PENULISAN ARTIKEL ILMIAH Disajikan oleh: Dra.Hj.Annasiyah Chamid,M.M.

1
PENULISAN ARTIKEL ILMIAHDisajikan
olehDra.Hj.Annasiyah Chamid,M.M.
2
ARTIKEL karya tulis lengkap dalam
majalah,surat kabar
3

• MANFAAT MENULIS ARTIKEL
• memperoleh pengakuan profesional dari kalangan
  profesinya
• memperdalam penguasaan bidang ilmu
• memperlancar peningkatan karir akademik atau
  jabatan fungsionalnya
• berpartisipasi dalam penyebaran dan pengembangan
  ilmu.

4
Jenis artikel jurnal ilmiah

• artikel hasil penelitian
• artikel non-penelitian (ulasan/teori)

5

• LANGKAH-LANGKAH PENULISAN
• Pengembangan gagasan
• Perencanaan naskah
• Pengembangan paragraf
• Penulisan draf
• Finalisasi

6

• 1. PENGEMBANGAN GAGASAN
• WUJUD GAGASAN
• Hasil Penelitian (artikel penelitian)
• Hasil Pemikiran (artikel
• non-penelitian)

7
PERTIMBANGAN PUBLIKASI

• Cakupan keilmuan artikel (dari sangat spesifik ke
  sangat umum)
• Aspirasi wawasan artikel (internasional,
  regional, nasional, kawasan, lokal)
• Sumbangan thd kemajuan ilmu (tinggi, sedang,
  rendah)
• Dampak ilmiah artikel (tinggi, sedang, rendah)

8

• Kualitas jenis sumber acuan (primer, sekunder)
• Kemutakhiran pustaka acuan (proporsinya)
• Analisis dan sintesis (baik, cukup, kurang)
• Penyimpulangeneralisasi (baik,cukup,kurang)

9

• 2. PERENCANAAN PENULISAN NASKAH
• PENULISAN ARTIKEL ILMIAH ? PENGUNGKAPAN
  GAGASAN
• Rencana yang relatif matang
• Rencana yang memudahkan penulis
• Rencana yang dapat berubah

10
JENIS PERENCANAAN

• Perencanaan gagasan (isi artikel)
• Perencanan format dan teknik penulisan

11
Perencanaan gagasan (isi artikel)

• Tiga tingkat
• Gagasan artikel ? Kerangka isi artikel
• Gagasan bagian artikel ? Kerangka isi bagian
  artikel
• Gagasan paragraf ? Kerangka isi paragraf

12
Kerangka isi artikel penelitian (1) judul (2)
nama penulis (3) abstrak dan kata-kata
kunci (4) pendahuluan (5) metode (6)
hasil (7) bahasan (8) simpulan dan saran (9)
daftar rujukan (10) lampiran (jika ada)
13
Kerangka isi artikel nonpenelitian

• (1) judul
• (2) nama penulis
• (3) abstrak dan kata-kata kunci
• (4) pendahuluan
• (5) bagian inti (diberi judul sesuai dengan
  substansi)
• (6) penutup
• (7) daftar rujukan
• (8) lampiran-lampiran (jika ada)

14

• seTarget Perencanaan isi bagian artikel
• Jabaran spesifik
• Batasan tingkat spesifikasi
• makin spesifik, semakin baik
• menandai kekhasan isi
• .

15
Perencanaan Format dan Teknik Penulisan

• Aktivitas
• Penentuan format
• Penentuan teknik penulisan

16
Format umum

• (1) Organisasi atau sistematika
• (2) Teknik penulisan yang mencakup
• (a) teknik perujukan
• (b) teknik penampilan tekstual dan penampilan
  visual
• (3) Teknik pengetikan indentasi, spasi, dan tata
  letak.

17

• Format khusus
• Format khas artikel tertentu (penelitian/konseptua
  l)
• Format selingkung (berlaku utk jurnal tertentu)

18

• ARTIKEL HASIL PENELITIAN vs LAPORAN PENELITIAN
  RESMI
• Berisi hal-hal yang sangat penting saja (lebih
  efisien)
• Pendahuluan (tanpa/dengan judul)
• Metode
• Hasil
• Pembahasan
• Kesimpulan

19
Sistematika lebih sederhana dan ringkas

• Ada bagian tanpa judul
• Ada bagian yang digabung
• Teknik penulisan tanpa nomor atau huruf
• Berbentuk esai bukan numerik
• Prosedur penulisannya
• sebelum menulis laporan resmi
• setelah menulis laporan resmi
• satu-satunya laporan penelitian

20

• Judul
• informatif
• lengkap
• tidak terlalu panjang atau terlalu pendek (5-15
  kata)
• memuat variabel-variabel yang diteliti

21
Nama Penulis

• Tanpa disertai gelar akademik
• Nama lembaga ditulis di catatan kaki di halaman
  pertama
• Disertai alamat untuk korespondensi
• Jika lebih dari dua peneliti, nama peneliti
  utama yang lain ditulis di catatan kaki

22
Sponsor

• di catatan kaki pada halaman pertama
• di catatan akhir sebelum daftar rujukan

23

• Abstrak dan Kata Kunci
• Ringkas dan padat tentang ide-ide yang paling
  penting
• Memuat
• masalah dan/atau tujuan penelitian
• prosedur penelitian
• ringkasan hasil penelitian
  

24

• Ditulis dalam bahasa Inggris utk internet
• Kata kunci memuat kata-kata pokok
• Jumlah kata kunci sekitar 3-5
• Kata kunci diperlukan untuk komputerisasi sistem
  informasi ilmiah

25

• Pendahuluan
• Biasanya tidak diberi judul
• Memuat
• latar belakang atau rasional penelitian
• landasan teori (kajian pustaka)
• wawasan rencana pemecahan masalah
• rumusan tujuan penelitian

26
Metode

• Secara ringkas dalam bentuk aliena memuat
• Desain penelitian
• Populasi Sampel/Sumber data
• Bagaimana data dikumpulkan
• Bagaimana data dianalisis

27
Hasil

• bagian utama artikel ilmiah
• hasil bersih tanpa proses analisis data
• hasil pengujian hipotesis
• Dapat disajikan dengan tabel atau grafik untuk
  memperjelas penyajian hasil secara verbal

28

• Pembahasan
• bagian terpenting dari keseluruhan isi artikel
  ilmiah
• tujuan pembahasan adalah
• menjawab masalah penelitian atau menunjukkan
  bagaimana tujuan penelitian itu dicapai
• menafsirkan hasil-hasil penelitian
• mengintegrasikan hasil-hasil penelitian ke dalam
  kumpulan pengetahuan yang telah mapan
• menyusun teori baru atau memodifikasi teori yang
  ada.

29

• Kesimpulan dan Implikasi/Saran
• memuat jawaban atas pertanyaan penelitian dalam
  bentuk substantif
• dalam bentuk esai, bukan dalam bentuk numerikal
• Memuat implikasi temuan penelitian dan/atau
  saran-saran yang mengacu kepada tindakan praktis,
  atau pengembangan teoretis, dan penelitian
  lanjutan.
• .

30
Daftar Rujukan

• harus lengkap sesuai dengan rujukan dalam teks
• tatacara penulisan daftar rujukan mengikuti gaya
  selingkung yang berlaku di jurnal yang
  bersangkutan

31

• ARTIKEL NON-PENELITIAN
• Mencakup semua jenis artikel ilmiah yang bukan
  merupakan laporan hasil penelitian
• menelaah suatu teori
• mengembangkan suatu model
• mendeskripsikan fakta atau fenomena tertentu
• menilai suatu produk/publikasi
• cara penyajiannya di dalam jurnal sangat
  bervariasi.

32

• Selain itu, ARTIKEL NON-PENELITIAN dapat juga
  dikategorikan menjadi dua jenis
• (1) ARTIKEL ULASAN
• (2) ARTIKEL TEORITIS
• (1) ARTIKEL ULASAN
• Artikel yang mengevaluasi secara kritis suatu
  tulisan yang telah diterbitkan dengan cara
  mengkaji kemajuan penelitian mutakhir untuk
  memberikan penjelasan tentang permasalahan yang
  dikemukakan dalam tulisan tersebut

33

• (2) ARTIKEL TEORITIS
• Mengajukan suatu teori berdasarkan hasil-hasil
  penelitian sebelumnya
• Memperluas dan memperhalus definisi
  konstruk-konstruk dalam teori berdasarkan telaah
  tentang perkembangan teori tersebut

34

• Penulis dapat mengajukan suatu teori baru atau
  menganalisis teori yang ada dengan menyebutkan
  kelemahan dan keunggulan teori tersebut
  dibandingkan dengan teori lainnya
• Penulis artikel teoritis juga dapat mengkaji
  konsistensi teori tersebut secara internal dan
  eksternal. Yakni, apakah teori tsb secara
  internal ada kontradiksi atau apakah teori
  tersebut berkontradiksi dengan hasil-hasil
  penelitian yang ada

35

• 3. PENGEMBANGAN PARAGRAF
• HAKIKAT
• Satuan bentuk pengungkap satu gagasan dasar
• Satuan bentuk pengungkap struktural
• Berisi satuan pikiran dalam sejumlah kalimat
• Berisi satuan gagasan dari gagasan yang lebih
  besar
• Berupa satuan teks terkecil yang berisi satu
  gagasan dasar

36
PERSYARATAN

• Utuh ? satu gagasan dasar
• Padu ? keberkaitan antarkomponen, antarkalimat
• Terkembang ? ada gagasan dasar dan gagasan
  pengembang

37
KOMPONEN

• Gagasan dasar ? Kalimat topik
• Gagasan pengembang ? Kalimat pengembang

38

• GAGASAN PENGEMBANG
• Fakta Rincian
• Contoh Data statistik
• Definisi Analog
• Ilustrasi Perbandingan
• Eksplanasi Urutan kausalitas
• Kualifikasi Urutan peristiwa

39
STRUKTUR

• Induktif Gagasan dasar? Gagasan pengembang
• Deduktif Gagasan pengembang ? Gagasan dasar
• Kombinasi Gagasan dasar ? Gagasan pengembang ?
  Gagasan dasar

40
Contoh-contoh (1) Masa depan sepak bola
Indonesia sangat memprihatinkan. Kualitas bermain
para pemain baik yang senior maupun yang yunior
rendah. Kedisiplinan bermain juga rendah.
Sportivitas tidak lagi dapat ditegakkan di
lapangan. Pemain suka melanggar aturan permainan
dan tidak mau menerima sanksi pelanggaran. Wasit
tidak lagi berfungsi mengamankan dan mengatur
permainan dan pemain, tetapi malahan sering
mengacau permainan dan pemain.
41

• (2)
• Semangat serta kesungguhan hati guru sekolah
  dasar dalam mengajar dirasakan makin pudar karena
  kesejahteraan mereka terabaikan. Imbalan yang
  mereka terima rendah. Gaji mereka sering
  terlambat dan sering ada potongan-potongan untuk
  berbagai keperluan yang tidak dapat mereka
  pahami.

42
(3) Siswa yang rajin belajar masih dapat
ditemukan di mana-mana di kota, di pinggiran
kota, dan di desa. Siswa yang berprestasi cukup
banyak dan dapat ditemukan di mana-mana juga.
Tidak sedikit di antara mereka yang peduli dengan
keadaan lingkungan. Tampaknya, masa depan
generasi penerus masih dapat diharapkan.
43

• (4)
• Belajar pada hakikatnya berlangsung sepanjang
  hayat. Sejak bayi anak sudah belajar. Sebelum
  bersekolah, anak-anak sudah belajar di dalam
  keluarga dan lingkungan sekitarnya. Pada usia
  612 tahun anak bersekolah di sekolah dasar.
  Demikian seterusnya. Setelah menyelesaikan
  sekolah, dia masih terus belajar,
  setidak-tidaknya belajar memecahkan masalah yang
  dihadapi setiap saat. Pendek kata, belajar itu
  tidak mengenal batas umur.

44
Segi Pengembangan Internal Pengembangan gagasan
dasar ke dalam (sejumlah) gagasan
pengembang Produk teks paragraf yang berisi
kalimat topik dan (sejumlah) kalimat
pengembang Tahapan (1) penentuan gagasan
dasar (2) penentuan gagasan pengembang (3)
penentuan strategi pengungkapan
induktif, deduktif, kombinasi (4) penulisan teks
paragraf.
45
Eksternal

• Pembentukan paragraf dalam teks dikaitkan dengan
• paragraf yang lain
• Dua alternatif status hubungan
• Setara tidak ada paragraf atasan dan bawahan
• Bertingkat ada paragraf atasan dan bawahan

46
Contoh (yang setara) ..
.... .............................................
..................................................
....................... Pada tahap pertama,
benda-benda pencemar yang kasar dipisahkan dari
arus air limbah yang dimaksudkan. Air yang
tercemar mengalir melalui penyaring, kemudian
masuk ke dalam ruang besar atau lazim disebut bak
penampung. Benda-benda pencemar yang masih kasar
yang terbawa mengendap dalam bak penampung. Air
yang tersebar itu kemudian mengalir terus ke
dalam tangki khusus, dan lumpur yang bercampur
minyak mengendap dalam tangki itu dan dicerna
oleh alat yang terdapat pada tangki pencerna.
Pada tahap kedua, zat-zat organik dihancurkan
dan dipisahkan dari air. Sementara air mengalir
dari bak penampung ke dalam tangki, air sempat
bercampur dengan udara. Proses ini menambah kadar
oksigen ke dalam air dan juga menambah
mikroorganisme yang mencerna limbah yang tidak
dapat dihancurkan dengan cara fisika. Kemudian,
air mengalir ke dalam bak penampung yang kedua,
tempat mengendapnya lumpur berminyak. Dari sini
air mengalir ke dalam ruang klorinasi. Dalam
proses ini, zat klorin membunuh bakteri yang
membahayakan kesehatan.
47
Contoh (yang bertingkat) Membeli mobil baru itu
memang menyenangkan, tetapi karena banyaknya
model di pasaran yang harus dipilih, membuat
keputusan akhir itu tidaklah mudah. Setelah
membatasi pilihan sampai pada dua saja, seorang
pembeli biasanya membuat persamaan dan
perbandingan dua mobil yang dipilihnya itu,
umpamanya Ford, Thunderbird, dan Volkswagon
Rabbit. Ford dan VW mempunyai beberapa persamaan.
Kedua-duanya sangat menarik. Ford dapat
mengangkut lima orang. Begitu juga VW. Tempat
duduk kedua jenis mobil ini terbuat dari bahan
yang baik dan halus. Di samping itu, Ford dan VW
memberikan jaminan 12.000 mil.
48

• 4. PENULISAN DRAF
• TAHAPAN AKTIVITAS
• Penataan butir-butir gagasan secara hirarkis dan
  sistematis
• Penyusunan draf paparan ekspositori
• (1) Membaca semua kartu catatan
• (2) Mempertimbangkan semua materi yang sudah
• dipersiapkan
• (3) Mempersiapkan kerangka tulisan
• (4) Menuliskan draf kasar tulisan.

49

• PENGUNGKAPAN VERBAL DAN VISUAL
• Pengungkapan verbal
• Bentuk kata, frasa, kalimat, untaian kalimat,
  dan alinea
• Pengungkapan visual
• Bentuk tabel, gambar, diagram
• Fungsi suplemen pengungkapan verbal (dirujuk
  dalam teks)

50
5. FINALISASI

• REVISI
• Berdasarkan hasil pemeriksaan ulang
• Berdasarkan masukan teman sejawat
• PENYUNTINGAN
• Oleh penulis
• Oleh pihak lain

51
TERIMA KASIH