El Futuro del Trabajo en Amrica Latina - PowerPoint PPT Presentation

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El Futuro del Trabajo en Amrica Latina

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NOTA: Datos de Per corresponden a la medici n de PISA 2000. Puntaje promedio. Puntaje ... Matem ticas y Ciencias (PISA 2006) Los pa ses de. LATAM tuvieron ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: El Futuro del Trabajo en Amrica Latina


1
El Futuro del Trabajo en América Latina
2006
2025
2
El Futuro del Trabajo en Latinoamérica
  • Demografía Global
  • Demografía LATAM
  • Movimiento de la Fuerza Laboral y del Trabajo
  • Glocal
  • Educación, Habilidades y Aprendizaje
  • Productividad
  • Tecnología
  • Motivación

3
1. Demografía Global
4
Demografía Global
  • Las personas migran a las ciudades
  • La Población mundial en el año 2050 será de 9 mil
    millones (40)
  • En 2010 Europa a la baja, EUA estable, Asia /
    África crecen
  • Cincuenta de las naciones más pobres del mundo
    incrementarán dramáticamente su población.
  • Las personas alimentamos las economías con
    trabajo y consumo
  • La fertilidad del G8 a la baja
  • La población económicamente activa a la baja
  • El desempleo en los jóvenes se incrementa
  • Las personas se moverán a donde haya trabajo.
  • El trabajo, a donde haya personas para realizarlo

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En este contexto, Cuál es el escenario para
América Latina?
  • Reporte de investigación documental y visión de
    expertos en educación, economía, política y
    negocios en Argentina, Brasil, Colombia, Costa
    Rica, Chile, México, Perú y Venezuela
  • El Futuro del Trabajo en Latinoamérica

6
2. Demografía LATAM
7
Demografía LATAM
  • Población mundial 2015 12
  • Latinoamérica 2015 13
  • Segunda región con mayor crecimiento en el mundo,
    pero en desaceleración ritmo de crecimiento en
    la próxima década 34 menor al de finales del
    siglo XX
  • LATAM representará 9 de la población mundial
  • 628 millones en 2015
  • 690 millones en 2025

8
Demografía LATAM
  • Población rural
  • Dejó de crecer en Latam en 2000
    globalmente, dejará de crecer hasta 2015
  • Disminución del 30 en 2 últimas décadas
  • Para 2025 será todavía un 27 menor
  • Representará menos del 20 del total

9
Demografía LATAM
  • Para 2015, 10 de las 60 ciudades más grandes del
    mundo en LATAM
  • Sao Paulo, México DF, Buenos Aires, Río de
    Janeiro, Lima, Bogotá, Santiago, Monterrey,
    Guadalajara y Ciudad de Guatemala
  • En conjunto concentrarán 110 millones de
    habitantes
  • El Promedio de edad no rebasará los 35 años
  • del 40 de la PEA serán mujeres vs. 30 hace 2
    décadas

10
Demografía LATAM
  • Retos
  • Generar empleos formales
  • para 50 millones de personas
  • 2015 se tendrán casi 300 millones de
  • personas en la PEA Latinoamericana
  • Presión sobre los sistemas de pensiones
  • Esto significa tener que generar
  • Educación/ Capacitación
  • Servicios Públicos suficientes
  • Oferta de servicios de salud/ cuidado
  • de menores y adultos mayores

Cambios en las pirámides poblacionales LATAM
(2005 2025)
edad
edad
- edad
- edad
11
3. Movimiento de las Personas
12
Movimiento de las Personas
La migración regional seguirá aumentando,
impulsada por
Promedio anual de migración neta (esperado
2005-2050)
  • Búsqueda de un mejor ingreso y calidad de vida
  • Diferencias en crecimiento poblacional
  • Envejecimiento relativo de los países
    desarrollados
  • Mejora en el transporte y las comunicaciones,
    disminuyendo el costo
  • Financiero
  • Psicológico

Miles de personas
  • Datos para El Salvador y RD del 2000 2005

México, Centroamérica y el Caribe generan más del
70 de la migración Latinoamericana a EUA
Fuentes CEPAL, Anuario Estadístico de América
Latina y el Caribe 2004 U.S.
Bureau of the Census
13
Movimiento de las Personas
Los Migrantes Un Segmento Psicodemográfico
Nivel de estudios de migrantes mexicanos
  • Jóvenes
  • Más preparados que la media poblacional del país
    de origen
  • Más audaces, ambiciosos, emprendedores
  • Cada vez más mujeres y familias completas están
    emigrando
  • 63 de los migrantes mexicanos terminaron
  • Secundaria o más
  • 3 de los migrantes no tienen estudios vs. 5
    de
  • los migrantes que tienen estudios de Lic. o
    Superior

14
Movimiento de las Personas(Remesas)
  • LATAM es la principal receptora en el mundo
  • en algunos países es el elemento más importante
    del PIB
  • la principal fuente es Estados Unidos (75)
  • México recibe la mayor cantidad pero Honduras
    tiene la mayor proporción

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Movimiento de las Personas
  • Migración de los Baby-boomers
  • Una oportunidad de empleos y negocios
  • Por demografía, condiciones climáticas y costo de
    vida
  • 2005 casi 1 millón de jubilados norteamericanos
    en México y cientos de miles en Centroamérica y
    Sudamérica
  • Más de 30 millones podrían migrar hacia LATAM a
    partir de 2007
  • Derrama económica de adultos mayores jubilados en
    Costa Rica 4 mil millones USD, casi el 25 de
    su PIB.
  • Costa Rica les ofrece inscripción a su sistema de
    pensiones (acceso a cobertura hospitalaria y
    medicamentos al 100) a cambio de un pago mensual
    de 37 USD

16
Movimiento del Empleo
  • Tendencias estructurales del trabajo
  • 2 principales modelos para mejorar acceso a
    mercados y productividad
  • Outsourcing
  • Off-shoring
  • Decisión de ubicación del proceso
  • Ventajas económicas, pero tambiénahora otras
    razones estratégicas
  • calidad educativa del Recurso Humano
  • seguridad jurídica
  • ventajas logísticas
  • LATAM debe conocer, dominar y usar estas
    prácticas en su beneficio.

17
Movimiento del Empleo
2004
2003
2005
Costo de Hora de Trabajo en Sector Manufactura
(US )
24.0 22.0 19.9 16.3 10.8 8.1 0.8 0.5 1.8 2.6 1.3 1
.9 1.4 1.3 2.4 1.2
Alemania Japón EEUU Francia España Corea India Chi
na México Brasil Argentina Chile Colombia Costa
Rica Venezuela Perú
34.1 21.4 23.8 25.3 17.6 14.1 0.9 1.1 2.5 3.2
1.5
32.5 21.9 23.2 23.9 17.1 11.5 0.9 1.0 2.3 2.6 1.6
2.0 1.3 1.3 2.1 1.3
18
Movimiento del Empleo
  • Ante China y la India, por tamaño y enfoque
    competitivo, el reto para LATAM será competir por
    la IED, a través de
  • Promoción Activa
  • Flexibilidad y Dinamismo
  • Ventajas de Nicho
  • Brasil, México, Argentina, Costa Rica y Panamá
    destinos más atractivos de la región
  • Población de hispanos en EEUU es cercana a 40
    millones, lo que significa una ventaja para
    Latinoamérica por mayor afinidad cultural, de
    lenguaje y religión.

19
4. GLOCAL
20
GLOCAL El encuentro Globalización con las
culturas locales
  • La globalización llegó para quedarse
  • Paises que deseen aprovechar sus ventajas
    deberán transformarse y asumir los costos del
    cambio
  • Visión ambivalente ante la globalización
  • Temor a no poder competir en igualdad de
    circunstancias, lleva a la negación del proceso
    globalizador.
  • Exigencia de productividad y protección de
    aspectos culturales. Recuperación de los valores
    de Latinoamérica en algunas ocasiones se traduce
    en defensa del folklore de LATAM.

21
GLOCAL El encuentro Globalización con las
culturas locales
  • Latinoamérica no es más el centro de atención de
    la inversión internacional y tendrá que pelear
    por ello
  • Abrir, normalizar y formalizar los mercados
  • Integración multicultural
  • Pensamiento ambicioso
  • Proactividad
  • Clase mundial en operaciones, procesos y
    actitudes
  • Dinamismo y flexibilidad
  • Talento capacitado
  • Especialización de las economías, sin abandonar
    mercado interno
  • No temer competir globalmente

22
GLOCAL El encuentro Globalización con las
culturas locales
  • LAS PYMES
  • Representan 95 de las empresas
  • Generan el 70 del empleo
  • Generan el 50 del PIB de la región
  • Deberán internacionalizarse buscando formas
    modernas de integración y competitividad
  • Capacitación de su Recurso Humano
  • Cultura interna de innovación, flexibilidad,
    proactividad
  • Tecnificación y automatización
  • Profesionalización de los mandos directivos
  • Asociación, alianzas, redes, fusiones

23
GLOCAL El encuentro Globalización con las
culturas locales
  • CAMBIO GENERACIONAL
  • Integración de los jóvenes globales en la PEA
    conlleva una fuerza laboral dinámica y
    tecnificada
  • Al mismo tiempo, 110 milones entre 45 y 65 años
    en el 2015, requerirán reentrenamiento en
    habilidades competitivas y conocimiento.
  • El reto para gobiernos y sociedad conjugar a
    las nuevas generaciones con la experiencia y
    habilidades de la fuerza laboral más madura.

24
5. Educación, habilidades y aprendizaje
25
Educación, habilidades y aprendizaje
  • -En analfabetismo bajará a 7, con grandes
    contrastes entre los países de la región
  • -Las desigualdades son grandes
  • Un adulto Latinoamericano en el segmento 10 más
    rico, cuenta con 7 años más de educación que el
    30 más pobre. Donde factores de nutrición y
    salud afectan el rendimiento escolar

En 1980 la tasa de analfabetismo era de 20, para
el 2015 será del 7
26
3. Vinculación Academia-Empresa-Gobierno
Desempeño de los estudiantes en
Lectura, Matemáticas y Ciencias (PISA 2006)
Puntaje promedio
Puntaje Total
Escala de aprendizaje en ciencias
Escala de aprendizaje en lectura
Escala de aprendizaje en matemáticas
Finlandia
547
548
563
1658
Corea
556
547
522
1625
Los 10 Países con el mejor desempeño de sus
estudiantes en la evaluación PISA
Hong Kong-China
536
547
542
1625
527
527
534
1588
Canadá
China-Taipei
496
549
532
1577
Nueva Zelanda
521
522
530
1573
Países Bajos
507
531
525
1563
Australia
513
520
527
1560
Liechtenstein
510
525
522
1557
Japón
498
523
531
1552





Chile (40/57)
442
411
438
1291
Los países de LATAM tuvieron puntajes más bajos
410
406
410
1226
México (46/57)
393
370
390
1153
Brasil (51/57)
374
381
391
1146
Argentina (52/57)
Colombia (53/57)
385
370
388
1143
Tunez
380
365
386
1131
Perú
292
327
333
952
NOTA Datos de Perú corresponden a la medición de
PISA 2000
Fuente Evaluación de OCDE Program for
International Student Assessment Año 2006
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Educación, habilidades y aprendizaje
Necesario replantear los nuevos modelos educativos
  • Más que difusión de información... enseñanza de
    elementos
  • lógicos, aplicación de ciencias, habilidades
    del idioma
  • español, acceso al inglés y autoaprendizaje
  • Atender la gran demanda de los jóvenes
  • Vinculación con las empresas...

La asociación de empresas y universidades será
básica
Más carreras tecnológicas, de investigación,
desarrollo e innovación Formación acorde a
necesidades productivas y competitivas
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Educación, habilidades y aprendizaje
La educación media y técnica será fundamental
  • Educación superior de calidad pero limitada a
    pocos centros educativos en principales ciudades
  • Fortalecer educación media y técnica para
    integración eficaz y rápida al mundo laboral
  • Cultura y sociedad no favorecen este tipo de
    educación
  • Alentamos a estudiantes a cursar carreras
    administrativas, que no cuentan con buenas
    oportunidades de empleo

29
6. Productividad
30
Productividad
Mayor productividad
Menor incidencia de mano de obra
  • Menos
  • Horas hombre
  • Cumplimiento de tareas
  • Producir más unidades
  • Ocupaciones productividad cero
  • Más
  • Trabajo calificado, complejo
  • Creación de conocimiento
  • Generación de valor
  • Resultados

31
Productividad
32
Productividad
  • La reconversión productiva de la región será
    dolorosa, pero se requieren acciones más
    agresivas y proactivas, comprometidas con la
    competitividad

Las empresas que busquen ser competitivas
requerirán
  • Reducir anualmente sus costos en mínimo 3
  • Foco en indicadores de eficiencia
  • Medición de resultados
  • Obtener ingresos del 20 al 30 generados por
    nuevos productos/servicios
  • Inversión en Investigación y desarrollo
  • Generación de conocimiento

Y contar con
  • Talento con habilidades /
  • capacitado
  • Respeto a la propiedad
  • intelectual

33
7. Impacto de la Tecnología
34
Impacto de la Tecnología
  • La integración al mundo del trabajo se
    determinará con la velocidad en la adopción de
    tecnologías y podrían profundizarse los
    contrastes económicos y sociales

LATAM lenta en la adopción de nuevas tecnologías
No aceptación de la necesidad de cambio
tecnológico Incipiente utilización de la
información para diseñar procesos, desarrollar y
acceder al conocimiento Sólo el 10 de las
familias en LATAM tienen acceso a Internet
Nueva generación de tecnologías cambiará los
formatos de trabajo
Los países sin apoyo público para mejorar sus
tecnologías, quedarán rezagados
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Impacto de la Tecnología
  • Poca inversión en LATAM en
  • I D
  • Países desarrollados
  • invirtiendo y especializándose
  • LATAM podría atraer procesos de innovación
  • Desarrollar capacidades propias los esfuerzos
    actuales crearán masa crítica y serán
    relevantes en el futuro económico

36
Impacto de la Tecnología
  • Motor crítico de este siglo la genética
  • LATAM deberá atraer y desarrollar especialistas
  • Combinación de tecnologías de la información,
    biotecnología y nanotecnología para eficientar el
    uso de la energía
  • LATAM debe aprovechar sus recursos naturales
    (gas, petróleo y derivados) como ventaja
    competitiva a largo plazo con enfoque en la
    generación y conservación de energía

37
8. Motivación
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Motivación
Surgimiento de clase media latinoamericana
Riesgo de frustración de sus expectativas debido
a
Formación académica no competitiva Falta
de vinculación entre Academia y Empresa
Escasez de oportunidades de empleo acordes
Falta de equidad de género
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Motivación
  • La retención de talento productivo e innovación
    requerirá de las organizaciones
  • Nuevas formas de comunicar, identificar y alinear
    al talento hacia el cumplimiento de objetivos.
  • Haciéndolo de forma innovadora y personalizada
  • Posicionar el valor de la marca a través de
  • La responsabilidad social corporativa
  • Una buena relación con la comunidad y el medio
    ambiente, los cuales serán esenciales

40
LATAM Retos y Oportunidades
  • Durante los próximos años LATAM tendrá una
    convergencia de una fuerza laboral joven y
    abundante además de un alza mundial en los
    precios de los bienes que produce
  • Una oportunidad histórica de desarrollo bono
    demográfico con abundancia de recursos
  • El reto utilizar los recursos excedentes en
    infraestructura, educación y tecnología y NO en
    subsidios no productivos
  • LATAM debe preguntarse
  • En qué sectores somos más productivos?
  • Qué debemos producir?
  • Con qué valor agregado?

41
El estudio completo disponible gratuitamente
enwww.manpower.com.mx / sala de prensa /
estudios e investigaciones / Futuro del Trabajo
en Latinoamérica
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