C

1
Cómo hacer las palomitas 1. Dobla el papel para
tener un cuadrado. 2. Corta el resto.
2
3. Une la otra esquina para formar 4
triángulos. 4. Dobla las 4 esquinas hasta el
centro.
3

• Dale la vuelta.
• 6. Otra vez dobla las esquinas hasta el centro.

4
7. Dóblalo por la mitad. 8. Y otra vez dobla
por la mitad. 9. Pon los dedos debajo del papel
para formar la palomita.
5
10. Elije 4 colores y colorea los 4 cuadritos de
papel. 11. Ahora escribe los números 1 8 en
los triángulos. 12. Debajo de cada triángulo
escribe una pregunta o una frase.
6
Student A Buenos días/Buenas tardes/Holahello
Student B Buenos días/Buenas tardes/Holahello
Student A Qué color quieres?Which colour do you want?
Student B Azul, AZUL.(Student B spells the colour.)
Student A Qué número quieres?Which number do you want?
Student B Tres. Uno dos tres.Three. One two three. (Student B counts up to the chosen number.)
7
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Choose either to write 8 x different questions
e.g. 1. Cómo te llamas? 2. Cuántos años
tienes? 3. De dónde eres? 4. Dónde vives? 5.
Tienes hermanos o hermanas? 6. Tienes animales
en casa? 7. Te gusta el fútbol? 8. Te gustan
las matemáticas?
8
OR you could write 8 x questions all about likes
and dislikes of different things using Te
gusta(n) OR you could write 8 x (silly)
statements saying Tú eres character adjective
(NB remember when you say them out loud you will
need to change the ending depending on if youre
talking to a girl or boy) OR you could write 8 x
predictor statements about what someone is going
to be or do in the future e.g. 1. Vas a ser
fútbolista 2. Vas a ser reina de Inglaterra
(queen) 3. Vas a ser famoso/a