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Los beneficios de alianzas con otros interesados son: Unir recursos para atender un aspecto personas y financiamiento Facilitar acciones que no se pueden lograr ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: M


1
Módulo 3 Sustentando a su Asociación
Bibliotecaria
2
Que queremos decir con sustentabilidad?
3.1.2 Qué queremos decir con sustentabilidad?
  • Sustentabilidad se refiere a la habilidad de una
    asociación para desarrollar estrategias de
    crecimiento y desarrollo que le ayuden a
    funcionar de forma eficiente y eficaz en un
    futuro.

3
Cuáles son las capacidades clave requeridas para
sustentar una asociación bibliotecaria?
3.1.4 Cuáles son las capacidades claves para
sustentar una asociación bibliotecaria?
  • Un gobierno y estructura organizacional sólidos.
  • Liderazgo fuerte.
  • Personas adecuadas, apoyadas y motivadas en su
    trabajo.
  • Relaciones efectivas.
  • Mejora continua y logros en todas las áreas de
    trabajo de la asociación.
  • Una base financiera y administrativa sólida.
  • Una gestión de operaciones e infraestructura
    firme.
  • Rendición de cuentas a los aliados y
    participantes.
  • Participación/compromiso de los participantes,
    especialmente de los miembros.
  • Reflexión y evaluación - de resultados y
    procedimientos.
  • Sensibilidad a los cambios en el entorno de la
    asociación.
  • Apego de funciones y actividades con la misión.

4
Introducción a los Recursos
3.2.2 Introducción a los Recursos
  • El proceso de planeación establece planes a largo
    plazo (estratégicos) y a corto plazo
    (operativos)
  • Las metas y objetivos establecidos en estos
    planes únicamente pueden ser alcanzados a través
    de una implementación hábil de recursos
    humanos, financieros, físicos y técnicos.

5
Las Personas como Recurso
3.2.3 Las Personas como Recurso
  • Las personas incluyen miembros del
    consejo/comité, funcionarios, personal remunerado
    y voluntarios un recursos clave de una
    asociación.
  • Los aspectos clave para la sustentabilidad, más
    allá del reclutamiento, inducción y supervisión,
    son
  • Desarrollo y capacitación profesional.
  • Administración/Revisión de un desempeño abierto y
    transparente.
  • Un plan de sucesión.

6
Reconociendo a las Personas como Valores
3.2.4 Reconociendo a las Personas como Activos
  • Las personas son los activos claves de una
    asociación, y si son bien organizadas, ayudarán a
    motivar a funcionarios y personal, permitiendo a
    los supervisores crear un entorno sensible y
    productivo para las personas integrantes de una
    asociación.

7
Desarrollo y Capacitación
3.2.5 Desarrollo y Capacitación
  • Todos los funcionarios, miembros del consejo,
    voluntarios y empleados remunerados necesitarán
    capacitación y desarrollo para fortalecer su
    capacidad de administración y desempeño.
  • Fortaleciendo la capacidad de las personas
    voluntarios, personal remunerado y funcionarios
    para desempeñar sus tareas
  • Inducción
  • Capacitación en el trabajo
  • Cursos formales
  • Seminarios, conferencias

8
Apoyo y Capacitación para Miembros del Consejo
3.2.6 Apoyo y Capacitación para Miembros del
Consejo
  • Es importante que los miembros del consejo
    revisen anualmente las siguientes cuestiones
  • Tendencias externas en el gobierno de la
    asociación.
  • Comparar tendencias de las prácticas del consejo.
  • Identificar problemas, retos, oportunidades y
    fortalezas (un análisis FODA)
  • Recomendar ajustes conforme sea necesario.
  • Revisar responsabilidades legales o de gobierno
    por parte de los miembros.

9
Gestión de Desempeño de las Personas
3.2.7 Gestión de Desempeño de las Personas
  • Las asociaciones necesitan revisar periódicamente
    el desempeño de todas las personas involucradas
    en la gestión y administración de la asociación.
    Esto incluye cualquier persona remunerada,
    funcionarios electos y miembros del comité y del
    consejo.
  • Un sistema de gestión del desempeño incluye las
    siguientes acciones
  • Desarrollar descripciones claras de
    función/puestos.
  • Seleccionar las personas apropiadas con un
    proceso adecuado.
  • Negociar los requisitos y estándares de desempeño
    basado en logros, resultados e indicadores.
  • Proporcionar inducción, educación y capacitación
    efectiva.
  • Proporcionar asesoría y retroalimentación
    constante.
  • Realizar discusiones regulares de la gestión del
    desempeño trimestralmente o semestralmente.

10
Funcionarios y Empleados Voluntarios
3.2.7 Gestión de Desempeño de las Personas
  • Qué tan bien desempeña el funcionario/empleado
    las diversas tareas establecidas en la
    descripción del cargo y qué tanto se cumple cada
    tarea?
  • Estándares de resultados
  • El trabajo está completo, preciso y se realiza a
    tiempo?
  • La forma de los estándares de desempeño (actitud
    o conducta).
  • El trabajo se realiza de forma cooperativa con
    otros? La persona es un miembro del equipo? Si
    el trabajo incluye a los participantes, el modo
    de la persona es apropiado? La persona se puede
    adaptar a nuevos programas o procedimientos?

11
Revisión del Desempeño de los Miembros del
Consejo y Comité
3.2.9 Revisión del Desempeño de los Miembros del
Consejo y Comité
  • Los miembros están comprometidos con las
    funciones del consejo o comité?
  • Tienen los antecedentes y la experiencia
    requerida?
  • Tienen las habilidades apropiadas para el
    trabajo del consejo/comité?
  • Los consejos y comités, así como el personal de
    apoyo, necesitan desarrollar sus habilidades,
    conocimiento y experiencia.

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Presidente y Director ejecutivo
3.2.10 Desempeño del Presidente y Director
Ejecutivo
  • Revisar el desempeño para lo siguiente
  • Comprensión de la diferencia de funciones.
  • Éxito al trabajar como un equipo.
  • Documentar claramente las funciones y
    responsabilidades de estos dos cargos.
  • Un director ejecutivo necesitará comprender los
    límites de su autoridad y cuándo comprometer al
    presidente.

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Plan de sucesión
3.2.11 Plan de sucesión
  • Qué haría usted si algún miembro del consejo,
    funcionario o empleado se fuera inesperadamente?
  • El plan de sucesión se refiere a que usted sabrá
    que hacer si algún miembro del consejo,
    funcionario o empleado se fuera inesperadamente.
  • Identificar aquellos que pueden estar en una
    posición para tomar mayores responsabilidades

14
Introducción para los Voluntarios
3.2.13 Introducción para Voluntarios
  • Incentivos para los voluntarios para trabajar
    como un funcionario o en la oficina de la
    asociación incluyen lo siguiente
  • Promover posibilidades de capacitación y
    desarrollo de habilidades.
  • Oportunidades para trabajar en un comité y tal
    vez ascender a un cargo más alto.
  • Oportunidades para contribuir a la profesión -
    influir en la dirección de la asociación y el
    campo bibliotecario.
  • Recibir estatus y respeto, y ser recompensado.
  • Oportunidades para crear relaciones
    profesionales.

15
Gestión de Voluntarios
3.2.14 Gestión de Voluntarios
  • Los asuntos que necesitan ser incluidos en una
    estrategia de voluntarios son los siguientes
  • Políticas Cómo utilizará a los voluntarios en
    su asociación?
  • Descripción de funciones para cada puesto de
    voluntario.
  • Proceso de selección Cómo anunciará las
    oportunidades y seleccionará a los voluntarios
    para las diferentes funciones?
  • Inducción
  • Capacitación

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Estrategias de Motivación
3.2.16 Estrategias de Motivación
  • Qué motiva a los funcionarios y voluntarios a
    seguir participando?
  • Estructura A los voluntarios les agrada ser
    parte de un grupo organizado con una estructura,
    pero que le permite cierta flexibilidad.
  • Responsabilidad y supervisión.
  • Recompensa ser gratificado apropiadamente por un
    trabajo bien hecho.
  • Riesgo A los voluntarios les gusta el sentido
    del reto.
  • Apoyo y cultura
  • Conflicto Los problemas deben ser discutidos y
    resueltos, no ignorados.
  • Identificar A un voluntario le agrada el sentido
    de ser un miembro valioso de un equipo de
    trabajo.
  • Evaluación Los voluntarios merecen saber donde
    se encuentran.

17
Sustentabilidad Financiera
3.3.2 Introducción a la Sustentabilidad Financiera
  • En resumen, los dos principios clave de un
    sistema de administración financiera son
  • Transparencia
  • Debe estar claro para todos los participantes
    como se están utilizando los fondos. La
    estructura de gobierno debe proporcionar el
    esquema para esto.
  • Rendición de cuentas
  • Debe ser claro para todos los participantes quien
    es responsable de la administración de los
    fondos, cómo y cuándo son gastados.

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Componentes de un Sistema Financiero
3.3.4 Componentes de un Sistema Financiero
  • Generalmente, las asociaciones necesitarán
    administrar los siguientes aspectos
  • Una política fiscal y un marco de procedimientos
    para la planeación y gestión de fondos.
  • Contratos y compras.
  • Un plan financiero el presupuesto es un plan y
    debe ajustarse a otros planes.
  • Un sistema y procedimientos para administrar
    recursos y gastos.
  • Reportes sobre los gastos.
  • Una auditoria independiente.
  • Fondo de contingencia.

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La Administración del Presupuesto
3.3.6 La Asignación de Presupuesto
  • Un presupuesto es un plan para
  • Asegurar que se tiene el dinero para las
    actividades futuras.
  • Control de las finanzas.
  • Tomar decisiones financieras confidenciales
    basadas en hechos y en cifras sólidas.
  • Varios tipos de presupuesto operativo, de
    salarios y de gastos adicionales.
  • El objetivo principal del presupuesto es lograr
    en un periodo determinado que el ingreso total
    sea mayor o igual a sus pérdidas.

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Presupuesto para la Sustentabilidad
3.3.7 Presupuesto para la Sustentabilidad
  • Los presupuestos
  • Le ayudan a administrar su dinero.
  • Le ayudan a planear para el futuro.    
  • Ayudan a cumplir los objetivos.
  • Le proporcionan la confianza que su asociación
    pueda cubrir los gastos.
  • Identifican problemas antes de que ocurran (tales
    como la necesidad de recursos adicionales, etc.)
  • Mejoran la toma de decisiones.
  • Incrementan la motivación de personal, ya que
    tienen que cumplir objetivos.
  • Incrementan la confianza de los participantes en
    la asociación.

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Fuentes de ingresos
3.3.8 Fuentes de Ingresos
  • Cuotas de membresías
  • Cargos por publicación de materiales o servicio
    (servicios bibliográficos, traducciones), cuotas
    de cursos y seminarios
  • Registro de cursos profesionales
  • Becas
  • Recaudación de fondos
  • Venta de productos tales como separadores,
    camisetas, incluso mobiliario para bibliotecas,
    etc.
  • Programas afines

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Administración de Cuentas
3.3.11 Administración de Cuentas
  • Las asociaciones necesitan implementar un sistema
    para rastrear y registrar la recepción y el gasto
    de los fondos y para analizar cómo se relaciona
    con el presupuesto o plan. Esto incluye
  • Contabilidad
  • Contribuciones en especie
  • Administración de otras transacciones
    financieras, incluyendo dinero en efectivo para
    gastos imprevistos.
  • El sistema puede ser manual o automatizado,
    dependiendo del tamaño y de los recursos.

23
Reportes y Controles
3.3.12 Reportes y Controles
  • Generalmente, los requisitos de los reportes
    incluirán
  • Un in forme anual para el órgano directivo y
    cualquier fuente externa de financiamiento, así
    como un informe para los miembros.
  • Los informes deben detallar el ingreso y los
    gastos durante el periodo y resumir los activos
    y pasivos.
  • Una auditoria de las cuentas de la asociación.

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Contribuciones en especie
3.3.14 Contribuciones en Especie
  • Estas incluyen el suministro de espacio y equipo
    de oficina a menudo por bibliotecas o
    instituciones grandes.
  • En varios países ésto es esencial para la
    viabilidad de una asociación.

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Administración de Recursos Técnicos e
Infraestructura
3.3.15 Administración de Recursos Técnicos y de
Infraestructura
  • La infraestructura incluye
  • Edificios
  • Equipo tales como computadoras
  • Mobiliario
  • El inventario debe ser sobre los activos que son
    propiedad de la asociación.
  • La administración de los activos debe ser
    planeada y presupuestada materiales requeridos,
    el tipo de trabajo requerido y cómo es hecho.

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Por qué medir el desempeño?
3.4.3 Por qué medir el desempeño?
  • Las razones para medir el desempeño incluyen
  • Evaluar
  • Controlar
  • Presupuestar
  • Motivar
  • Promover
  • Celebrar
  • Aprender
  • Mejorar

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Principios para los Informes
3.4.4 Principios para los Informes
  • Los siguientes principios deben considerarse en
    la medición de la efectividad de los informes
  • Indicadores de alcance y desempeño que se ajustan
    a las prioridades clave para la asociación junto
    con sus objetivos y metas estratégicas.
  • La medición del desempeño es administrada
    éticamente.
  • Es conducido de forma interactiva con los
    participantes y aliados.
  • El enfoque es flexible y adaptable a cualquier
    cambio global.
  • El enfoque puede ser reproducido.
  • Es conducido en tiempos apropiados y de forma
    regular.
  • La diseminación de los resultados de evaluación
    está a tiempo y es utilizado como insumo para la
    planeación futura.

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Indicadores de Desempeño
3.4.5 Indicadores de Desempeño
  • Para ser efectivas, las medidas deben
  • Enfocarse en las necesidades de los clientes y
    participantes.
  • Conducir hacia la mejora de procesos y servicios,
    particularmente en el apoyo para reducir
    variaciones en los procesos.
  • Implicar la recopilación de la información que es
    efectiva en costo y sustentable
  • Ser precisas.
  • Ser comparables a través del tiempo.
  • Ser de fácil comprensión y fácilmente
    interpretadas y comunicadas.
  • Proporcionar perspectivas y dirección de acción
    futuras y no únicamente un desempeño pasado.

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Recopilación de Evidencias
3.4.6 Recopilación de Evidencia
  • Las fuentes de datos y evidencias incluyen lo
    siguiente
  • Encuestas, entrevistas, grupos focales,
    formularios de evaluación.
  • Planes y reportes propósitos, descripción de
    procesos, progreso contra metas y áreas
    prioritarias para la asociación.
  • Estadísticas de uso, datos de retroalimentación,
    etc. para la aplicación de servicios.
  • Exámenes de conocimiento o de habilidades.
  • Visitas in-situ.

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Relaciones claves
3.6.2 Relaciones claves
  • Cultura de la Asociación
  • Miembros
  • Participantes
  • Aliados
  • Amigos

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Cultura de la Asociación
3.6.3 Cultura de la Asociación
  • Confianza entre personal/funcionarios
  • Comunicación abierta
  • Compartir el conocimiento
  • Celebración de los éxitos
  • Las decisiones se toman de forma abierta y
    transparente, siguiendo las políticas y
    procedimientos
  • Cuando las cosas van mal, no hay culpa, pero se
    debe hacer una revisión enfocada a la mejora

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Estrategias para atender aspectos de
reclutamiento y retención
3.6.6 Estrategias para atender aspectos de
contratación y retención
  • Hable con miembros potenciales.
  • Enfoque la promoción hacia qué beneficios existen
    para los miembros.
  • Se pueden requerir subsidios adicionales para los
    miembros regionales en lugares remotos.
  • Asegúrese que las actividades son relevantes y
    están disponibles en los tiempos apropiados.
  • Promueva entre los miembros el comprometerse con
    usted y con otros.
  • Facilite la reincorporación.
  • Ofrezca beneficios especiales a estudiantes y
    jubilados.
  • Para miembros corporativos ofrezca espacios de
    publicidad en conferencias y promueva los
    beneficios de ingresar a este sector.
  • Visite el municipio, hable con bibliotecarios
    locales, directores, personal.
  • Visite las escuelas de bibliotecología.
  • Incorpore a los miembros en el trabajo de la
    asociación a través del voluntariado,
    desempeñando responsabilidades en seminarios y
    conferencias, etc.

33
Estrategias para atender aspectos de
reclutamiento y retención
3.6.6 Estrategias para atender aspectos de
contratación y retención
  • Una estrategia importante utilizada por las
    asociaciones para apoyar y comprometer a los
    miembros es ofrecer un programa de actividades de
    desarrollo profesional.
  • Proporcione una variedad de oportunidades de
    aprendizaje
  • Cursos
  • Conferencias
  • Capacitación en línea/flexible
  • Oportunidades de establecer contactos
  • Tutorías
  • Capacitación formal por la asociación o
    aprobadas por ésta
  • Un lugar de aprendizaje
  • Oportunidades de investigación y publicación

34
Alianzas
3.6.8 Convenios
  • Los beneficios de alianzas con otros interesados
    son
  • Unir recursos para atender un aspecto personas
    y financiamiento
  • Facilitar acciones que no se pueden lograr por sí
    sola
  • Mas ideas y experiencia conllevan a mejores
    estrategias
  • Incrementar la credibilidad si se cuenta con
    otros aliados
  • El aprendizaje es mejor cuando se realiza en
    colaboración
  • Abrir nuevas oportunidades que únicamente son
    posibles con los aliados

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Alianzas de Éxito
3.6.9 Convenios de Éxito
  • Para que las alianzas sean exitosas, necesitarán
    garantizar lo siguiente
  • El propósito de la alianza sea claro y acordado
  • El valor y beneficios para los participantes sea
    claro
  • El propósito sea fundamental para la misión y
    objetivos de la asociación y sus pares
  • La comunicación entre los aliados sea gestionada
    y monitoreada cuidadosamente
  • Se cuente con mecanismos para hacer frente a los
    cambios en diversas circunstancias

36
Introducción a la Gestión de Cambio
3.7.2 Introducción a la Gestión de Cambio
  • Antes de iniciar el cambio en la asociación,
    pregúntese
  • Qué queremos lograr con este cambio?
  • Cómo sabremos si el cambio ha sido logrado?
  • Quién es afectado por el cambio y cómo
    reaccionará?
  • Cuánto podemos lograr nosotros y cuándo
    necesitaremos ayuda?

37
Un Modelo para el Cambio
3.7.4 Un modelo para el Cambio
  • Consulte a los participantes
  • Tenga claro que quiere lograr con un cambio
  • Cómo sabremos si el cambio ha sido alcanzado?
  • Quién es afectado por el cambio y cómo
    reaccionará?
  • Identificar cuánto puede ser logrado por la
    asociación y si se requiere ayuda para algunos
    aspectos

38
Un Modelo para el Cambio
3.7.4 Un modelo para el Cambio
  • El modelo de cambio de ocho pasos de Kotter puede
    resumirse de la siguiente manera
  • Crear una urgencia inspirar a las personas,
    establecer objetivos reales y relevantes
  • Formar un equipo conseguir personas adecuadas
    con las habilidades correctas
  • Crear una visión para el cambio
  • Dar a conocer la visión
  • Eliminar los obstáculos
  • Establecer metas pequeñas que sean fáciles de
    alcanzar
  • Hacer cambios Evaluar después de que se logre
    cada meta
  • Hacer mejoras continuas
  • Kotter, J. (2007). Leading change. Boston Mass.
    Harvard Business School Press.  

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3.1.4 Cuáles son las capacidades claves para
sustentar una asociación bibliotecaria?
Cuáles son los aspectos clave requeridos para
sustentar una asociación bibliotecaria?
  • Cuáles cree usted que son las opciones clave
    para sustentar SU asociación bibliotecaria a
    largo plazo?
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