integra otros representantes de la
    comunidad escolar y social.
  • Promueve el ejercicio del derecho y la
    responsabilidad de los actores.
  • La mayoría, intervienen en aspectos
    administrativos, financieros y pedagógico.
  • Aumenta los recursos, especialmente humanos.

23
Cual seria, a su juicio, el aporte que podrían
realizar los Consejos Escolares en implementar la
política de educación sustentable en el
establecimiento?
24
Cree Ud. Que los Consejos Escolares como
oportunidad de participación democrática,
cultura organizacional y aporte al proceso
formativo integral de los estudiantes, se podran
implementar en sus establecimiento con las
orientaciones dadas a conocer?
About PowerShow.com