<sEJaRAh> BAB 1 KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

1
ltsEJaRAhgt BAB 1
KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME
DI ASIA TENGGARA

2
Apakah yang dimaksudkan dengan
imperialisme?

• Dasar sesebuah negara meluaskan pengaruh dan
  wilayahnya
• Menjajah negara lain untuk kepentingan tertentu

3
Senaraikan dua keistimewaan Asia Tenggara yang
mendorong imperialisme Barat menjalankan dasar
imperialismenya di rantau tersebut.

• Kedudukannya strategik antara China dengan India
• Dekat dengan kawasan pasaran di India dan China
• Tanah yang subur
• Kaya dengan bahan mentah

4
Sebutkan kesan-kesan perkenbangan dalam sistem
perhubungan dan pengangkutan terhadap perluasan
imperialisme Barat di Asia Tenggara.

• Penggunaan kapal wap da Pembukaan Terusan Suez
• - Muatan lebih banyak
• - Mempercepatkan perjalanan Timur-barat
• - Memendekkan jarak perjalanan
• - Perjalanan lebih selamat
• - Menjimatkan kos
• Penciptaan Telegraf
• - Arahan kepada pegawai di tanah jajahan
  dengan cepat
• - Ahli perniagaan dapat berhubung dengan
  wakil mereka di Timur
• - Urusan perdagangan lebih mudah
• - Perdagangan antarabangsa lebih pesat

5
Nyatakan nilai-nilai yang dipegang oleh kuasa
Barat hingga menyebabkan persaingan antara mereka
untuk menguasai negara-negara Asia Tenggara.

• Semakin luas tanah jajahan, semakin tinggi
  sanjungan
• Keluasan tanah jajahan melambangkan kekayaan dan
  kekuatan
• British dan Belanda berpegang kepada slogan
  Beban Orang Putih
• British dan Belanda mendakwa mereka lebih maju
  dan bertamadun
• Berasa bertanggungjawab memimpin orang Timur ke
  arah kesejahteraan
• Perancisberpegang kepada slogan Tugas
  menyebarkan tamadun
• Mereka bertanggungjawab mentamadunkan orang Timur
• Menyebarkan Kristian kepada penduduk tanah jajahan

6
Nyatakan ciri-ciri umum sistem birokrasi Barat
yang diperkenalkan di negara-negara Asia Tenggara.

• Penubuhan kerajaan pusat
• Perlantikan Gabenor Jeneral sebagai ketua
  pentadbir
• Pelaksanaan pentadbiran melalui biro (jabatan)
• Perlantikan pegawai Barat sebagai ketua biro
• Pengenalan undang-undang Barat

7
Nyatakan tugas-tugas Encomiendero di bawah Sistem
Encomiendero yang diperkenalkan oleh Sepanyol di
Filipina.

• Menjaga keamanan
• Mengutip cukai
• Menkristiankan penduduk barangay

8
Nyatakan perubahan-perubahan yang diperkenalkan
oleh Belanda dalam sistem pemerintahan
tradisional tempatan di Indonesia.

• Pentadbiran dipecahkan kepada pentadbiran pusat
  dan pentadbiran tempatan
• Pentadbiran pusat diketuai oleh Gabenor Jeneral
• Pentadbiran tempatan dikendalikan oleh pembesar
  dengan pengawasan Belanda
• Penubuhan Jabatan Pelajaran dan Jabatan Pertanian
• Penubuhan Dewan Tempatan sebagai penasihat
  pentadbiran Belanda
• Dewan Tempatan tiada kuasa perundingan

9
Berikan tiga kesan akibat daripada penguasaan
British terhadap Burma selepas Perang
Inggeris-Burma III.

• Berakhirnya Dinasti Konbaung
• Institusi raja tersingkir
• Jawatan pembesar tradisional di peringkat pusat
  terhapus
• Pesuruhjaya Tinggi British menjadi pemerintah di
  Burma
• Pentadbiran tradisional lenyap
• Sistem undang-undang Barat diperkenalkan
• Majlis Perundanagn diperkenalkan
• Beberapa jabatan ditubuhkan

10
Huraikan sistem birokrasi yang diperkenalkan oleh
Sepanyol di Filipina.

• Pusat Memperkenalkan sistem
  pentadbiran berpusat
• G/Jeneral Gabenor Jeneral menjadi
  pemerintahan tertinggi
• Datuk Bandar Melantik Ketua Datuk Bandar
  sebagai pentadbir
• wilayah
• G/Kecil Gabenor Kecil menjadi
  pentadbir Bandar
• Tempatan Pentadbiran peringkat btempatan
  di bawah Sistem Encomienda
• Encomienda Barangay-barangay digabungkan
  membentuk Encomiendero
• Encomiendero Encomienda diperintah oleh
  Encomiendero
• Tugas Tugas Encomiendero ialah
  menjaga keamanan, mengutip
  cukai dan mengkristiankan penduduk
  barangay

11
Huraikan sistem pemerintahan di IndoChina sebelum
dan selepas kedatangan Perancis ke negara
tersebut.

• Sebelum Kedatangan Perancis
• Mutlak Ditadbir oleh kerajaan pusat
  berkuasa mutlak
• Pembesar Memberi kuasa penuh kepada
  pembesar tempatan
• Mandarin Setiap birokrasi diketuai oleh
  golongan Mandarin
• China Dipengaruhi sistem pentadbiran
  Tanah Besar China
• Peperiksaan Dipilih melalui peperiksaan

12

• Selepas Kedatangan Perancis
• Gabenor Pentadbiran diketuai oleh
  gabenor Jeneral
• Terus Gabenor Jeneral
  bertanggungjawab kepada
  Kementerian Tanah Jajahan di Paris
• Leftenan Gabenor Jeneral dibantu oleh
  Leftenan Gabenor yang
  menjadi pemerintah wilayah
  jajahan/naungan
• Residen Gabenor Jeneral dibantu oleh
  Residen Jeneral dan Residen Wilayah
• Indochinoise Menubuhkan Union Indochinoise
• Undang-undang Rang undang-undang diluluskan oleh
  kerajaan pusat
• Tempatan Pentadbiran kerajaan tempatan
  tidak diganggu oleh kerajaan
  pusat
• Bayar Kerajaan tempatan perlu
  membayar cukai dan kerahan
  tenaga

13
Apakah perubahan-perubahan yang dilaksanakan oleh
Raja Mongkut dan raja Chulalongkorn untuk
mengekalkan kemerdekaan Thailand.

• Pembaharuan Raja Mongkut
• Penasihat Melantik penasihat Barat
  mengetuai pelbagai jabatan
• Britain Penasihat dari Britain menjadi
  penasihat kewangan dan pelabuhan
• Amerika Penasihat dari Amerika untuk
  jabatan kastam
• Perancis Penasihat Perancis dalam jabatan
  ketenteraan
• Pembaharuan Raja Chulalongkorn
• Majlis Memperkenalkan Majlis Penasihat
  Rendah, Majlis Mesyuarat
  Tertinggi dan Kabinet Negeri
• Juruaudit Melantik juruaudit dari Britain
  berkhidmat dalam perbendaharaan
  negara
• Pentadbir Kedudukan pentadbir dalam birokrasi
  berdasarkan tahap pendidikan
• Raja Sistem raja berperlembagaan
  menggantikan sistem raja berkuasa
  mutlak

14
Jelaskan kesan-kesan pengenalan sistem birokrasi
Barat terhadap sistem pentadbiran di Asia
Tenggara.

• Kuasa Raja kehilangan kuasa dalam
  pemerintahan
• Penaung Fungsi raja sebagai penaung
  agama di Burma diambil alih oleh
  undang-undang
• Hapus Terhapusnya institusi raja ,
  contohnya Burma
• Pemerintah Gabenor Jeneral /Pesuruhjaya
  Tinggi menggantikan raja sebagai
  pemerintahan tertinggi
• Nasihat Raja menerima nasihat daripada
  penasihat Barat dalam hal pentadbiran
• Pengaruh Kemerosotan pengaruh pembesar
  tempatan
• Pusat Penubuhan Kerajaan Pusat
  hasil penyatuan wilayah-wilayah
• Bahagi Pembahagian pentadbiran
  kepada pentadbiran pusat dan tempatan
• Undang-undang Pengenalan sistem undang-undang
  Barat

15
Apakah yang dimaksudkan dengan nasionalisme?

• Perasaan cinta akan negara yang membawa kepada
  gerakan membebaskan tanah air dalam segi politik,
  ekonomi,dan kebudayaan asing.

16
Nyatakan dasar-dasar penjajahan Barat yang
mendorong kemunculan semangat nasionalisme di
kalangan rakyat negara-negara Asia Tenggara.

• Sistem birokrasi tidak membuka peluang kepada
  rakyat tempatan
• Rakyat tempatan kekal dalam ekonomi tradisional
• Dasar-dasar ekonomi penjajah menindas penduduk
  peribumi
• Penjajah mewujudkan jurang sosial
• Penjajah menganggap mereka bertaraf tinggi
• Mereka dengan golongan elit tempatan sahaja
• Dasar terbuka terhadap kemasukan imigran
  menimbulkan tidak puas hati
• Golongan imigran menguasai ekonomi tempatan

17
Nyatakan dasar-dasar pendidikan yang dilaksanakan
oleh penjajah hingga timbulnya perasaan tidak
puas hati di kalangan rakyat negara-negara Asia
Tenggara.

• Sikap pilih kasih dalam menyediakan kemudahan
  pendidikan
• Mengutamakan sekolah yang berpenghantar bahasa
  penjajah
• Memberikan pendidikan pada tahap rendah
• Pendidikan terhad kepada golongan elit dan
  penduduk bandar
• Anak golongan bangsawan diberi pendidikan
  berasingan daripada anak orang kebanyakan
• Lepasan sekolah vernakular sukar mendapat
  pekerjaan

18
Sebutkan akhbar-akhbar di negara-negara ASIA
Tenggara yang memainkan peranan menanamkan
perasaan antipenjajah.

• Tribune Indigene
• Cloche Felee
• Al-Ikhwan
• Saudara
• Warta Malaya
• Majlis

19
Huraikan faktor-faktor yang mendorong kemunculan
nasionalisme di Asia Tenggara

• Birokrasi Penduduk tempatan tiada
  peluang dalam sistem birokrasi Barat
• Ekonomi Dasar ekonomi penjajah
  bersifat menindas
• Sosial Penjajah mewujudkan jurang
  sosial dalam masyarakat
• Imigran Dasar kemasukan imigran
  menyebabkan ekonomi dikuasai oleh mereka
• Agama Agama menjadi alat penyatuan
  rakyat
• Islah Lahirnya gerakan Islah
  oleh persatuan-persatuan agama
• Kristian Penganut Kristian tempatan
  dinaggap golongan kelas kedua
• Karya Karya-karya kesusasteraan
  membangkitkan kecintaan kepada negara
• Mesej Karya-karya kesusasteraan
  menyampaikan mesej kesengsaraan rakyat
• Kemudahan Kemudahan disediakan untuk
  sekolah yang menggunakan bahasa penjajah
• Rendah Pendidikan diberikan di
  peringkat rendah sahaja

20

• Elit Pendidikan diberikan
  kepada golongan elit sahaja
• Bandar Pendidikan terhad di bandar
  sahaja
• Asing Anak-anak bangsawan
  diasingkan daripada rakyat dalam pendidikan
• Sekular Pendidikan sekular memberi
  ancaman kepada sekolah agama
• Pekerjaan Lepasan sekolah vernakular
  sukar untuk mendapatkan pekerjaan
• Intelek lahirnya golongan intelek
  terdedah kepada idea falsafah Barat dan Islam
• Tuntut Menuntut memperbaiki taraf
  hidup dan membebaskan negara
• Media Media seperti akhbar dan
  majalah menyemarakkan semangat nasionalisme
• Bertemu Sistem perhubungan memudahkan
  hubungan di kalangan nasionalis
• Jepun Kejayaan Jepun menewaskan
  China dan Rusia membuka mata nasionalis
• Ghandi Perjuangan Mahatma Ghandi
  menjadi sumber inspirasi kepada nasionalis

21
Jelaskan perbezaan antara gerakan nasionalisme
tahap pertama dengan gerakan nasionalisme tahap
kedua.

• Sifat Gerakan nasionalisme tahap
  pertama bersifat setempat
  manakala gerakan nasionalisme tahap kedua
  bersifat nasional
• Organisasi Gerakan nasionalisme tahap
  pertama tiada organisasi manakala
  gerakan nasionalisme tahap kedua mempunyai
  organisasi tersusun
• Matlamat Gerakan nasionalisme tahap
  pertama menunutut pembaharuan
  kebudayaan, agama, dan hak peribumi manakala
  gerakan nasionalisme tahap kedua
  menuntut kemerdekaan
• Pimpin Gerakan tahap pertama dipimpin
  oleh golongan pertengahan tetapi
  gerakan tahap kedua dipimpin oleh golongan
  berpendidikan tinggi yang
  berpengetahuan
• Kaedah Gerakan tahap pertama
  menggunakan kaedah memberi kesedaran
  tetapi gerakan tahap kedua bersifat radikal
• Tuntut Gerakan tahap pertama tidak
  menuntutr kemerdekaan segera
  sebaliknya gerakan tahap kedua menuntut
  kemerdekaan dan berkerajaan sendiri

22
Sebutkan ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap
pertama di Asia Tenggara.

• Bersifat setempat
• Tidak berorganisasi
• Berkisar tentang isu kebudayaan, agama, dan hak
  peribumi
• Dipimpin oleh golongan orang prertengahan
  berpendidikan Barat dan di Asia Tenggara
• Lebih menekankan kesedaran politik
• Tidak menekankan tindakan politik
• Menuntut hak mereka dikembalikan
• Tidak menuntut kemerdekaan

23
Nyatakan ciri-ciri gerakan nasionalis pada tahap
kedua di Asia Tenggara.

• Gerakan bersifat radikal
• Berorganisasi
• Dipimpin oleh golongan berpendidikan dan
  berpengetahuan luas
• Matlamat gerakan ialah menuntut kemerdekaan
• Bermatlamat membentuk kerajaan sendiri yang
  berdaulat

24
Senaraikan tuntutan-tuntutan nasionalis Filipina
pimpinan Jose Rizal.

• Filipina dijadikan wilayah Sepanyol
• Bangsa Filipina diberikan hak yang sama seperti
  bangsa Sepanyol
• Bangsa Filipina diberikan kebebasan bersuara
• Supaya Sepanyol melakukan pembaharuan politik,
  ekonomi dan sosial

25
Apakah peranan Emilio Aguinaldo dalam gerakan
nasionalisme di Filipina.

• Membantu Andres Bonifacio memulkan penentangan
  secra radikal
• Bersama-sama Andres melancarkan revolusi
  bersenjata
• Menjadi Presiden Kerajaan Rvolusi Filipina pada
  1897
• Menjatuhkan hukuman mati ke atas Andres Bonifacio
• Bekerjasama dengan Amerika Syarikat mengusir
  Sepanyol
• Mengisytiharkan kemerdekaan Filipina tetapi tidak
  disahkan oleh Amerika
• Meneruskan revolusi bersenjata menentang Amerika
  Syarikat

26
Galurkan perkembangan gerakan nasionalisme di
Indonesia.

• Pendidikan Gerakan nasionalisme tahap
  pertama menumpukan isu pendidikan
• Ubah Berhasrat mengubah nasib
  rakyat melalui pendidikan
• Adjeng Raden Adjeng Kartini
  berusaha memajukan pendidikan kaum
  wanita
• Karya Beliau menghasilkan karya
  Habis Gelap Terbitlah Terang dan
  Penulisan Seorang Puteri Jawa
• Dedah Mendedahkan kemunduran
  rakyat dan penindasan Belanda
• Inspirasi Perjuangannya memberikan
  inspirasi untuk menubuhkan persatuan
• Muhammadiyah Muhammadiyah ditubuhkan

27

• Islam Matlamat Muhamadiyah untuk
  menyebarkanb Islam sebenar serta menghadapi
  ancaman sekularisme dan agama Kristian
• Bina Muhamadiyah membina
  sekolah, klinik dan masjid
• Radikal Tahap Kedua memperlihatkan
  perjuangan parti politik radikal seperti
  Sarekat Islam, Parti Komunis Indonesia dan
  Parti Nasional Indonesia
• Merdeka Perjuangannya adalah menuntut
  kemerdekaan
• Sokong PNI mendapat sokongan rakyat
• Tangkap Belanda menangkap
  pemimpin-pemimpin radikal
• Haram Belanda mengharamkan
  parti-parti politik radikal

28
Buat satu rumusan tentang langkah-langkah yang
diambi oleh kuasa Barat dalam menangani gerakan
nasionalis radikal di Asia Tenggara

• Bunuh Menjatuhkan hukuman bunuh ke
  atas pemimpin radikal seperti Nguyen Thai
  Hoc di IndoChina
• Penjara Ditangkap dan dipenjarakan
  seperti yng dilakukan oleh Sepanyol terhadap
  Emilio Aguinaldo
• Parti Membenarkan penubuhan parti
  politik bersifat sederhana seperti yang
  dilakukan oleh Amerika Syarikat terhadap
  Filipina
• Haram Harmkan parti politik
  berbentuk radikal
• Larang Larang pemerintah tempatan
  libatkan diri dalam gerakan nasionalisme
• Kerajaan Beri peluang membentuk
  berkerajaan sendiri
• Perlembagaan Memperkenelkan perlembagaan yang
  memberi peluang ke arah berkerajaan sendiri

29
Huraikan perkembangan gerakan nasionalisme
diIndoChina

• Vietnam Gerakan nasionalisme tertumpu
  di Vietnam
• Pelopor Dipelopori golongan
  bangsawan dan pegawai-pegawai mandarin
• Pemulihan Memperjuangkan pemulihan
  sistem perintahan beraja
• Pendidikan Golongan menengah
  memperjuangkan pendidikan Barat
• Bol Chau Beliau menubuhkan Vietnam
  Quqng Pui Hou (VNQPH)
• VNQPH VNQPH melancarkan pemberontakan
  dan gerakan dakyah
• Penjara Phan Boi Chau dipenjarakan
  dan VNQPH diharamkan
• Radikal Kegagalan parti politik
  sederhana melahirkan gerakan radikal
• Parti Gerakan radikal
  diperjuangkan oleh parti Vietnam Quoc Dang
  Dang dan Parti Komunis Vietnam
• Tangkap Perancis menangkap pemimpin
  VNQDD
• Bunuh Menghukum bunuh Nguyen Thai
  Hoc
• Lari Ho Chi Minh melarikan diri
  ke Hong Kong
• Sederhana Sikap keras Perancis menyebabkan
  gerakan kembali bercorak sederhana
  

30
Bandingkan gerakan nasionalisme yang berlaku di
Thailand dengan yang berlaku di Indonesia

• Penjajah Nasionalisme di Indonesia
  bersifat anti penjajah
• Raja Nasionalisme Thailand
  ialah penentangan terhadap raja
• Mundur Nasionalisme tahap pertama
  di Indonesia muncul kerana tidak
  puas hati terhadap kemunduran rakyat
• Politik Nasionalisme Thailand
  disebabkan penguasaan politik
  oleh kerabat diraja dan sikap Raja Vajiravudh
  yang boros
• Pendidikan Nasionalis Indonesia memberi
  tumpuan terhadap pendidikan wanita dan
  penyebaran Islam yang sebenar
• Revolusi Nasionalis Thai melancarkan
  revolusi menamatkan sistem
  beraja mutlak
• Radikal Nasionalisme tahap kedua di
  Indonesia dipelopori oleh parti politik
  radikal
• Pemerintah Di Thailand, gerakan
  dilaksanakan oleh pemerintah
• Merdeka Rakyat Indonesia menuntut
  kemerdekaan daripada Belanda
• Ekonomi Di Thailand, rakyat berusaha
  menghapuskan cengkaman ekonomi oleh
  kapitalis Barat dan orang cina
• Kekerasan Di Indonesia perjuangan
  dilakukan secara kekerasan
• Pembaharuan Nasionalisme di Thailand
  dijalankan dengan melakukan pembaharuan

31
Huraikan perkembangan gerakan nasionalisme di
Burma semasa penjajahan British.

• Pertama Gerakan nasionalisme tahap
  pertama dipelopori oleh golongan
  sami Buddha dan golongan elit berpendidikan Barat
• Belia Golongan sami menubuhkan
  Persatuan Belia Buddha
• Tradisi Bertujuan mengekalkan
  tradisi Buddha danj memajukan pendidikan
• Kasut Menggunakan isu kasut untuk
  membangkitkan semangat nasionalisme
• Radikal Persatuan Belia Buddha
  dipimpin oleh nasionalis radikal U Ba Pe
• Majlis Pemimpin Persatuan Belia
  Buddha menubuhkan majlis
• Montagu Gerakan nasionalisme tahap
  kedua muncul apabila Laporan Montagu-Chelsford
  menyatakan Burma belum bersedia untuk
  memerintah sendiri
• Revolusi Pelajar melancarkan revolusi
  menuntut universiti ditubuhkan
• Pemberontakan Golongan sami Buddha pimpinan Saya
  San mencetuskan pemberontakan melalui Majlis
  Am Sangha Sametggi
• Thakin Golongan Thakin menubuhkan
  Parti Dobama Asiayone untuk menuntut
  kemerdekaan
• Ba Maw Dr. Ba Maw memenangi pilihan
  raya 1937 dilantik menjadi Perdana Menteri
  Pertama

32
Mengapakah gerakan nasionalisme di Thailand
berbeza daripada gerakan nasionalisme negara lain
di Asia Tenggara.

• Sifat Nasionalisme Thailand tidak
  bersifat antipenjajah
• Kerabat Gerakan nasionalisme tahap
  pertamanya disebabkan rakyat menentang
  penguasaan politik oleh kerabat diraja
• Mutlak Mereka mengadakan penentangan
  terhadap raja yang berkuasa mutlak
• Boros Tidak puas hati terhadap
  sikap raja yang boros
• Revolusi Revolusi dilancarkan untuk
  menggilingkan raja berkuasa mutlak
• Ekonomi Gerakan nasionalisme tahap
  kedua disebabkan oleh rasa tidak puas hati
  terhadap cengkaman ekonomi oleh kapitalis
  Barat dan orang Cina
• Sekat Mengadakan pembaharuan dan
  undang-undang untuk menyekat penguasaan orang
  Cina dalam ekonomi
• Bubar Membubarkan akhbar dan sekolah
  Cina