Pentaksiran - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

Pentaksiran

Description:

Pentaksiran Berasaskan Sekolah Khodori Ahmad LPM Sistem Penilaian & Peperiksaan Pendidikan Kebangsaan Pusat Sekolah Sumatif (UPSR, PMR,SPM, STAM, STPM) Formatif ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:196
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 23
Provided by: PID2
Category:
Tags: pentaksiran | upsr

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Pentaksiran


1
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Khodori Ahmad LPM
2
Sistem Penilaian Peperiksaan Pendidikan
Kebangsaan
Pusat
Sekolah
Sumatif
Formatif
Pensijilan
Pembelajaran Yang Lebih Baik
(UPSR, PMR,SPM, STAM, STPM)
3
PBS
PBS
Pentaksiran
PBS
Berasaskan
PBS
Sekolah
4
(No Transcript)
5
Apa (Konsep)
PBS ialah proses untuk mengesan
perkembangan,kebolehan, kemajuan dan pencapaian
murid secara menyeluruh berasaskan kepada
matlamat kurikulum bersepadu berlandaskan FPK
6
Apa (Konsep)
PBS ialah Pentaksiran Berasaskan Sekolah dimana
penilaian dirancang dan dikendalikan oleh
guru diperingkat sekolah bagi semua mata
pelajaran Instrumen penilaian dibina dan
ditadbir oleh guru.
7
Apa (Konsep)
PBS adalah sebahagian daripada proses pengajaran
dan pembelajaran yang dijalankan secara
berterusan. Hasil penilaian digunakan
untuk tindakan susulan bagi meningkatkan
pembelajaran murid serta memperbaiki pengajaran
guru
8
Model 1
Rekabentuk Bina Tadbir Skor Lapor
Sekolah
9
Model 1
Sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran
10
Model 2
Rekabentuk Bina Tadbir Skor Lapor
Pusat
Sekolah
11
Model 2
Sepanjang tempoh persekolahan
12
Apa (Konsep)
Ciri PBS
Dikendalikan Oleh Guru
Formatif
Mengesan perkembangan
Bersistem
Menekankan Perkembangan Individu
Membolehkan Tindakan Susulan
13
  • Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan murid dalam
    pembelajaran

Mengapa
14
  • Menjalankan Tindakan susulan

Mengapa
15
  • Mengesan keberkesanan pengajaran

Mengapa
16
  • Merancang dan mengubahsuai pengajaran

Mengapa
17
Bagaimana
Proses Pengajaran dan Pembelajaran Seterusnya
Proses
Mengambil tindakan susulan
Proses Pengajaran dan Pembelajaran
Merumus
Merancang
Manganalisis
Membina Instrumen
Merekod
Melaksanakan penilaian
18
Institusi membekalkan kerangka dan
infrastruktur Guru melaksana dan memberi
bimbingan Pelajar menjalani dengan aktif dan
membantu rakan
19
Guru Sebagai pembimbing bukan pemeriksa
20
Institusi Sebagai tempat Belajar Bukan Dewan Pepe
riksaan
21
Strategi harus disusun, Tindakan harus
diambil untuk mengatasi sebarang masalah dan
menyelesaikan sebarang persoalan yang ada
22
Sekian
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com