Title:
1Ölçme ve Degerlendirmenin Niteligi ve Sayisi
- Madde 35 1, 2 ve 3 üncü siniflarda ögrencilerin
gelisimi, ilerleme ve çabalari, sinavlar
yapilmaksizin proje, performans ödevi ve ders içi
performanslarini temel alan ögretmen gözlemlerine
dayali olarak degerlendirilir. - 4, 5, 6, 7 ve 8 inci siniflarda bir yariyilda
haftalik ders saati üçten az olan derslerde en az
iki, üç ve üçten fazla olan derslerde ise en az
üç sinav yapilir. Ögrencilerin basarilari
sinavlarla birlikte proje, performans ödevi, ders
içi performanslarina dayali olarak
degerlendirilir. - Ögrenciler, bir ders yilinda istedikleri ders
veya derslerden bireysel ya da grup çalismasi
seklinde en az bir proje her yariyilda
derslerden bireysel ya da grup çalismasi seklinde
en az bir performans ödevi hazirlar. Projeler ve
performans ödevleri, ögretmence belirlenen
ölçütlere göre hazirlanan degerlendirme ölçegi
veya dereceli puanlama anahtarina göre
degerlendirilir. Ögretmenler, degerlendirme
ölçütlerini belirlerken, ögrencilerin
görüslerinden de yararlanabilir. Ögrencilere
performans ödevi ve proje verilirken kullanilacak
degerlendirme ölçütleri önceden verilir.
Ögrenciler, çalismalarinda yararlandiklari kaynak
veya kisileri de belirterek ögretmenin
belirleyecegi süre içinde çalismalarini teslim
ederler. Projeler teslim edildikleri yariyilda
degerlendirilir. - Ögrencilerin ders içi performanslari, bütün
derslerden bir yariyilda en az bir derse katilim
puani verilerek degerlendirilir. -
2Yariyil Notu
- Madde 42 Bir dersin yariyil notu belirlenirken
o yariyila ait - a) 1, 2 ve 3 üncü siniflarda, ögrencilerin
proje, performans ödevi ve ders içi
performanslarini temel alan ögretmen gözlemlerine
dayali olarak belirlenen puanlarin aritmetik
ortalamasinin nota çevrilmesi ile belirlenir. - b) 4, 5, 6, 7 ve 8 inci siniflarda, ögrencilerin
proje çalismalarindan, performans ödevlerinden ve
ders içi performanslarindan alinan puanlarin,
ayri ayri alinacak ortalamalari ile sinavlardan
alinan puanlarin toplaminin aritmetik
ortalamasinin nota çevrilmesi ile belirlenir. - Bilimsel, sanatsal, sosyal, kültürel, sportif ve
benzeri etkinliklerde basarili çalismalar yapan
ögrencilere, yariyil notunun bir not fazlasi, bu
etkinliklerle iliskili olan ders ögretmeni
tarafindan takdir edilebilir. - Ögrenciler, dersteki gelisimlerini yansitmak
amaciyla ögrenci ürün dosyalari hazirlar. Bu
dosyalar, ögrencinin gelisim düzeyini belirlemek,
ögretim sürecinde gerekli önlemleri almak ve
ögrencinin performansina iliskin ögrenciye,
ögretmene, veliye ve okul yönetimine geri
bildirimde bulunmak amaciyla kullanilir. - Birinci ve ikinci yariyila ait not cetvelleri,
yariyil sona ermeden bes gün önce okul yönetimine
verilir.
32006-2007 EGITIM-ÖGRETIM YILI CUMHURIYET IÖO
6.SINIFFEN VE TEKNOLOJI DERSI PERFORMANS ÖDEV
KONULARI
- Bitkiler ve Teknoloji ile ilgili bir uzmanla
yapilacak röportaj yapma. - Bitkilerdeki Çimlenme konusuna ait bir sunum
yapma. - Çesitli bitki,sebze ve meyvelerin anlatildigi bir
sunum hazirlama. - Canlilarin geçirdikleri baskalasim ile ilgili bir
sunum veya poster çalismasi hazirlama. - Hücre kisimlari ve organellerin görev ve
yapilarinin anlatildigi bir drama çalismasi
hazirlama. - Ünite konularinin kavramlarinin içinde oldugu
Bulmaca Buldurmaca hazirlama. - Atatürkün bilime ve bilimsel anlayisa verdigi
önemi anlatan bir sunum hazirlama. - Canlilarda üreme,büyüme ve gelisme ile ilgili bir
drama veya sunum hazirlama. - Bir bebegin cinsiyetinin nasil belirlenecegine
ait bir sunum hazirlama.
42006-2007 EGITIM-ÖGRETIM YILI CUMHURIYET IÖO
7.SINIFFEN VE TEKNOLOJI DERSI PERFORMANS ÖDEV
KONULARI
- Fiziksel ve Kimyasal degismelere ait bir drama
veya sunum yapma. - Maddelerin kati,sivi ve gaz olarak adlandirilmasi
konusuna ait bir sunum yapma. - Kuvvet ve kuvvetin cisimlere etkilerinin drama
veya sunum ile anlatilmasi. - Elektrik motoru kullanarak motorlu tekne yapma .
- Basit bir elektrik motoru hazirlama.
- Basit makinelerin günlük yasamimizdaki öneminin
drama veya sunum yolu ile anlatilmasi. - Periyodik Cetvel ve yapisinin sunum ile
anlatilmasi. - Seçtiginiz bir bilim adaminin hayat hikayesinin
drama veya sunum ile anlatilmasi.
52006-2007 EGITIM-ÖGRETIM YILI CUMHURIYET IÖO
8.SINIFFEN VE TEKNOLOJI DERSI PERFORMANS ÖDEV
KONULARI
- Elektromiknatis yapimina ait bir sunum yapma.
- Ergenlik dönemi ve karsilasilan sorunlarla
ilgili sunum yapma. - Akraba evliliginin sonuçlari hakkinda bir sunum
yapma. - DNAnin yapisi ve kromozomlar hakkinda bilgi.
- Vitaminlerin önemi ve eksikligindeki hastaliklar
hakkinda bir sunum yapma. - Besin maddelerinin insanlar için önemi hakkinda
bir sunum yapma. - Kimyasal Baglar ve çesitlerinin sunum ile
anlatilmasi. - Kalitim ve kalitsal hastaliklar hakkinda bilgi.
- Kapi zili ile olusan basit elektrik devresi
yapabilme. - Üreme ve çesitleri
- Mitoz bölünme sahfalari .
- Mayoz bölünme safhalarinin sunum ile anlatilmasi.
6DERECELI PUANLAMA ANAHTARI
- 5
- Ödevi hazirlarken çesitli kaynaklardan
faydalanilmistir. - Performans ödevinde çalisilmak üzere seçilen
konunun raporlastirilmasinda ulasilan
kaynaklardaki bilgilerden yeterince
yararlanilmistir. - Poster çalismasinda aktarilan bilgiler grafik
disinda fotograf, karikatür, çizim vb. ile
desteklenmistir. - Poster çalismasinda yer alan görsel materyaller,
konuya iliskin özet bilgiler ile desteklenmistir. - Ödevde kullanilan kaynaklar uygun biçimde rapora
yansitilmistir. - Rapor anlasilir biçimde yazilmistir. Olusturulan
cümleler Türkçe yazim kurallarina uygundur.
7DERECELI PUANLAMA ANAHTARI
- 4
- Ödevi hazirlarken çesitli kaynaklardan
faydalanilmistir. - Performans ödevinde çalisilmak üzere seçilen
konunun raporlastirilmasinda ulasilan
kaynaklardaki bilgilerden yararlanilmistir. - Poster çalismasinda aktarilan bilgiler grafik
disinda fotograf, karikatür, çizim vb. ile
desteklenmistir. - Poster çalismasinda yer alan görsel materyaller,
konuya iliskin özet bilgiler ile desteklenmistir. - Ödevde kullanilan kaynaklar uygun biçimde rapora
yansitilmamistir. - Rapor anlasilir biçimde yazilmistir.
8DERECELI PUANLAMA ANAHTARI
- 3
- Ödevi hazirlarken çesitli kaynaklardan
faydalanilmistir. - Performans ödevinde çalisilmak üzere seçilen
konunun raporlastirilmasinda ulasilan
kaynaklardaki bilgilerden yararlanilmistir. - Poster çalismasinda aktarilan bilgiler grafik
disinda fotograf, karikatür, çizim vb. ile
yeterince desteklenmemistir. - Poster çalismasinda yer alan görsel materyaller,
konuya iliskin özet bilgiler ile yeterince
desteklenmemistir. - Ödevde kullanilan kaynaklar uygun biçimde rapora
yansitilmamistir. - Rapor anlasilir biçimde yazilmistir.
9DERECELI PUANLAMA ANAHTARI
- 2
- Rapor anlasilir biçimde yazilmistir.
- Poster çalismasinda aktarilan bilgiler grafik
disinda fotograf, karikatür, çizim vb. ile
yeterince desteklenmemistir. - Poster çalismasinda yer alan görsel materyaller,
konuya iliskin özet bilgiler ile yeterince
desteklenmemistir.
10DERECELI PUANLAMA ANAHTARI
- 1
- Raporda konuya iliskin yer alan bilgiler
yetersizdir ve anlasilir biçimde yazilmamistir.
11ÖRNEK BIR PERFORMANS ÖDEV
- DERS Fen ve Teknoloji
- ÃœNITE Besinler
- KONU Besin Maddelerinin Içerikleri
- YÖNERGE Çalismanizi yaparken asagidaki adimlari
izleyin. - Çalismayi nasil yapacaginizi planlayiniz.
- Besin maddeleri ile ilgili arastirma yaparak
bilgi edininiz. - Konuyla ilgili çesitli resim ve fotograflar
kullanabilirsiniz. - Internet, kaynak kitaplar ve dergilerden
yararlaniniz. - Besin maddelerini gruplandiriniz
- Besin maddelerinin görevlerini yaziniz
- Bir gün boyunca tükettiginiz besinleri kaydediniz
ve içeriklerini gruplandiriniz - Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle
yazabilirsiniz. - Çalismalarinizi 21 gün içerisinde teslim ediniz.
- Yaptiginiz arastirmanin sonucunu sinifta
arkadaslariniza sözlü olarak sunabilirsiniz.
12ÖRNEK BIR PERFORMANS ÖDEV
- DERS Fen ve Teknoloji
- ÃœNITE Madde ve Degisim
- KONU Erime
- YÖNERGE Çalismanizi yaparken asagidaki adimlari
izleyin. - Çalismayi nasil yapacaginizi planlayiniz.
- Erime olayini arastirarak bilgi edininiz.
- Konuyla ilgili çesitli resim ve fotograflar
kullanabilirsiniz. - Internet, kaynak kitaplar ve dergilerden
yararlaniniz. - Kartona pamuktan kardan adam günes ve mavi el isi
kagidiyla kardan adam yapiniz. - Erime olayini anlatiniz
- Faydalandiginiz kaynaklari çalisma sonunda
belirtiniz. - Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle
yazabilirsiniz. - Çalismalarinizi 15 gün içerisinde teslim ediniz.
- Yaptiginiz arastirmanin sonucunu sinifta
arkadaslariniza sözlü olarak sunabilirsiniz.
13ÖRNEK BIR PERFORMANS ÖDEV
- DERS Fen ve Teknoloji
- ÃœNITE Besinler
- KONU Vitaminler
- YÖNERGE Çalismanizi yaparken asagidaki adimlari
izleyin. - Çalismayi nasil yapacaginizi planlayiniz.
- Vitaminlerle ile ilgili arastirma yaparak bilgi
edininiz. - Konuyla ilgili çesitli resim ve fotograflar
kullanabilirsiniz. - Internet, kaynak kitaplar ve dergilerden
yararlaniniz. - Vitaminleri gruplandiriniz
- Vitaminlerin görevlerini yaziniz
- Vitamin eksiliginde görülen hastaliklari yaziniz
- Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle
yazabilirsiniz. - Çalismalarinizi 21 gün içerisinde teslim ediniz.
- Yaptiginiz arastirmanin sonucunu sinifta
arkadaslariniza sözlü olarak sunabilirsiniz.
14ÖRNEK BIR PERFORMANS ÖDEV
- DERS FEN VE TEKNOLOJI
- ÃœNITE Kuvvet Ve Hareket
- KONU Kuvvetin Ölçülmesi ve Dinamometre
- YÖNERGE Çalismanizi yaparken asagidaki adimlari
izleyiniz - Yapacaginiz çalismayi planlayiniz ve planini
yaziniz. - Dinamometre hakkinda bilgi toplayiniz.(Ders
kitabi, internetten yararlanabilirsiniz) - Dinamometre için gerekli araçlari temin ediniz.(
Uygun yay,seffaf boru vb.) - Dinamometrenizi yapiniz ve bölmelendiriniz.(Yaya
50g asiniz uzama noktasina 0,5N, 100g asiniz
uzama noktasina 1N ,150g asiniz, uzama noktasina
1,5 N, 200 g asiniz ,uzama noktasina 2N yazarak
bölmelendirebilirsiniz.) - Yaptiginiz çalismalari ve dinamometre ile ilgili
bilgileri A4 dosya kâgidina yaziniz, sekillerini
çiziniz. Bir dosya hazirlayiniz. Dosyanizda
yararlandiginiz kaynaklari belirtiniz. (Bu
dosyayi elle veya bilgisayarda yazabilirsiniz.) - Yaptiginiz çalismayi sinifa sununuz. Sunum
sirasinda dinamometre ile ölçümler yapiniz.
Dinamometrenizin duyarlilik sinirlarini
açiklayiniz. - Yaptiginiz çalismayi /../ 2006 günü fen ve
teknoloji dersinde sunum yapiniz.
15ÖRNEK BIR PERFORMANS ÖDEV
- DERS FEN VE TEKNOLOJI 6
- ÃœNITE Maddenin Tanecikli Yapisi
- KONU Element, Bilesik, Molekül modelleri yapma
- YÖNERGE Çalismanizi yaparken asagidaki adimlari
izleyiniz - Yapacaginiz çalismayi planlayiniz ve planini
yaziniz. - Maddenin tanecikli yapisi hakkinda arastirma
yapiniz, bilgi toplayiniz.(Ders kitabi ve
internetten yararlanabilirisiniz.) - Saf ve karisim maddelere ait modeller
hazirlayiniz. - Element ve tanecikleri atomlardan olustugunu
açiklayan model hazirlayiniz.( Kuru
baklagillerden yararlanabilirsiniz., ) - Bilesik ve tanecikleri moleküllerden olustugunu
açiklayan model hazirlayiniz. (Kuru
baklagillerden yararlanabilirsiniz.,) - Element ve bilesik moleküllerini açiklayan
modeller hazirlayiniz. (Balon veya bilyeler
kullanabilirsiniz.) - Çalismalarinizla ilgili bilgileri A4 dosya kâgida
yaziniz,(Elle veya bilgisayarda yazabilirsiniz.)
sekil ve semalar çiziniz Yaralandiginiz
kaynaklari belirtiniz (,internetten resimler
indirebilirsiniz.) - Yaptiginiz çalismayi /../ 2006 günü fen ve
teknoloji dersinde arkadaslariniza sunum yapiniz.
16ÖRNEK BIR PERFORMANS ÖDEV
- DERS FEN VE TEKNOLOJI 6
- ÃœNITE Maddenin Tanecikli Yapisi
- KONU Kati- Sivi Gaz maddeler
- YÖNERGE Çalismanizi yaparken asagidaki adimlari
izleyiniz - Yapacaginiz çalismayi planlayiniz ve planini
yaziniz. - Kati sivi ve gaz maddeler hakkinda (kitabiniz
veya internetten) bilgi toplayiniz. - Kati, sivi ve gaz maddelerin taneciklerinin
konumunu gösteren posterler hazirlayiniz. - Kati, sivi ve gaz maddelerin taneciklerinin
hareketini açiklayiniz. - Erime olayini gösteren deney yapiniz. Tanecikleri
arasi uzakligin nasil degistigini açiklayiniz. - Buharlasma olayini gösteren deney yapiniz.
Tanecikler arasi uzakligin nasil degistigini
açiklayiniz. - Yogunlasma olayinda tanecikler arasi uzakligin
nasil degistigini açiklayiniz. - Maddenin kati-sivi ve gaz dönüsümlerinde isi ve
sikistirmanin etkilerini açiklayiniz. - Yaptiginiz çalismalari A 4 kagidina (elle veya
bilgisayarda) yaziniz..Yararlandiginiz kaynaklari
belirtiniz. - Yaptiginiz çalismayi /../ 2006 günü fen ve
teknoloji dersinde arkadaslariniza sunum yapiniz.
17ÖRNEK BIR PERFORMANS ÖDEV
- DERS FEN VE TEKNOLOJI 7
- ÜNITEVücudumuzdaki Sistemler
- KONU Sindirim Sistemi
- YÖNERGE Çalismanizi yaparken asagidaki adimlari
izleyiniz - Yapacaginiz çalismayi planlayiniz ve planini
yaziniz. - Sindirim sistemi hakkinda arastirma yapiniz,
bilgi toplayiniz. - Sindirim sistemi modeli hazirlayiniz. Bunun için
- Kendinizin seçecegi malzemeleri kullanarak
agiz,yemek borusu,mide,ince ve kalin bagirsak
olusturunuz. - Sindirim olayi ve sindirilen besinleri
arastiriniz. - Modeliniz üzerinde hangi besinlerin sindirim
sisteminin hangi bölümünde sindirilecegini sinifa
açiklayiniz - Çalismalarinizi A4 kagidina elle veya
bilgisayarda yaziniz. Yararlandiginiz kaynaklari
belirtiniz. - Yaptiginiz çalisma dosyasini /../ 2006
günü Fen ve Teknoloji dersinde teslim ediniz.
182006-2007 EGITIM-ÖGRETIM YILI CUMHURIYET IÖO
6.SINIFFEN VE TEKNOLOJI DERSI PROJE ÖDEV
KONULARI
- Bitki ve hayvan hücrelerinin karsilastirilmasi
- Hayvansal hücre çesitlerinin arastirilmasi
- Insanda gelisme dönemleri
- Ergenlik dönemi ve karsilasilan sorunlar
- Organik tarim insanlik için önemi
- Bileske kuvvet
- Yerçekimi kuvveti
- Dinamometre yapimi
- Atomun yapisi
- Molekül modeli yapimi
- Basit elektrik devresi
- Iletken ve yalitkan maddeler
- Basit reosta modeli
- Teknolojik gelismelerin dolasim sistemi ile
ilgili hastaliklarin tedavisinde kullanimi - Soluk alip verme mekanizmasi
- Teknolojik gelismelerin solunum sistemi
sagligina olumlu,olumsuz etkileri - Isinin yayilma yollari
- Isi yalitiminin teknolojik önemi
- Yansima kanunlari
192006-2007 EGITIM-ÖGRETIM YILI CUMHURIYET IÖO
7.SINIFFEN VE TEKNOLOJI DERSI PROJE ÖDEV
KONULARI
- Karisimlarin ayrilma yöntemleri
- Fiziksel olaylar ve insanlara etkileri
- Kimyasal olaylar ve insanlara etkileri
- Periyodik cetvel
- Dinamometre yapimi
- Terazi yapimi
- Kaldiraç çesitleri yapimi
- Palanga yapimi
- Pascal Prensibiyle çalisan araçlar
- Doganin dengesini bozan etmenler
- Dogadaki madde döngülerinin çizimi
- Çevreyi kirleten etmenler
- Çevre bozulmasinin sonuçlari
- Erozyon ve korunma yollari
202006-2007 EGITIM-ÖGRETIM YILI CUMHURIYET IÖO
8.SINIFFEN VE TEKNOLOJI DERSI PROJE ÖDEV
KONULARI
- Kimyasal Baglar
- Kimyasal denklemler ve denklestirme yollari
- Kimyasal olaylar ve çevreye yararlari
- Asit yagmurlarinin olusumu ve çevreye etkileri
- Besin maddelerinin insanlar için önemi
- Vitaminlerin önemi ve eksikligindeki hastaliklar
- Oksijenli ve Oksijensiz solunum
- DNAnin yapisi ve kromozomlar
- Kalitim ve kalitsal hastaliklar
- Kök Hücreler
- Genetik kopyalama
- Biyoteknoloji alanindaki son yenilikler
- Akraba evliliginin sonuçlari
- Üreme ve çesitleri
- Mitoz bölünme sahfalari
- Insanda büyüme ve gelismeyi etkileyen faktörler
- Ergenlik dönemi ve karsilasilan sorunlar
21HAZIRLAYAN
- Ismail KAVURMACIOGLU
- Cumhuriyet Ilkögretim Okulu
- Fen ve Teknoloji Ögretmeni
- Karapinar-KONYA
- ik4204_at_hotmail.com