Curso: Liderazgo para la Justicia Social IFP Regin Andina y Cono Sur - PowerPoint PPT Presentation

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Curso: Liderazgo para la Justicia Social IFP Regin Andina y Cono Sur

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igualar oportunidades necesita la acci n de agentes de cambio que ... Realizar Debates. Recibir Instrucciones, etc. Tipos de Evaluaci n. Cuestionarios On-Line ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Curso: Liderazgo para la Justicia Social IFP Regin Andina y Cono Sur


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CursoLiderazgo parala Justicia SocialIFP
Región Andina y Cono Sur
Reunión de Planificación de la fase de
post-beca para el IFP Latinoamérica. Santiago,
Octubre 2004
2
... igualar oportunidades necesita la acción de
agentes de cambio que conozcan el medio donde se
insertan, que comprendan las variables que
afectan al mundo en la actualidad, y que puedan
aportar a la articulación de demandas colectivas
mediante el levantamiento de agendas
comprometidas con la justicia social en
Latinoamérica...
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Introducción Desafío potenciar y fortalecer los
liderazgos de los becarios que con el objetivo de
fomentar la justicia social, la equidad, y el
respeto de los Derechos Humanos en
Latinoamérica. Nuestra propuesta realizar un
programa teórico práctico, centrado en la
construcción y aplicación de conceptos asociados
a los liderazgos en un contexto
Latinoamericano. Esperamos permita a los
becarios IFP tomar conciencia de sus propias
habilidades, clarificar sus proyectos futuros,
conocer nuevas formas de generar cambios
sociales, y apreciar la importancia de asumir un
rol protagónico en el propio accionar de la
comunidad o temática con la que se identifica.
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Objetivos del Modelo
Formar líderes para la justicia social mediante
la revisión crítica de las temáticas vinculadas a
los liderazgos.
1
Contribuir al fortalecimiento de los compromisos
con el IFP, con la red de becarios, y con las
temáticas de grupos sociales afectos por procesos
de exclusión.
2
Proporcionar conocimientos, desarro-llar
habilidades y afianzar valores en torno al
ejercicio de los liderazgos.
3
5
Caracterización   Dirigido a Becarios
IFP. Modalidad Semi Presencial. Participación
a distancia on line, y en un seminario regional
al término de cada trimestre. Frecuencia Curso
anual que se compartimenta en tres módulos
educativos los cuales no exceden en su
totalidad- nueve meses. Dedicación Académica
El curso exige al menos dos horas de trabajo en
promedio semanal, y tres días presenciales. Estím
ulos Curso y materiales gratuitos, útil a las
necesidades de becarios IFP, actualizado en
temáticas y bibliografía, breve curso de tutoría
remunerada Tutores Equipo especialmente
formado conformado por ex becarios, los cuales
serán capacitados en un curso de
preparación. Número de Alumnos Máximo 30
Alumnos por curso. Evaluaciones Evaluación on
line, trabajo en duplas, trabajo grupal y/o
temático, reportes del tutor, seminario
presencial, y otros.
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  • Metodología
  • Utilizará tecnología on line, apta para que un
    conjunto de estudiantes realice de manera
    simultánea estos estudios, por lo que los
    becarios y Becarias IFP podrán
  • Interactuar a través de Chats Foros
  • Revisar bibliografía
  • Publicar Información
  • Realizar Trabajos en Equipo
  • Compartir Experiencias
  • Dialogar con Tutores
  • Realizar Debates
  • Recibir Instrucciones, etc

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  • Tipos de Evaluación
  • Cuestionarios On-Line
  • Autoevaluación
  • Evaluación Cruzada
  • Chats y Foros
  • Ensayo o Artículo Individual
  • Ensayo o Artículo Co-Escrito Por Duplas de
    Alumnos/as
  • Discusión General y/o Temática
  • Ponencias y Análisis de Casos
  • Tutorías

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Liderazgo para la Justicia Social Focos
Temáticos Sujeto, Entorno y Herramientas   Un
buen liderazgo tiene responsabilidad ética
Formacion Transversal en Valores El curso de
Líderes para la Justicia Social consciente de las
necesidades y problemáticas de exclusión en
Latinoamérica, enfatiza no sólo de la
capacitación en el uso de herramientas, la mejora
de habilidades, o la reflexión sobre el entorno
social. También se propone fortalecer los
principios éticos y valóricos que motivan,
proporcionan un horizonte de sentido, nutren y
acompañan la acción
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Módulo I Mi definición personal del liderazgo es
la capacidad de actuar Tiene como objetivo
examinar los diferentes enfoques que se ocupan de
los liderazgos, reconstruir la experiencia
individual a la luz de los colectivos de
identificación y elaborar agendas de trabajo
relacionadas con los grupos y/o temáticas de
referencia.
 
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Módulo II La conexión entre teoría y praxis es
lo que realmente funciona Este módulo pretende
estimular la reflexividad de los participantes
sobre las potencialidades, debilidades y desafíos
del cambio social Latinoamericano tomando como
marco analítico la democracia, la ciudadanía, y
los DD.HH.
11
Módulo III Es importante tener una idea hacia
donde ir, una visión de lo que se quiere
El tercer módulo tiene como objetivo otorgar a
los becarios IFP las herramientas necesarias para
el ejercicio de liderazgos sociales efectivos en
América Latina, acorde con las realidades
socioculturales y políticas de la región.
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Calendario Tentativo de Ejecución - 2004
 
 
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Calendario Tentativo de Ejecución - 2005
 
 
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Recopilacion de información necesaria
IFP Partners Entrevistas, Datos,
Antecedentes Servirá como espacio de recepción de
las sugerencias, datos, antecedentes,
experiencias u otros de los IFP Partners Red
Ford Datos, Antecedentes, Experiencias Busca
canalizar datos, recepcionar sugerencias, y
otros, de la Red Ford en materia de
liderazgos Universidades con Convenio Datos,
Antecedentes, Experiencias Pretende integrar en
la estructuración del modelo las experiencias de
instituciones académicas en la formacion de
liderazgos Expertos Locales Entrevistas, Datos,
Antecedentes Recogerá experiencias, sugerencias y
otros, de expertos locales en temáticas
vinculadas a los liderazgos Alumnis
Encuestas Recepcionará las ideas que, a luz de la
experiencia como ex becarios, puedan proporcionar
para la estructuracion del modelo Becarios
Encuestas Serán el canal receptor de ideas y
sugerencias de los becarios IFP
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