CONSEJO NACIONAL DE LA ENSEANZA Y DEL EJERCICIO PROFESIONAL DE LAS CIENCIAS QUMICAS, C O N A E C Q'

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CONSEJO NACIONAL DE LA ENSEÑANZA Y DEL EJERCICIO
PROFESIONAL DE LAS CIENCIAS QUÍMICAS,C O N A E C
Q.
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LA ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN PROFESIONAL DE
LAS CIENCIAS QUÍMICAS
Sara Elvia Meza Galindo.
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ESTUDIOS DE POSGRADO (MAESTRÍA Y DOCTORADO)
4
C A C E I
Programas de Ingeniería Química Acreditados

• Facultad de Química de la Universidad de
  Guanajuato.

• División de Ingeniería y Arquitectura del
  ITESM-Campus
• Monterrey.

• División de Ciencias e Ingeniería de la
  Universidad
• Iberoamericana.

• División de Ciencias Básicas e
  Ingeniería de la
• Universidad Autónoma Metropolitana.

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C A C E I
Programas de Ingeniería Química Acreditados

• Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad
• Autónoma de San Luis Potosí.

• Facultad de Ingeniería Química de la Universidad
• Autónoma de Yucatán.

• Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec.

• Universidad Autónoma del Estado de México.

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C A C E I
Otros Programas

• Ingeniería Ambiental UPIBI, IPN

• Ingeniería Farmacéutica UPIBI, IPN.

• Ingeniería Biotecnológica UPIBI, IPN.

• Ingeniería en Alimentos UPIBI, IPN.

• Ingeniería Biomédica UPIBI, IPN.

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C A C E I
Otros Programas

• Ingeniería Química Industrial ESIQUIE, IPN

• Ingeniería Bioquímica ENCB, IPN.

• Ingeniería Bioquímica TES-ECATEPEC.

• Ingeniería en Alimentos FCQ. U A S L P.

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ACREDITACIÓN
La mejora continua de la calidad de la educación
para beneficio de la sociedad.
9
sep
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

• Bolsa especial para los programas académicos
• de las Instituciones de Educación Superior que
• estén acreditados.

• Se otorgarán becas a los alumnos de programas
• acreditados.

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PROGRAMAS DE APOYO A LA LICENCIATURA
11
PROGRAMAS DE APOYO A LA LICENCIATURA
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CONSEJO PARA LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR, A.C. (COPAES)
FUNCIONES
Garantizar que los procesos de acreditación de
programas académicos que realicen organismos
acreditados, especializados en una o varias áreas
o subáreas del conocimiento, se desarrollen de
manera que se pueda lograr el objetivo de
reconocer la calidad de los programas y propiciar
su mejoramiento.
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CERTIFICACIÓN PROFESIONAL
El propósito de la certificación es reconocer a
los Ingenieros Químicos y Químicos que poseen
cierto nivel básico de educación y/o experiencia,
que se han superado en el desarrollo de su
carrera profesional y que se mantienen activos en
el ejercicio de su profesión, mediante cursos de
educación continua o similares, en los últimos
cuatro años.
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BENEFICIOS DE LA CERTIFICACIÓN
Actualización permanente.
Respeto y reconocimiento.
Aceptación legal como profesional.
Seguridad en el trabajo, promociones y mejor
salario.
Mayor autorrespeto.
15
sep
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DIRECCIÓN GENERAL DE
PROFESIONES
CONSEJOS DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN
PROFESIONAL
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DIRECCIÓN GENERAL DE
PROFESIONES Dirección de Colegios Profesionistas
Participan por parte del Sector Privado la
Confederación Nacional Ganadera el área de
medicina veterinaria de la Cámara Nacional de la
Industria Farmacéutica (CANIFARMA) y la Cámara
Nacional de la Industria de Transformación
(CANACINTRA). Del Sector Público La Dirección
General de Sanidad Animal de la Secretaría de
Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural
(SAGAR) la Dirección General de Regulación
Sanitaria de la Secretaría de Salud la Dirección
de Desarrollo Universitario de la Dirección
General de Educación Superior de la Secretaría de
Educación Pública.
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DIRECCIÓN GENERAL DE
PROFESIONES Dirección de Colegios Profesionistas
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DIRECCIÓN GENERAL DE
PROFESIONES Dirección de Colegios Profesionistas
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DIRECCIÓN GENERAL DE
PROFESIONES Dirección de Colegios Profesionistas
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FECHA DE CONSTITUCIÓN DEL C O N A E C Q
2 de mayo de 2001.
21
FUNCIONAMIENTO E INTEGRACIÓN DEL CONAECQ.

• Limitar su acción a la acreditación de carreras
  de Química.

• Acreditación de las especializaciones en el área
  química.

• Certificación de profesionales de la Química, de
  la Ingeniería
• Química y áreas afines.

• Acreditación de programas de Educación Continua
  en el área
• Química.

• Formar un consejo integrado por representantes
  de Asociaciones
• Gremiales, Instituciones de Educación
  Superior, Colegios de
• Profesionistas, Organizaciones No
  Gubernamentales e
• Instituciones del Sector Privado y del Público.

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CONSEJO NACIONAL DE LA ENSEÑANZA Y DEL EJERCICIO
PROFESIONAL DE LAS CIENCIAS QUÍMICAS. (CONAECQ)
INSTITUCIONES PARTICIPANTES

• Escuela Nacional de Ciencias Biológicas,
  Instituto Politécnico Nacional.

• Escuela Superior de Ingeniería Química e
  Industrias Extractivas, Instituto
• Politécnico Nacional.

• Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
  de Monterrey.

• Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

• Universidad Autónoma del Estado de México.

• Universidad Autónoma Metropolitana.

• Universidad Iberoamericana.

• Universidad La Salle.

• Universidad Nacional Autónoma de México,
  Facultad de Química.

• Universidad de las Américas-Puebla.

• Universidad Autónoma de Yucatán.

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(C O N A E C Q)

• Asociación Nacional de Tecnólogos en Alimentos,
  A.C.

• Instituto Mexicano de Ingenieros Químicos, A.C.

• Asociación Nacional de Fabricantes de Pinturas y
  Tintas, A.C.

• Sociedad de Químicos Cosmetólogos

• Sociedad Química de México (SQM)

• Colegio de Químicos Bacteriólogos y
  Parasitólogos

• Colegio Nacional de Ingenieros Químicos y
  Químicos (CONIQQ)

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(CONAECQ)

• Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la
  Ingeniería, A.C.
• (CACEI)

• Centro Nacional de Evaluación para la Educación
  Superior, A.C.
• (CENEVAL)

• Instituto Mexicano del Petróleo (IMP)

• Pemex Petroquímica

• Pemex Refinación

NOTA La Secretaría de Educación Pública como
invitada para participar en la
Comisión de Vigilancia.
25
C O N A E C Q
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MISIÓN
PROMOVER EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA
FORMACIÓN Y EN EL EJERCICIO DE LOS PROFESIONALES
DE LAS CIENCIAS QUÍMICAS, MEDIANTE PROCESOS DE
ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS Y DE
CERTIFICACIÓN DE PROFESIONALES DE DICHA ÁREA.
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COMISIÓN DE ACREDITACIÓN
La Comisión de Acreditación tendrá como objeto
establecer los sistemas de acreditación y llevar
a cabo los procesos de acreditación de programas
de enseñanza en todas sus modalidades de las
instituciones de educación superior que imparten
carreras de Química, de los programas de
especialización del área de la Ingeniería Química
y de la Química y de las actividades de educación
continua del nivel profesional de las mismas.
La Comisión de Acreditación estará integrada por
once miembros, nombrados por el Comité Directivo,
siete de ellos pertenecientes a instituciones de
educación superior y cuatro al sector productivo.
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COMISIÓN DE CERTIFICACIÓN
La Comisión de Certificación tiene como objeto
establecer criterios y procedimientos para la
certificación y recertificación de profesionales
y realizar los procesos de certificación y
recertificación de la Ingeniería Química, de la
Química y sus profesiones afines, así como de los
especialistas en esas áreas.
La Comisión de Certificación estará integrada por
once miembros, nombrados por el Comité Directivo,
siete de ellos pertenecientes al sector
productivo y cuatro a instituciones de educación
superior.
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REQUISITOS PARA LA CERTIFICACIÓN DE INGENIEROS EN
OTROS PAÍSES
The Canadian Council of Professional Engineers
define la práctica profesional de la ingeniería
como any act of planning, designing, composing,
evaluatin, advising, reporting, directing, or
supervising of managing and of the foregoing,
that reqiores the application of engineering
principles and that concerns the safeguarding of
life, health, property, economic interest, the
public welfare or the environment.
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Recomendación debe incluir aspectos de capacidad
técnica, habilidad de comunicar, trabajo en
equipo, habilidad en juicio y carácter.
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UNIDADES DE CERTIFICACIÓN (UC)
Estas unidades son equivalentes a horas de
contacto en la participación del profesional en
programas de educación continua o actividades
relacionadas con el desarrollo profesional.
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CATEGORÍAS DE LAS UNIDADES DE CERTIFICACIÓN
33
(No Transcript)
34
ACUERDOS
1) La certificación de los profesionistas que lo
soliciten durante el primer año
iniciado el proceso de certificación,
se hará con base en los siguientes
criterios.

• Si tienen cinco años de experiencia
  profesional en un
• área específica de la Química,
  sólo presentarán
• su currículum vitae para que la Comisión de
  Certificación
• lo analice. La evaluación se hará
  con base en todo
• el currículum y no sólo en los últimos
  cinco años.

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ACUERDOS

• Si el solicitante cuenta con el grado de
  maestría o doctorado, pero no cuenta con
  los cinco años de experiencia, se proponen las
  siguiente equivalencias

• Grado de maestría hasta un año de experiencia.

• Grado de doctor hasta dos años de experiencia

NIVEL Ingeniero Químico o Químico.
Profesional Certificado.
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ACUERDOS
2) Para la certificación de los profesionistas
que no cumplan con lo expuesto en el
punto anterior se deberá
a) Presentar un examen de conocimientos básicos
más otras habilidades y aptitudes.
b) Cartas de referencia.
c) Examen de redacción y expresión oral.
d) Currículum Vitae.
Nota Se les proporcionará guía para examen de
conocimientos.
37
ACUERDOS
3) El primer nivel de certificación
se otorgará a aquellos
profesionistas recién egresados, siempre
y cuando egresen de un programa
acreditado. Si éste no fuera el
caso, deberán cumplir con lo que marca
el punto número 2.
NIVEL Ingeniero Químico o Químico Certificable.
4) Los Ingenieros Químicos y Químicos se
recertificarán cada cuatro años. En
este periodo deberán haber acumulado
400 unidades de certificación (UC). Las
distintas actividades de carácter
profesional que desarrollen en el lapso
de los 4 años les proporcionarán estas
unidades de certificación (se anexa una
propuesta con los valores en UC, de las
actividades desarrolladas)
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ACUERDOS

• La certificación o recertificación será en el
  área de experiencia del profesional por lo que el
  documento que acredite la certificación incluirá
  la siguiente leyenda
• CERTIFICACIÓN EN EL EJERCICIO ESPECÍFICO
  DE .......

6) La carrera académica se considera como el
ejercicio específico de una profesión por lo que
los profesionales podrán certificarse y
recertificarse.
39
(No Transcript)
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MESA DIRECTIVA CONAECQ
Presidente Dr. José Luis Gazquez
Mateos (UAM) Vicepresidente Dra. Sara Elvia
Meza Galindo (CONIQQ) Tesorero Dr.
Armando Lemus Pastrana (Colegio de Químicos,
Bacteriólogos y Parasitólogos) Secretario
Ing. Quím. Antonio Francisco Díaz García
(Facultad
de Química, UNAM) Primer Vocal M. en C.
María Dolores Gutiérrez Pastrana (Dir.Gral.
de Estudios Profesionales en Ciencias Médico
Biológicas, IPN). Segundo Vocal Ing. Victor
Herrero Vivanco
(Pemex-Petroquímica) Tercer Vocal Dr.
Jorge Welti Chanes (ATAM, A.C.) Cuarto Vocal
Quím. Enól. María del Carmen Angelina Villar
Rubio (UASLP) Quinto Vocal Quím.
María Teresa Estrada Alvarado
(U. La Salle) Miembro de Comisión de
Dr. Mario Vizcarra Mendoza (CENEVAL) Vigilancia
Miembro de Comisión de Ing. Fernando Ocampo
Canabal (CACEI) Vigilancia Miembro de Comisión
de Ing. Clemente Reza García (SQM) Vigilancia
Miembro de Comisión de M. en I. Alejandro
Anaya Durand (IMIQ) Vigilancia