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Nuevas tecnologas digitales: un nuevonuevo periodismo

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La convergencia -la TV m s la computaci n y la telefon a- nos dejaron como ... Sus alcances atraviesan toda la vida en sociedad, en el mundo entero. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Nuevas tecnologas digitales: un nuevonuevo periodismo


1
Nuevas tecnologías digitalesun nuevo-nuevo
periodismo?
  • Abraham Santibáñez

2
I parteFascinación y peligro de lo nuevo
3
Una profunda revolución medial
  • La convergencia -la TV más la computación y la
    telefonía- nos dejaron como legado del siglo XX
    una nueva estructura comunicacional, multimedial,
    interactiva e interconectada.
  • Sus alcances atraviesan toda la vida en sociedad,
    en el mundo entero.

4
Uno de sus principales efectos es en los medios
de comunicación
  • Después del diario y la revista impresos. Después
    de la radio y la TV...contamos ahora con medios
    interactivos, en red, que pueden tener imagen y
    sonido, en tiempo real y ser personalizados.
  • El comienzo fue tímido, pero hoy hay más de
    10.000 diarios electrónicos en el mundo.
  • En Chile se cuentan por docenas.

5
Pero esto no es todo... Ni lo más importante
  • Las nuevas tecnologías digitales, sumadas al auge
    de Internet, permiten que cualquiera pueda
    colocar información en la red y difundirla
    literalmente por todo el mundo.

6
La profecía de Negroponte
  • De aquí algunos estudiosos dedujeron que el
    periodismo, pero sobre todo el papel de los
    periodistas, dejaba de tener sentido.
  • Nicholas Negroponte, con el Daily Me, predijo un
    diario totalmente automatizado, con las noticias
    que a uno le interesaran, con la profundidad que
    uno quisiera.

7
Lo que no tomó en cuenta fue
  • a) El hecho de que el Daily Me requiere de
    periodistas en el primer nivel informativo.
  • b) Los periodistas tienen (deben tener) un
    compromiso profesional con la verdad.
  • c) Los medios tienen un compromiso con la
    sociedad la llamada responsabilidad social de
    los medios.

8
Y no solo eso...
  • La aceleración informativa que se ha producido
    como resultado de esta revolución tecnológica,
    obliga a los periodistas a extremar sus cuidados.
  • En otras palabras, hacer lo que han hecho
    siempre, pero con mayor rapidez, con más
    eficiencia y mejores análisis

9
Qué hace un periodista?
  • Desde siempre el trabajo de los periodistas ha
    consistido en
  • Recopilar información.
  • Procesarla.
  • Difundirla.
  • Esto requiere de determinadas capacidades y
    habilidades.

10
Pero, además, el periodista...
  • Como no es un simple repetidor de noticias, debe
    ser capaz de jerarquizarlas.
  • Debe ser capaz de poner en discusión los temas
    cuyo conocimiento sea importante, o necesario,
    aunque no sea agradable. (Agenda setting)
  • En suma, debe preocuparse de informar leal, veraz
    y oportunamente.

11
Una luz amarilla de advertencia
  • La red no garantiza que se cumplan estas
    condiciones.
  • Como la más gigantesca base de datos de la
    historia, es sin duda una poderosa herramienta.
    Pero no cualquiera puede usarla sin tener en
    cuenta los peligros que hay junto a sus
    maravillosas posibilidades.

12
El tema ético
  • El tema permanente es el de la ética el trabajo
    responsable mediante el cual se busca que la
    comunidad esté bien informada, pero respetando
    ciertas reglas tradicionales del juego.

13
Tentaciones en la red
  • Internet tiene atractivos y tentaciones ante los
    cuales debemos estar preparados
  • El plagio.
  • El facilismo en la investigación bajar, copiar,
    pegar.
  • Y hay más

14
Algunos peligros
  • Cuando hablamos de nuevas tecnologías debemos
    pensar en las posibilidades de
  • alterar imágenes... y sonidos y videos.
  • interceptar conversaciones
  • utilizar cámaras ocultas o imágenes satelitales

15
Las posibilidades on-line
  • Hasta aquí hemos hablado del trabajo
    periodístico. Pero en la Universidad debemos
    pensar también en otros riesgos.
  • Internet es, sobre todo el web. Pero es también
    el e-mail y el chat.
  • Todos ellos requieren de un manejo responsable.

16
Ojo es necesario...
  • Revisar bien los trabajos. Concentrarse, sobre
    todo en el proceso de investigación, más que en
    la forma... Sin descuidar, desde luego, aspectos
    que en el periodismo son importantes, como la
    redacción, la ortografía y la originalidad del
    trabajo.
  • Estar consciente de que el chateo puede ser un
    vicio que hay que controlar.

17
II PartePreparándose para el nuevo-nuevo
periodismo
18
Los desafíos esenciales
  • El periodista debe hacer lo que ha hecho hasta
    ahora, pero mejor.
  • El público puede acceder directamente a la misma
    información que el periodista
  • El público no siempre comprende que la
    información es vital para la vida en sociedad,
    sobre todo en democracia
  • Los medios son rápidos, interactivos y
    multimediales

19
Por lo tanto....
  • El periodista debe estar preparado para trabajar
    multimedialmente debe saber escribir bien, debe
    tener conceptos básicos del manejo de la imagen y
    del sonido.
  • Debe recordar que su papel sigue siendo el de un
    contador de historias que fascinen a los
    públicos.
  • Debe ser ético.

20
Igualmente...
  • No puede olvidar que lo que más importa en la
    Sociedad de la Información es la capacidad de
    interpretar hacer análisis, entregar
    explicaciones, hacer proyecciones.
  • Al preparar sus reportajes debe adaptarse al
    medio....

21
El nuevo-nuevo periodista debe
  • ...recordar que, tal como ocurrió con el comienzo
    de la radio (y luego con la TV), hay un cambio
    no es lo mismo leer algo que escucharlo... o
    leerlo en pantalla...
  • Para una información en Internet los textos deben
    ser cortos (o divididos en sub-temas) de manera
    de facilitar la lectura.
  • Deben ser fáciles de bajar y de imprimir.

22
Pero, sobre todo...
  • Debe recordar que está en una permanente carrera
    contra el tiempo. Cada minuto es su hora de
    cierre.
  • Ello, sin embargo, no lo exime de la obligación
    de escribir correctamente, de verificar los
    datos, escribir bien los nombres y las fechas.
  • Es decir, revisar, revisar, revisar...

23
Y ahora qué?
  • Hay más recomendaciones.
  • Pero lo más importante es la reflexión.
  • Y eso es, sobre todo, una tarea personal.
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